王比亞愣了一下，想了想也沒想明白：“爲什麼是鳩鳥？”
張彥明拿過一片楓葉：“我的公司叫楓城，我的汽車叫紅楓，因爲我的家鄉是楓葉之都，我很懷念我在家鄉度過的那些年月，雖然窮苦，但很快樂。
我和紅葉都是從那裡出來的，她的名字其實就是這麼取出來的。
我們把公司叫楓城，是想隨時提醒自己，不要忘了過去，不要忘了初心。”
王比亞點了點頭，明白了張彥明的意思，想了想說：“好，那就用鳩鳥。謝謝。”
他的家鄉是鳩茲，鳩鳥是城市的象徵。
“其實在歷史上，我們是有過鳩鳥崇拜的。”張彥明說：“古羌人用鳩器象徵畜牧業興旺發達和生活和平安寧。
吳越地區的鴆器象徵着統治者的權勢，聲威，魯國用鳩首表達父慈子孝的倫理教化意義。
楚徐鳩首與尊老敬老有關，兩漢時期會向年老者頒發飾有鳩鳥形象的柺杖，鳩杖持有者因此享受許多優待和特權。
而到了魏晉南北朝時期，人們用鳩鳥來占卜預測吉凶，把它視爲孝子的化身。
古代文藝作品中經常出現鳩鳥，意象趨於完美，象徵着吉祥和財富，這不都是最好的品牌含義嗎？”
“好，我回去就找人設計，到時候還請彥明你指導指導，你點頭纔算通過。”
“這個到是沒什麼問題，我在這方面還算是有點心得，也比較苛刻。”張彥明沒拒絕。這好歹也算是自己家的產業，必須得能達標啊。
今天值班的助理是張華，濃眉大眼的一個齊魯小夥。
“哥，事務所把合同傳過來了。”
剛剛敲定了龍溪那邊物業的轉讓，張彥明就給王大律發了短信讓事務所那邊擬合同。
“那就打出來吧，去讓你姐簽字。你姐過來了吧？”
“來了，早就來了。”張華反身跑了。
王比亞和張彥明接着聊汽車。
王比亞看樣子是真的琢磨了相當長時間的汽車了，各個方面都相當瞭解，數據隨口而出。
其實也正常，沒有任何一家企業的決策會是臨時起意，都要經過相當一段時間的反覆調查分析。張彥明這邊除外。
“彥明。”孫紅葉開門進來，衝王比亞笑了笑。張彥明擡頭看向孫紅葉。
“關於學校這邊，”孫紅葉坐下來端過張彥明的杯子喝了兩口：“高中部和大學部的師資這一塊你有沒有什麼好主意？”
現在定下來的幾個校區正在抓緊時間建設，設備儀器教學教具這一塊的採購已經開始了，但是在高中大學這一部分的師資上遇到了困難。
沒辦法，一家企業的私立學校，除了地盤其他一無所有，吸引力實在是近似於無。
雖然大學部是和關外幾所大學合作的，但同樣面臨招聘難這個問題，必竟人家大學不可能把人家的底牌弄到你這邊來。
當然了，難的是頂尖人才，科研這一塊，普通工教這一塊幾所大學那邊會解決一部分。
主要是張彥明和孫紅葉都不想在這一塊過度依賴幾所合作大學，而是想保持一種合作上的獨立，也就是主輔的問題。
這就需要學校要有自己的尖端教研人才，尖端科研人才還有獨立的施教政策。
在2001年這會兒，私立和民辦學校還是剛起步，不管從哪個方面都沒辦法和公立相比較，基本上都不在人家的就業考慮範圍內。
這會兒唯一有改變的是醫療系統，私立醫院已經是高薪高收入的代表，開始對全國範圍內的公立醫院產生衝擊。
也是老百姓病不起的開始，但還沒有那麼嚴重。要等後來公立醫院摻和進來。
張彥明指了指王比亞：“有什麼愁的，人才不是有的是？老王就可以過來兼個教授了，完全可以單挑一個學科。
還有他的同學，老師，這不是現成的？”
王比亞看了看張彥明：“我怕是沒有那麼多時間哪，我老師和同學那邊我到是可以幫你們問問，兼課的話……應該可以。”
老王確實有這個資格和能力，這用不着謙虛。
“時間不是問題，擠擠總是有的，也算是一種放鬆，”張彥明說：“而且也算是給咱們自己培養後續人才。”
“這個沒問題。”王比亞答應了下來。
“那也不夠啊，那麼多學科。”孫紅葉看着張彥明。
“我再幫着聯繫一下吧，不敢保證，試試沒問題。”王比亞主動表了個態：“主要還是咱們吸引力不太夠。”
“吸引力？”張彥明琢磨了一下，說：“這樣，聯繫媒體發個公告，讓史密斯那邊也發發力，全球招聘。
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就叫楓城完全學校萬人引進計劃。
只要符合引進標準，安家費五十萬，解決戶口和住房以及家屬工作，有相關科研項目審查合格的，在保證教學任務的情況下，我們提供科研經費。”
“你認真的？”王比亞嚇了一跳。
這會兒國內的什麼千人計劃萬人計劃的都沒開始，這個五十萬的安家費確實有點嚇人了。
“當然是真的，特別優秀以及特殊人員的條件還可以提高，前提是籤最低十年的就職合同，並且不接受中途毀約。”
“需要這麼多人嗎？”王比亞被張彥明的大手筆鎮住了。震驚。
“我們初步打算是一個省建一個學校，後面根據實際情況再調整。一萬人不一定夠，先搞搞看吧，以後名頭起來了就好了。”
王比亞苦笑：“我知道你在搞完全學校，但是也用不着一個省一個啊，幼小初需求多，高中適當，大學完全可以考慮地區。這樣才合理。”
“我知道你說的意思，但是你並不明白我的意思。”
張彥明認真的對王比亞說：“現在教育是什麼樣子你應該比我清楚，上學成爲了越來越重的負擔，這合理嗎？
我不認爲一個省一所大學很多，起碼我能保證每個省有幾千學生可以輕鬆上大學，並且學到有用的東西。這就夠了。
我的計劃中，大學分爲三類，普及型，專業型，科技型。你所說的應該是科技型，這種會以地區來考慮。”
說白了，就是大學的目的，普及型就是綜合教學爲主，專業型是農業林業工礦業這種。這兩種都是以教學生爲目的。
而科技型就是國內大多數大學追求的，以清北爲代表的科研型大學，以科研爲主，很多教授都不授課或者不會授課。
這也是爲什麼張彥明找了好幾所大學合作的原因。各取其長。
“我們辦學校沒打算賺錢，”孫紅葉給王比亞解釋了一下：“只要夠運轉就好，經費由下面各個公司共同承擔，包括你們。”
“我們學校的管理是一個團隊，叫校務委員會，你現在也是其中一名委員。”
張彥明說：“委員會下面分設幼教，小教，初教，高教以及科研五個部。紅葉是主任，你可以過來兼個科研部長。”