饒是白青今天只是將《夜曲》的副歌唱了一遍，但依舊給方蘊和蘇靜等人帶來了強烈的震撼。
雖然曲風當中，帶着一點點黑暗的氣息，但是反而給這首歌多了一絲神秘的感覺。
只是聽兩句，眼前彷彿就浮現出一幅畫面。
漆黑的夜空，周圍一片寂靜，明亮的月光之下，一個穿着黑色燕尾服的貴族，正靜靜的站立在碩大的十字架前，思念着長眠於此的愛人，然後孤獨的在月光下彈奏着鋼琴。
現在的年輕人，骨子裡越來越多的都帶上了些叛逆，對於傳統的思想，他們一概都要表示反對，所以在那種“反英雄觀念”的影響之下，吸血鬼、狼人等西方宗教裡的反面角色，在現在那些年輕人的心目當中，反而成爲了優雅、真誠的代表。
白青的這首歌也是如此，雖然充滿了一種暗黑的風格，卻意外的讓人更加驚歎於裡面愛情的悽美。
想到這樣一首優秀的歌，剛剛白青就在她們眼皮底下，僅僅用了幾分鐘的時間就創作出來，而且他的靈感來源，不過就是蘇靜簡簡單單的一句話而已，讓親眼目睹這一切的她們，心中的震撼久久不能平靜下來。
什麼時候，寫歌變成如此簡單的一件事了？
要不是方蘊自己也有過寫歌的經歷，她簡直都要覺得寫歌就跟吃飯喝水一般的簡單了。
一時間，她們看向白青的目光裡，又是欽佩，又是嫉妒。
好在白青還不想表現的太過於驚世駭俗，而且《夜曲》原來的歌詞，絕非是那種短時間就能創作出來的東西，所以他聰明的藉着蘇靜那句話的由頭，只是表演出了高潮部分。
但這也就足夠了。
至此，白青在樂隊當中的地位，再也無法被撼動。
而他這樣表現的結果就是，當他在將之前方蘊曾經聽過一次的《威廉古堡》再表演給蘇靜和葉芙根尼婭聽完之後，方蘊說什麼也不肯將自己的作品給拿出來了。
用的話說就是，她還想保留一點兒副校長的尊嚴，有了白青的珠玉在前之後，她不想再拿出來貽笑大方。
聽完白青“創作”的歌，她對於自己的作品，更加的沒有了信心。
雖然歌曲這種東西很主觀，一千個人心目當中的好作品有一千個標準，但很多時候，如果質量差距過大，也就沒有了什麼懸念。
今天的這場排練，就這樣草草的結束了。
不過白青此時也敏銳的發現了自己樂隊當中的缺點，那就是少了一個鍵盤手。
伴隨着各類電子樂器的不斷髮展，各種各樣的電子音效在歌曲當中出現的頻率越來越高，這就導致了，鍵盤手在樂隊當中的地位也逐漸高了起來。
一個好的鍵盤手，對於樂隊表演效果的提升，可以說是現象級的。
只可惜，現在國內的電子樂器根本沒有普及，別看現在學電子琴的學生很多，但是鍵盤跟電子琴，完全就是兩碼事。
這種事，只能是可遇而不可求的。
只能說，音樂教育的普及，任重而道遠。
因爲早已經過去了正常的放學時間，蘇靜的那些朋友們早就已經回到了家裡，所以自然是由白青一路陪着她將其送了回去。
路上的蘇靜，簡直興奮極了，嘰嘰喳喳的對着白青說個不停，也是，到底是情竇初開的小姑娘，見識到了白青這番手段之後，心裡早就被甜蜜給填的滿滿的。
除了她之外，她周圍的那些女生們，何曾有過這樣的待遇和經歷，白青可以說是做到了一個女生幻想當中所能夠給的完美的浪漫情節。
等到了蘇靜家門口之後，白青並沒有在那裡多待下去，簡單的告別一番之後，就在蘇靜依依不捨的目光裡離開了。
回到自己家裡之後，白躍進和張芳居然都已經在家裡忙活開了，看到現在纔回來的白青，張芳頓時不由得數落了他幾句。
也就是白躍進，知道現在白青的事情比原來要多的多，所以便開口止住了張芳的滔滔不絕。
稍稍關心了一下今天家裡生意的相關情況，白青便回到自己的房間，開始每天苦逼的做作業。
對於白青來說，作業根本就沒有什麼難度，所以更多的只是機械性的重複，只可惜，在這個年代，即便是全年級第一，在老師的眼裡依舊一視同仁，沒有什麼免做作業的權利。
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一面思考着對他來說相對比較吃力的數學題，白青一面習慣性的轉着自己手中修長的圓珠筆，只是轉着轉着，他原本的目光，忽然就從面前的課本，轉移到了自己手上那隻不斷旋轉着的筆上面。
看着那支筆靈巧的在自己的指尖轉過一個又一個的圓圈，白青的目光略微有些失神，他感覺自己腦海裡好像有那麼一瞬間的靈光一閃。
一個他久違了的名字，忽然出現在他的腦海當中。
曾經何時，在那個生活當中的各種壓力，無時無刻不在困擾着衆人的時候，一些名爲減壓的神器，開始在網絡之上風靡了起來，似乎成爲了很多人生活當中必不可缺少的一部分。
而其中就有那麼一款商品，上到中年白領，下到少年學生，無一不沉醉於它的魅力當中，每天閒暇時把玩的不亦樂乎，不僅僅能夠減輕心中的那些壓力，甚至逐漸演變成爲了一種休閒文化。
它便是指尖陀螺，雖然僅僅就是一個軸承帶來的小物件，卻以一種勢不可擋的氣勢，席捲了整個階層，甚至成爲了一種現象級的產品。
饒是很多的新聞媒體，一再報到其各種各樣的安全隱患，但仍舊沒有阻擋起快速發展的態勢。
白青並不確定現在指尖陀螺的專利出來沒有，但是有一點他知道，最起碼在國內，這玩意也要十多年之後纔出現在大衆面前。
再說就算是註冊了又能怎樣，現在華夏還不是世貿組織成員國呢，國外的專利，在華夏不好使！
罒ω罒
而現在的98年，學生當中最風靡最酷的一種小動作，便是轉筆，轉筆究竟是誰發明，是什麼時候發明的，這些事情已經沒有考證，但可以確信的是，這種事一經出現，就以迅雷不及掩耳之勢，遍佈了整個學生羣體，幾乎每個班上，都能看見有學生時不時的拿出一支筆在指尖旋轉着，甚至到了讓很多的老師都嚴令禁止的地步。
不僅僅是在東武，就算是魯東，整個華夏，乃至倭國和南棒，同樣也在風靡着。
甚至有愛好者還建立了專門的轉筆網站和轉筆組織。
這些人，就是指尖陀螺最好的潛在客戶，而二十年後指尖陀螺之所以能夠風靡，很難說和這些人曾經轉筆的習慣不無關係。
若是這樣的話，無疑又是一條致富的道路……
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