姚樂怡正準備重新坐下，突然聽到徐昀這句話身體猛地一頓，扭過頭眼神中滿是詫異。
她知道徐昀軍訓的時候便在學高等代數，可那最多是基礎知識。
距離解題還差的遠。
背會乘法口訣，就能計算加減乘除了嗎？
不見得。
況且她這還是考研複習教材。
想着徐昀可能是出於好心，坐在椅子上後微笑着感謝了一句。
“謝謝學弟的好意。”
然後委婉拒絕：“不過不用了，我等回去找個學長請教就好。”擔心真拿着題向徐昀請教,到時候解不出來讓彼此尷尬。
徐昀多少也能猜到姚樂怡的想法，對此他沒有繼續堅持剛纔的話。
擡手將面前的習題集合上露出封面，接着換了一個新的切入點說：“這段時間我也在做習題，說不定會是我碰到過的類型，真要是解答不出來你再去找學長請教也一樣。”
姚樂怡審視着徐昀的神情，看他很是認真不像在開玩笑。
略作遲疑還是選擇了同意。
“那好吧。”
嘴上說完將草稿本遞過去的同時，心裡想着真要是出現尷尬場面就開口打個圓場。
不看僧面看佛面嘛。
總不能當着陳詩禾的面讓徐昀下不來臺。
徐昀從姚樂怡手裡接過草稿本，立刻便仔細查看起上面抄下來的題。
“設向量空間a、b、c不共面，證明空間任一向量r都可表示爲……”
是道向量相關的證明題。
不難。
依靠着提升百分之二十五後的空間思維，在看完題後腦海中便構建出了相應圖形，解題思路也很快清晰起來。
確定過程沒有問題，他纔拿起筆在草稿本上按照步驟演算起來。
並仔細爲姚樂怡講解。
“學姐。”
“這道題其實找對方法，證明起來挺容易的。”
姚樂怡並沒有多指望徐昀，以至於突然聽到這句話時表情有些愕然。
挺容易？
很難的好不好。
可剛要開口反駁，又聽徐昀講起了解題思路，動作一下子就停了下來。
“使用代數法來證明，先設出這幾個向量以及r的座標。”
“列變量方程。”
“換行列式,觀察它的幾何意義。”
……
本來她對這道題是有些不太明白的,但聽着徐昀的講解以及草稿本上的公式演算步驟，她很快抓住了那根最重要的線,整個人頓時有一種撥開雲霧見青天的暢快感覺。
只不過很快回過神來後,她的臉上卻是一種很古怪的神情。
仔細注視着徐昀眼神滿是好奇。
既想不通徐昀爲什麼會解明顯沒學到的題，也奇怪自己聽徐昀講題竟理解的這麼快。
她的性格相比陳詩禾要更加灑脫直率,根本不可能裝着幾個疑問會宿舍。
看到徐昀寫完最後一個符號,立刻疑問道：“你們的專業課進度應該沒這麼快，別告訴我這些知識是你自學的？”
“確實是我自學的。”徐昀點點頭大方承認。
而這句話無疑對姚樂怡造成了成噸傷害，心裡只覺得莫名有些委屈。
擡起視線看向對面的陳詩禾說：“詩禾，我突然不想考研了。”
想到自己學了三年高數，最近幾個月又一直在複習準備考研，結果還不如人家自學這麼幾天，這在數學上的天賦該是多差啊！
幸虧當初她沒有想不開報考數學系。
陳詩禾也聽到了徐昀的講題過程，不得不承認其中確實有很多可取之處。
甚至讓她都有些茅塞頓開。
但更多的還是爲徐昀擁有這種強大數學天賦感到高興。
“徐昀。”
“沒想到你的數學天賦這麼好。”
“剛開學沒多久就已經掌握了數學專業課內容。”
“我相信你肯定能在數學上走的很遠。”
被自己小時候心中的完美鄰家姐姐稱讚，徐昀心裡自然是非常高興。
不過也幸虧姚樂怡沒拿出常微分方程和複變函數等這些大二才學習的題型。
否則他也是抓瞎。
因此回答時稍謙虛了一把：“我也才只是學了今年的課程。”
姚樂怡本來就正傷心着，看到陳詩禾她們姐弟倆聊了起來心裡就更加委屈。
立刻拖着長音又輕喊了聲。
“詩禾~”
陳詩禾明顯是清楚自己閨蜜的性格，聽到這句長音才扭過頭無奈說道：“都複習這麼長時間了，馬上就要正式報名，不管怎麼樣我都不允許你中途放棄我們的約定。”
姚樂怡一下子被戳中要害，臉上小表情要多委屈就有多委屈。
看到這裡陳詩禾不免又有些心軟，想了想還是決定貢獻出自己這個弟弟。
