輔導員剛和校領導開完會回來，看到孟悠悠等在辦公室，連忙道，“不好意思，我以爲半個小時就能結束的，結果硬生生拖了一個多小時。”
孟悠悠看見跟在她後面進來的老教授，乖巧喊人，“陸教授。”
然後纔回答道，“沒事，我也沒等多久，看會書時間就過去了。”
陸教授看了眼擺在她前面桌子上的那幾本嶄新的資料，用手指了指，笑着道，“這幾本資料，我也買了，還翻看了好幾遍呢。”
沒有直接的誇讚，但孟悠悠聽出了他話外的意思，也不管自己有沒有聽錯，回答道，“謝謝陸教授，您的肯定對我就是最好的鼓勵，要是有什麼不妥當的地方，還請您多多指點。”
“在英語這方面，你比我專業，指點可談不上，”陸喬年擺了擺手，彎腰在椅子上坐了下來，“我能問問你，爲啥要來學教育嗎？”
有英語這個優勢在，不管是學經濟還是別的，都能比別人更容易取得成就，哪怕現在還是大學的第一年，但作爲b大的大學生，已經開始有單位來提前過來預定人才了。
而教育這個專業，以後可供選擇雖然看着更加多，但就業方面其實反而更加狹窄，如果不進高校或者教育單位，那就只能繼續搞研究。
這些，他不信孟悠悠那麼聰明的一個人會不知道。
孟悠悠一愣，她總不能說自己當初選專業的時候糾結了好幾天，只好道，“教育是百年大計，國之根本，我們這個專業身負培養人才的重任，授業解惑是我們的本職，我覺得是特別神聖的一個專業。”
“神聖？”陸喬年重複了一遍這個詞，爽朗的笑聲在屋子裡響起來，“這個詞挺好的，歷史證明，只有重視教育的國家才能發展得更好，源源不斷的人才輸出，靠的就是我們教育工作者呀。”
這句話孟悠悠挺認同的，接話道，“是的呀，教師本身就是一份神聖的職業，只有心中存有敬畏才能做好它，始終都要把學生放在首位，以學生爲中心，重視學生的需求，如此才能真的能把工作做好。”
當然了，社會也理應對教師保持尊重，明確教師的定位，教育行業畢竟不是服務行業，只有真正認可教師的工作，才能保持人才的穩定性。
說白了，這都是相互的，只可惜，當這些一旦和利益掛了鉤，任何東西觸及到了金錢，那麼性質自然也就跟着變了。
這些話她並沒有說出來，只是在心裡默默的想着，後世的教育現狀，孟悠悠覺得還是挺可悲的，當寒門再難出貴子，知識改變命運這句話也就顯得有點可笑了。
“你的思想覺悟不錯，”陸喬年毫不吝嗇地誇讚道，“回頭你寫篇稿子交給我，好好分析分析教育現狀和未來趨勢，我覺得你肯定能寫好。”
話都說到這份上了，孟悠悠自然沒有拒絕的道理，再說了，她也壓根不想拒絕，連忙道，“陸教授，你放心，我一定認真寫。”
想想讀書的時候寫的作文，畢業的時候寫的論文，她覺得一篇稿子寫起來應該很容易，畢竟所謂的未來趨勢，她都已經知道了。
陸喬年很滿意她的態度，當確定下來人選了，尤其這個人還是他親自挑的之後，那是怎麼看怎麼順眼，就連神色都變得柔和起來。
輔導員一直站在一旁聽他們說話，聽到這兒也差不多明白了老教授的意思，於是道，“悠悠啊，這次教育局請你去分享經驗，還是陸教授給你推薦的名額，另外還有其他專業的幾個學生，到時候會跟着你一塊兒。”
“謝謝陸教授，”孟悠悠鞠了一躬，道謝道。
哪怕這事是由胡嚴忠發起的，但是程序走下來，這邊把她推薦上去的人的確是陸喬年，所以她道一聲謝，也是應該的。
陸喬年搖了搖頭，道，“不用謝我，要謝就謝你自己，平時足夠優秀，運氣來了機會自然就是你的。”
能考上b大的學生無疑都是優秀的，但是再好的千里馬也需要伯樂，不是誰都能恰好有機會能證明自己，能力和機遇缺一不可。
輔導員又把詳細的情況和她說了說，特別是開會的時候領導們討論的問題，都着重提了提，“不管怎樣，這事肯定是好事，做好了自然是有好處的，好歹是第一次辦這樣的活動，影響肯定不小。”
說完又擔心自己給的壓力太大，囑咐道，“還有半個月時間準備呢，你也別太緊張，該咋樣就咋樣，後面還有陸教授頂着呢。”
最後一句自然是玩笑話，但陸喬年卻當了真，語氣嚴肅，“要是真的搞不定就來找我，年輕人經驗少，能理解的。”
孟悠悠有些感動，不管怎麼說，面前的兩個人對她釋放的善意足夠多，來到這個學校，她遇到的善良的人真的挺多的。
“我一定會努力的！”
孟悠悠說是會認真準備，那就是真的在好好準備了，除了上課時間，其他時候都在翻書查資料，儘可能的結合當前的學習情況，總結出一套最快最有效的複習方法。
如果她沒有猜錯的話，第二次高考現在應該即將有消息要出來了，要不然教育部不會這麼重視這次的講座，到時候不僅是各大報社，還有各個電視臺都會進行轉播，影響自然是大的。
對孟悠悠而言，最直接的好處就是她的資料又會迎來第二波爆賣，再版的稿費自然又能很快的填滿她買房的空缺，甚至還會有富餘。
而更重要的是，如果操作得好的話，或許她的輔導班也能在高考前手續得到通過，再不濟，最遲暑假也就差不多了。
這樣一來，離她的目標又更近了一步，所以一想到這些實實在在好處，孟悠悠渾身就像打了雞血，充滿了幹勁。
最後，還是吳青柏的到來才讓她暫時得到停歇，分出心思去做旁的事。