第1941章 回家

因爲秦放歌“創作”的藝術作品數量實在有點多,這倒也養活了不少專業的音樂評論人,特別是古典音樂評論人。但在國內,基本都還是由音樂學院畢業出來的,鑑賞的水平沒得說,引經據典也相當熟溜。

半路出家的樂評人也有,只是就沒人家那麼專業啦!

秦放歌的粉絲們自然是分辨得出來,誰的欣賞水平高,誰又在亂說一氣。

吳亦芬路平教授這樣的,水平高得沒話說,華夏音樂學院最專業的教授呢!就是多少有點主觀,偏向秦放歌,他是音樂學院的驕傲嘛!

其他中立的樂評家,像是“我爲樂狂”這樣,也都是有自己獨特見解的。對秦放歌的這首《唐璜》,分析得也相當的透徹。當然,帶着他自己的猜測,秦放歌對愛對性對理想的各種態度,在這首交響詩中,都是有所體現的。

但想要真正把握住這首交響詩唐璜的精髓,還是需要大家進行更深入的分析和研究,並不是那麼容易就能真正讀懂的。

結合秦放歌自己的演奏視頻,再看曲譜的話,相信會有更好的效果。

而秦放歌這邊,大師班下課之後,他也迴歸自己的生活,“回家”。

現在席晚晴這邊,真可算是他的一個“家”了,倒也不是金屋藏嬌,他反倒屬於被藏的對象。這傢伙臉皮厚,蹭住所也特別的心安理得。

好在席晚晴非但不介意,反而越發覺得這是留住了他的心,還有他的身。

回去的路上,秦放歌倒是有把手機打開,也接了兩電話。其中一個是韓薇打來的,她明天也會當一陣子秦放歌的助手角色。提前跟他溝通好,明天是低音提琴專程大師班課程。

他先搞的提琴大師班,小提琴,大提琴,中提琴都先開了班,自然不能冷落低音提琴。

而在華夏音樂學院,管絃系和民樂系都是有低音提琴專業的。他們也要求分開來上課,這倒是挺正常的要求。

管絃系的低音提琴,主要就加入西洋管弦樂團合作,演奏大型交響樂,鋼琴小提琴以及其他形式的協奏曲,秦放歌寫的交響詩《唐璜》這樣的,基本也都是寫給西洋交響樂團演奏的。

而民樂系的低音提琴,則是加入民族管弦樂團,大型的民族管弦樂團基本都會有低音提琴和大提琴。錦瑟華年的人員配置比較少,但也安排了韓薇演奏低音提琴。

還有,韓薇是民樂系而不是管絃系的。

倒是她們推舉出來的團長左書琴,專業是古典吉他,屬於最人多勢衆的管絃系,每年光正式的招收名額,管絃系就有一百名。而音樂學院第二大系民樂系也才七十多名額,再就要數音樂教育系有六十多人的名額。

明天的安排是下午管絃系的低音提琴大師班,晚上則是民樂系的低音提琴大師班。

他安排也是排得滿滿當當的,以至於韓薇都挺心疼他的。

秦放歌自己感覺還好,“充實點沒什麼不好,薇薇你晚上住哪的,我早上要回去四合院那邊拿琴的。”

“那正好,我跟天虹還有加奈子在錄音室玩呢!”韓薇回答說,她們現在基本都把四合院當自己家。最關鍵的一點的,在這裡特別自由,學校宿舍的話,限制還是比較多。比方說,這個時間點,如果在寢室裡練琴或者是開手機看直播的話,多少還是會影響到其他室友的。

而去秦放歌的音樂工作室就完全不存在這樣的問題,她們完全可以享受更多的自由。

這個晚上秦放歌不回工作室住韓薇也是知道的,他這大人物,大明星,每天都不能穿同樣的衣服。今天這套是陳瑜珊帶過來的,明天穿什麼還得去席晚晴徐晶她們那拿的。一個地方住一晚上,基本也是最常規的操作啦!

只是辛苦秦放歌要開車跑來跑去,好在他出行特別晚和特別早,路上不會太塞車。

韓薇還開了免提,讓陳天虹和加奈子也說上幾句,陳天虹就笑他這個“唐璜”不會那麼絕情,“明天就厭倦我們了吧!”

