瞧這幾句話說得，付夢迪這個小表砸臉上一陣青一陣白，真真令人大呼過癮啊。
尤其是李心愛，看安冉冉的目光都帶了幾分崇拜。
安冉冉被她盯得難受，伸手把她的臉推到一邊：“先生讓你帶我參觀校園呢，你這麼盯着我做什麼？”
李心愛笑：“對，走吧，我們參觀校園去。”
兩個人手牽着手走在前面，身後呼啦啦跟一一串兒師姐妹。
付夢迪的目光透過衆人的背影，惡毒地落到了安冉冉的身上。
自詡看人精準的她今天竟然失手了。
這個安冉冉到底是什麼來頭？
付夢迪若有所思地收回了目光，帶着幾分失落坐到了石頭上面。
現在不是想安冉冉的時候，她得先想辦法把李心愛的那瓶粉底給賠出來。
付夢迪皺眉思索了一會兒，忽然眼睛一亮，匆忙起身，往另一個方向去了。
李心愛帶着安冉冉參觀完了校園後，又帶她到教務處去領校服。
教務處的老師要求安冉冉出示自己的學生證，可是她哪裡有什麼學生證，而且通過這段時間的觀察，她並不認爲安清輝會讓她在這所學院裡學習。
正在跟老師說不用了的時候，李心愛卻是拿出了自己大小姐的風範，跟教務處的老師說安冉冉可是她最好的朋友，有她作保，還擔心什麼？
等安冉冉換好衣服之後，李心愛滿意地衝她點了點頭，這才拉着她往教室方向而去。
“國學院是按照所授內容進行分配的，所有的學生都可以自行選擇自己願意聽的課程。”李心愛一邊走一邊給安冉冉講解着。
這種分班方法還真是奇特。
一路走來，安冉冉還看到了幾個院落，院子門楣上面分別標識着：六藝、諸子百家、詩賦、兵書、術數、方技。
“你跟我一起去聽六藝課吧，這一次主講的是於夫子，他的課講得特別有趣。”
安冉冉自然點頭同意。
跟着李心愛走進標了六藝兩個字的院落，安冉冉才發現，原來這所學院並不全是古代建築，走進來之後，也是有教學樓這種現代感十足的存在。
李心愛拉着安冉冉上了二樓，走進一間大階梯教室裡，安冉冉發現教室前面幾排已經被佔滿了，看來這位於夫子確實很受學生們的歡迎。
兩個人選了略微靠後的地方坐下。
安冉冉擡頭看去，剛纔她在校園裡遇到的那幾個小姐妹差不多都在這間教室裡了。
看到李心愛與安冉冉過來，她們紛紛轉過來跟她們打招呼。
安冉冉正納悶，爲什麼那幾個不幫着李心愛佔位置呢，李心愛就解釋了：“這是學校的規矩，想聽課就早點到，佔位置什麼的，在這裡是被嚴令禁止的。”
安冉冉明白了。
跟那幾個熟悉的人打過招呼後，安冉冉繼續望去。
在左前方，她竟然又看到了付夢迪。
端看背影，付夢迪似乎已經恢復了正常。瘦俏而線條優美的肩膀輕輕挨着旁邊的同學，而坐在她旁邊的卻是一個矮胖的男生，兩個人時而交談幾句，時而相視而笑，感覺氣氛似乎融洽非常。
李心愛注意到她的目光，湊到她耳邊說到：“那個男的叫楊暢，是付夢迪的死忠粉。不過平時付夢迪都不怎麼搭理他的，今天怎麼會跟他湊到一起去？”
安冉冉默默地收回了目光。
付夢迪這個女孩兒給她的第一印象十分差勁，她身上與安玉可那種相似的氣質，讓安冉冉很輕易地就能判斷出來，她絕對不會做沒用的工作。所以這個叫楊暢的男生身上，一定有她想要的東西。
不過，現在不是想這個的時候，付夢迪如何跟她原本沒有絲毫關係的。上一世她的生命里根本就沒有這個人。所以無需在她身上花費什麼心力。
這麼想着，安冉冉把注意力重新集中到教室裡。
估計六藝課比較受女生的歡迎吧，教室裡差不多一大半兒都是女孩子。
偶有幾個男生，似乎也是陪自己女朋友來的。
不久，就有一個穿着漢服的中年男人走了進來。想必這位就是李心愛口中的於夫子了。
同學們齊齊起立，對着於夫子行了一禮，待夫子點頭示意之後，才又重新坐下。
通過於夫子的講解，安冉冉瞭解到，所謂國學其實就是這六個部分：
第一，六藝。指《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六部經典。
第二，諸子百家。諸子如同皇帝出行時陪同的王侯，各司其職。諸子有儒家、道家、墨家、法家、名家、陰陽家、農家、縱橫家、家等。
第三，詩賦。詩和賦是兩種不同的文學形式，正是因爲其文藝性，所以總是放在一起說。至於六藝裡面的詩指的則是詩經，所以跟詩賦並不衝突。
第四，兵書。古代人講究文武全才，文指文章，武指武技，而武技中最爲重要的一環就是兵書。一個沒讀過兵書的將軍不一定不是好將軍，但一定不會是一個睿智的將軍。
第五，術數。譬如作爲占筮的《周易》。屬於玄而又玄的國學內容。
第六，方技。延伸到現在，主要指的就是醫術。國學裡的醫術，當然是中醫，扁鵲華佗如若有知，定會爲後人開始修習此行而深感欣慰吧。
“在我們國學院裡，方技同時還包含了其他的一些實用技術，有點兒像是職業技術學院。不過，如果你想在這裡學習挖掘機水電焊，那可就對不起了，國學院裡不開設這種課程……”
於夫子幽默的語言引得同學們哈哈大笑。
介紹完畢之後，於夫子便言歸正轉，開始講今天的主題課程《詩經》。
詩經之所以列爲一項單獨的科目，自然是有其獨特的魅力的。
於夫子年紀雖然不是很老，也沒有花白的鬍鬚，但是講起這些古文，卻是引經據典，頭頭是道。
再加以現代語言的註釋，讓那些已經作古的文字重新煥發出了新的生命力。
安冉冉聽得有趣之餘，又對這間學校的辦學者多了幾分佩服。別的不說，單說這於夫子，請得就極好。
正專心聽講之時，李心愛忽然扯了一下她的衣袖。