“高數對我們非數學系學生來說確實難，不過徐昀既然在這方面很有天賦，再遇到問題我們可以向他請教嘛。”
被陳詩禾這麼一提醒，姚樂怡立刻想到了什麼。
快速收起表情看向徐昀好奇詢問道：“我剛纔都忘記問你了，爲什麼你講的我能聽懂，到其他人就成聽天書了？”
徐昀當然不可能告訴對方這是因爲他抽象思維和空間思維能力提升的緣故，面對問題時能夠迅速找到重點並對其它不重要的東西進行精簡,如此講解起來自然更容易明白。
好在類似這種問題他早有一套說辭，稍微組織下語言便輕聲回答。
“可能是因爲我在高中就經常和同學講題，暑假還幹了一段時間的家教。”
“知道怎麼講才能讓聽講者更容易理解，時間長就掌握這種方法了。”
“原來是這樣。”姚樂怡若有所思。
下秒只見她突然移動身體靠近徐昀，帶有請求意味的說：“你講題那麼厲害，以後我和詩禾要是遇到不明白的高數題，可不可以直接向你請教？”
似乎生怕徐昀不同意，還特意帶上了陳詩禾。
“你要是方便的話可以答應。”這時陳詩禾注意到徐昀的窘迫，便在旁邊小聲提了句。
徐昀最不怕的就是給別人講題，何況還是幫助陳詩禾以及姚樂怡複習考研，按理說就更加沒有拒絕的道理。
關鍵他目前掌握的數學知識僅限大一階段，對她們考研黨能起到的幫助還是有限的。
在這種情況下他只好實話實說。
“講題倒是沒問題，不過只能僅限於大一階段的專業課內容。”
他本以爲姚樂怡聽到這話會表示無所謂，誰曾想這位大學姐張口就是狠活。
“那你趕緊學大二階段的內容啊。”
“反正你在數學上天賦那麼強，等學完再教我們不就行了。”
“距離考研開始還有一段時間呢。”
徐昀萬萬沒想到自己今天竟又多了一個學習大二階段課程的理由。
但話說到這個份上也只好暫時應下。
接下來的時間姚樂怡主動添加了他的好友，並把他們三個拉到同一個羣裡。
打算以後不方便就在羣裡問題。
爲姚樂怡解答完那道向量證明問題，他的任務進度也終於只剩下個位數，又花費十幾分鍾時間總算將之全部湊夠。
幾乎是在他寫完最後一道的同時，熟悉的面板當即在眼前浮現。
“恭喜宿主完成進階任務，獲得刷題宗師成就，任務獎勵已發放。”
伴隨各項屬性信息映入眼球，能看到積分欄再次恢復成了三位數，另外那股特殊的清涼感出現在太陽穴附近，足足比上次持久了數秒才消失不見。
這標誌着他的空間思維能力提升幅度已經達到了百分之五十。
如果說先前他只能在腦海中構建圖形，那麼此刻足以不借助計算機直接架構函數模型。
並且這個速度還不會太慢。
甚至他可以確定，要是現在再讓他開啓大腦超頻掌握數學專業課知識，所消耗的積分絕對會比之前少很多。
因爲他的能力大幅度提升，學習新東西會更加迅速容易。
自然不需要大量消耗積分。
可能是順利完成進階任務的緣故，徐昀心情高興下並沒有特意等到閉館。
不到九點便和陳詩禾她們分開，去管理員那裡新借閱了幾本教材，順路買些吃的返回宿舍。
另外值得一提的是，不知道是不是由於他已經掌握了大一階段的數學專業課內容，這幾天無論學習還是做題都未能再生成出任務。
身下一下子沒了壓力，反倒顯得有些不適應。
……
隨着時間快速流逝，眨眼便到了週五。
上午最後一節空間解析幾何專業課，徐昀坐在最後排的位置上，埋頭翻看着從圖書館借閱來的教材。
整個狀態和上高代課的時候沒啥區別。
其實剛開始他還需要認真聽講，但不清楚唐延山交代了什麼。
他很快就變得自由起來。
畢竟唐延山雖教高代，可在數學系中資歷還是比較老的，其他講師教授多少總要給個面子。
就在這時徐昀忽然注意到放在桌面的手機屏幕自動亮了起來，顯示出一個熟悉的備註信息。
“周教授的電話。”
“難道是論文已經修改好了？”
幾乎在看到這個名字的瞬間，他腦海中便蹦出了這樣一個念頭。
上課時間他的手機都是靜音，這個時候也不太合適接電話，所以他只得暫時忍住心中的興奮和激動先給周直髮了條信息過去。