“怎麼可能,只是藝術作品而已呀!還有,我可是特別惜命的。”秦放歌笑着回答道。

“那就好!要不然,我們可真是會恨死你的。”陳天虹咬牙道。

秦放歌還是呵呵樂,“你們也是知道呀!唐璜可不好當,你們也不會讓我做唐璜的對吧!”

“那是當然!不管你跑到天涯海角我們都會追上你的。”陳天虹回答得斬釘截鐵。

“老公,不許扔下我們不管哦!”加奈子的聲音還帶着些嗲音,都不知道是不是跟今天台妹陳冰嬌學的。

秦放歌自是立馬答應下來,“老公才捨不得這麼好的老婆呢!我愛你們!”

他這甜言蜜語說得根本不臉紅,安撫她們的情緒也特別好使。幾個姑娘也都說明早等他,秦放歌也就催促她們幾個早點去休息。

女人多了事情也多,龍雪瑤也要湊湊熱鬧,她一般都還是住她自己別墅,有阿姨照顧生活起居,基本只專心練琴就好。但她自覺每天還有必須完成的任務,就是想他,跟他通話發短信,反正每天都必須要聯絡纔不至於感覺被疏遠。這姑娘還是有種不安全感,也是強忍着自己,沒有在白天去給他添亂。

秦放歌哄起她來更是簡單,他甚至還開了金口,允許她中午的時候跟他一起吃飯。

這可把龍雪瑤樂得不行,喜悅之情溢於言表,“真的可以嗎?”

“當然,你可是我女朋友來着,她們沒叫你看緊我嗎?”秦放歌笑着問他。

“她們是有這樣說啦,可我也做不到的呀!那麼多女人喜歡你的!”龍雪瑤這個傻白甜倒不是真的“傻”,她看得還是挺透徹的。

“反正這是你的責任啦!從明天開始可以吧?”秦放歌說。

龍雪瑤連忙開開心心的答應下來,“只要不影響你工作就好!”

“老婆在身邊,只會讓我更有效率啦!只要不嫌我沒多少時間陪你就好!”秦放歌說。

“不會啦!每天能見個面說說話我就特別開心的。”龍雪瑤回答說。

“嗯嗯,那我們就這樣愉快的決定啦!我快到了,老婆早點休息,明天一定要美美的哦!”秦放歌哄她。

“好的,老公也要帥帥的,麼麼噠!”

“想你!”

“wen你……”

這兩自戀的傢伙肉麻起來的時候,真是無人能敵。

秦放歌這路上的時間,基本都用來接電話了。他自己老媽寧秀佩那邊現在倒還好,沒有說每天都給他打電話過來,她不少話也是拜託席晚晴她們進行轉達。

陳瑜珊每天也會給他發來短信,彙報下她的工作進展,比如,今天就是她練習兩首新歌的心得體會啦!她也沒有忘記,秦放歌說算是給她佈置的課外作業來着。

其他錢淑媛和謝曉娟兩姑娘,到底沒有韓薇她們思想那麼開放,多少還是有點放不開,也沒說每晚都跑音樂工作室去玩。

至於錦瑟華年的女生們,每天的時間都排得挺滿的,要上課要排練,有的時候還有參與正式的演出,生活學習工作都是相當充實的。

她們得閒的話,都是在鴻雁羣裡吹水聊天。也給遠在江城的宋子萱和宋子茉姐妹一些念想,透露些新的消息等等。

宋子萱和宋子茉姐妹倒也不沮喪,莫說她們這樣遠在千里之外的。就在燕京的韓冰雪小妹妹,也都是忙得不可開交,她現在是要專心準備總決賽的,每天都在辛苦的練習。此外,還得學習文化課,練芭蕾舞,聽音樂,時間完全不夠用。

另外一個在燕京的江思媛同學,舞蹈學院和音樂學院還是有點距離的,她基本也只在鴻雁羣裡保持存在感。

黃靜王紫梓她們也沒少在鴻雁羣裡吐槽,說秦放歌真是大忙人,她們在一個學校,都只能在直播裡看到他。

少不得也是會被宋子萱姐妹蠱惑,說她們可以去當觀衆,或者一起吃頓飯啥的都可以。

可黃靜她們卻是傲嬌的說什麼,“得他主動來看望我們呀!”

