吃完晚安，所有學生主動去操場集合。
教官把讓學生盤腿而坐，臉上的神情比白天要柔和了許多。
“同學們，在軍隊軍歌是激勵戰士士氣必不可少的一部分。”
與流行音樂不同，軍歌不講究韻律，要求的是大聲、鏗鏘有力、字正腔圓，所以唱軍歌又叫“吼歌”。
“所以現在我先爲大家演唱一首《團結就是力量》”
學生們很給面子的大力鼓掌：
“好...”
教官也不扭捏，扯着嗓子就唱了起來。
團結就是力量
團結就是力量
這力量是鐵
這力量是鋼
比鐵還硬
比鋼還強
......
安然聽的仔細，憑心而論，教官唱的真不怎麼樣，調還算正確，就是...
教官唱歌真的是用吼的...
甚至有些聽不清教官在唱什麼，只能聽到他的吼聲，但不可否認，聽着這種鏗鏘有力的聲音，安然只覺得渾身熱血沸騰，
若是面前有鬼子，安然都想立刻拿把大刀和鬼子戰鬥了。
不知安然如此，很多學生都聽的熱血激揚，有的學生已經忍不住跟着教官小聲哼唱起來。
期間，別的連隊也都唱起了軍歌。
諾大的軍營，黑夜好似被衆人遺忘，一首首激揚熱血的軍歌，打破了黑夜的寂靜，吼聲衝破雲霄，緩緩再黑夜迴盪...
教官唱完一首，下面的學生忍不住起鬨道：
“好，再來一首！”
“教官，再來一首！”
“來一首！”
教官擺手。“同學們先把這首歌學會。”
這首軍歌很好學，教官帶着大家多長唱了幾遍就學會了。
過了不一會兒，就有別的連隊的教官走來，對趙教官道：“老趙，來比比。”
趙教官看着學生“怎麼樣？有沒有膽子和他們比比？”
學生們正是熱血沸騰時，聞言，立刻大叫“比就比，”
“比！”
趙教官聽了高興，高升道：“好，咱們可不怕他們。”
那教官嘿嘿一笑，對着不遠處自己所帶的學生高聲道：“同學們，有沒有把握把他們壓下去？”
學生齊齊高喊“有！”
教官“大聲點。”
“有。”
教官“再大聲點。”
學生“有！”
安然聽到，有的學生，已經把嗓子喊破音了。
趙教官自然不甘示弱，也讓自己連隊的學生喊了幾嗓子，這纔開始唱起歌來。
趙教官起了一個頭“團結就是力量，唱~”
學生“團結就是力量...”
教官“大聲點，沒吃飯嗎？”
聲音立刻拔高“團結就是力量...”
教官大喊“再大點音...”
學生仰着頭大喊“這裡力量是鐵...”
集體的力量是能夠激發一個人潛在熱血因子的。
在所有人都在大吼時，另一個連隊也跟着加大嗓門，
就連安然都忍不住跟着一起大吼，吼聲混雜在一處，聲勢震天。
等一首歌唱完，安然的嗓子都快冒煙了，但是身體內的血液卻還在興奮着，甚至有一種說不出的暢快...
學生們吼完後，忍不住‘哈哈’大笑起來。
趙教官也忍不住笑了“唱得不錯。”
接着，趙教官又教了大家兩首軍歌，就讓學生解散了。