春天的夜晚很迷人,校園裡的路燈依舊閃亮給路上的行人帶來一片光明,夜風拂動,飄來縷縷花的芬芳,此景讓我牽掛着校園那邊的櫻花,是否已經凋零。這時,我倚窗看着夜色中的風景,那本書裡的人物、情節都還在心裡繾綣,每次閱讀之後我便喜歡這樣的凝神靜默地沉思。
終於看完了這本書,我打開電腦,給他發去信息,他還沒有上線,後來他的QQ頭像閃起來。
“我是來看你有沒有在線,看看你有沒有什麼事情找我的。”他開始說。
正好今天我確實有事情找你呢!我心裡想着。
“你的書我看完了。”我先敲出這幾個字。
“你已經看完了,你看書的速度真快啊!我很喜歡他的書,你呢?”
“我也是,很喜歡。”
“那這本書《夏至未至》你有何感想?”他問。
“我很喜歡書中這種淡淡憂傷的感覺,這種感覺在整本書中始終不曾離散。那些景物的描述又如映畫般美麗,深深嵌刻在人的心靈裡。純淨而唯美至極,那是一個很清很純的世界,在我讀書的時光裡深深打動了我的心。”我依然沉浸在美文裡,寫下了這些字。
在讀高中的時候便開始喜歡看郭敬明的書了,他的書陪着我度過了那許多的時光,我原本就是一個愛書的人。
“你的體會很深刻啊!我感覺還有一份寧靜與透徹,我以前讀過的。”
“我今天帶着你的書到班上去了,還有一段小插曲呢!”不知爲什麼,我此時就是想和他多說說話。
“怎麼呢?說給我聽聽。”他發來一個微笑的表情。
“上聽力課的時候,我在想着書中的情節,沒有聽講呢!”
“那後來呢?”
“老師點我回答問題啦!”
“真的,你怎樣呢?如果我在的話,會一定幫你的。”然後他寫了一個“急”字。
說到這裡,看着他寫的話語,我想起,我在上課時的那般情境中也是想到了他的,原來也是願意幫助我的人。
“謝謝你。”我很感動。
“謝什麼啊,我並沒有幫到你啊!”
“你有這份心就可以了啊!”
“那後來呢?”我似乎感覺到他的確很急切。
“因爲我昨天做過預習了,聽力的內容我事先知道了,都在我的記憶裡啦!後來我把題目做出來,回答正確了,老師還表揚了我。”
“好,那我就放心了。如果沒有回答出來,你一定會難過的,對嗎?這下好了,呵呵。”他給我一個鼓掌的動作。看來他確實是瞭解我的。
“書看完了,我怎樣給你呢?”
“就放在你那裡吧,沒關係的,我以前看過的,現在也是重溫而已,你剛看,或許想回看一遍呢!”
“可是,這是你新買的書都沒有看呢!我還是儘快給你吧!這樣好些。”
“那好吧!我明天晚上要去上晚自習,要不,你就在那裡給我,好嗎?”
“好的。”
“明天晚上七點我去五號樓302教室上自習。”
“好的,我也去。”
“不見不散。”
下了之後,我還沉浸在與他的交談中,感覺似乎還有未曾說完的話。不知從何時起,對他便有了熟悉的感覺,而且這種感覺在幾次的偶然相遇之後變得更加濃郁起來。
此刻有風從窗口拂過,花香飄來,讓春天的夜晚更加美好。驀然地想起,指尖劃過的時光,那麼短。
夏茉淺影請你多多支持,會用心寫字,一定不會讓你失望的哦!O(∩_∩)O謝謝