也讓宋子萱她們一頓笑,“那你們可就有得等了!”

秦放歌的日程安排大家都是特別清楚的,大師班期間,每天都在學校裡出沒。只是,他身邊的老師學生實在太多,黃靜她們如非必要,纔不會去給他添亂呢!再說了,這樣的影響也不太好,就算秦放歌放着形象不要,她們也是要的呀!

她們學民族音樂的,倒也沒有隨時關注他的大師班課程,有空的時候,看看他佈置課外作業,其實就相當於他的演奏時間。

像是這晚上秦放歌佈置課外作業,出現交響詩《唐璜》,很多女生都沒去看直播,因爲時間真的有點晚。再說了,他的這些作品,她們想要拿到曲譜最簡單不過,視頻也都是可以搞到手的。

也就特別在乎秦放歌的陳天虹韓薇她們這樣的夜貓子,精神頭特別足,看直播也特別有勁頭,還邊看邊做點評的。她們也把這些想法,分享在鴻雁羣裡。

儘管外界都說秦放歌就是“現代版唐璜”,可他跟他自己藝術作品所塑造的唐璜角色不同之處,她們是最清楚不過的。

最明顯的一點,秦放歌根本不是那種提起褲子不認人的類型,他其實是最重情誼的,多情就是他骨子裡的特徵。他現實中,更多的還是樂於奉獻,不管是對她們女人,還是對他的學生,對喜歡他的粉絲,甚至對整個社會。

華民族音樂源遠流長,博大精深,只在樂器的發明創造方面,就足以讓人看得眼花繚亂。史前就出現皮鼓、骨笛,以後,隨着演奏技術的不斷進步,各類新樂器不斷涌現,也因此推動了中國民族音樂的發展。如古琴開創雅韻,古箏造化悠揚。還有盡顯麗音美色的笙、阮、三絃、嗩吶、二胡、琵琶、揚琴等,真是琳琅滿目,美不勝收。到了演奏唐大麴、元雜曲的時候,樂隊組合陣容已是吹啦彈敲,蔚爲壯觀。這些由中國樂器組成的樂隊常稱爲民族樂隊,簡稱“民樂”,華人地區也有稱“國樂隊”“中樂隊”“華樂隊”的。在長期的演奏實踐中,已形成相對固定的樂隊編制,如以二胡爲主的拉絃樂器、以琵琶爲主的彈撥樂器、以笙笛爲主的吹奏樂器,組成了常規編制的民族樂隊。由於古琴太幽雅、三絃太張揚,一般不入民樂隊;少數民族樂器的音色個性獨特,一般也不入民樂隊。

自從西洋誕生了先進的作曲技術和完善的配器技術後,對中國民族樂隊的建制產生了較大的影響。爲了與世界接軌,追求與時俱進的聽覺效果,組建民樂隊時,我們在許多方面向西洋樂隊學習,可以用“同中有變,各具優勢”來概括。西洋樂器中有抒情的小提琴,中國樂器中有委婉的二胡;西洋樂器中有浪漫的豎琴,中國樂器中有流暢的箜篌。西洋樂器的優勢是有各種吹管樂器,而中國樂器的優勢是有各種彈撥樂器。在高中低音色的融合方面,西洋樂器確實強於中國樂器,如小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴組成了高中低不同的絃樂音色,小號、圓號、長號、大號組成了高中低不同的銅管音色,長笛、黑管、雙簧、巴鬆組成了高中低不同的木管音色。聆聽西洋樂器的演奏,不管對比旋律,還是演奏和聲,都會帶來或美妙或振奮的音色。而民族樂器就沒有這樣清晰的音色體現了。由於國人長期崇尚在線性美的追求裡,沒有演奏和聲低音的需求,所以傳統樂器中缺少低音樂器。爲了彌補樂隊中的低音支持,產生出豐滿而和諧的音色,演奏一些交響性的大型樂曲,我們就將很多樂器在大小形制上進行了改良,以滿足同組樂器產生不同音色的需求。如把捧笙改作抱笙,把中阮改作大阮,音色也隨之變化。但是,二胡改制的效果不太明顯,此話怎講?

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