林淼連續兩節課翻譯下來，早上那個很艱難才吃進肚子的超豪華雞蛋煎餅，消化起來卻飛一般迅速，好在林淼人心所向，繞着教室討飯一圈，差不多就夠他吃到天黑……
狼吞虎嚥、爭分奪秒地吃完零食，填飽肚子，林淼就趕緊繼續做他的翻譯作業。
跟莉莉打電話的時間是萬萬不能省的，再說他現在每天最多也就跟莉莉通話十幾分鍾，要是連這都省掉了，自己拿什麼知道莉莉今天有沒有在學校裡欺負同學。
小孩子的三觀塑造，家長要及早干預，必須得時刻教育啊！
林淼埋頭翻譯，不一會兒，上課鈴就響了。
老狄又照例拿了一堆卷子過來，話不用多說，默默發了下去。
林淼只能無奈地先暫停手頭的活，畢竟《歷史與社會思品》也要是考試的，而且每週只有四課時兩節課，爲了維持在12本書裡翻找答案的熟練度，這樣的機會必須珍惜。
話說最近老狄上課的方式，又發生了改變。之前都是先講一節課的概念，帶着滿屋子孩子先熟悉概念，但目前主要概念講得差不多了，他就乾脆先讓大家花一節課做題，做完後直接帶着題目講課，效率又高了不少。當然這麼也是好處和壞處都有。好處是更貼合這門課的考試要求——只要求瞭解課本內容就行，不需要做深入的理解和記憶。
而因此顯現出來的壞處，就是全班孩子對中國近現代史只有碎片化的細點記憶，而無法連成一條線，更別提什麼系統性理解，以及各歷史事件之間的聯繫。
可以說，老狄這一招，相當侮辱他自己的專業，但老狄顯然並不在乎，林淼某天提出這個問題時，老狄呵呵一笑，給了個十分牛逼的回答：“我都大學畢業這麼久了，還有個屁的專業啊？我現在的專業，第一是教學，第二是考試。我來這裡是上班打工掙工資的，你們的分數上不去，那我就滾蛋走人，你們分數上去了，那我就繼續掙錢吃飯，就這麼簡單。”
林淼聽完無話可說。
在要恰飯的天下第一大義面前，根本無力逼逼。
卷子發下去後，教室裡很快就響起一片翻書的聲音。
卷子只有一張，題目和題目之間只留下很小的作答空間——這是老狄的另一項發明應試訓練小發明。爲了加快大家的做題效率，老狄現在允許做題不抄完整答案，只要寫出答案在那本書那一頁哪一行就可以，並且形成了固定格式，比方這樣：歷史2，P16，L5-L9。意思是歷史第二冊，第16頁，第5行至第9行。
這樣一來，只要翻到答案，作答時間最多也就十來秒，大大的提高了作答效率。當然也不是每次這樣，偶爾還是會發一張正式的考卷，讓大家逐字逐句把答案抄一下，免得對正規考卷產生生疏感。
林淼有兩輩子的積累，做起這種開卷的試卷，效率一直就高得很可怕。很多題目只要掃一眼，立馬就能反應過來是在哪本書的第幾頁，35道題目，基本不用20分鐘就能找全答案。
今天也一樣，甚至因爲更趕時間，差不多十五六分鐘就寫完了。
寫完後隨手把卷子一折，然後下意識地擡頭看了眼坐在講臺後的老狄，發現他居然沒在看報，而是破天荒地在東西，林淼見狀，不由微微一笑。
早上他隨口跟老狄說了下《尋仙》接下來的大概情節走向，因爲昨天剛和何勝明講過，所以記憶還比較深刻，十幾條要點幾乎一字不差地給老狄寫了下來，順便簡單解釋了一下。
老狄當時聽完後看着有點蒙，林淼都不確定他是否完全聽明白了，但老狄比何勝明好的地方就在於，完全沒着急提自己的想法，只是說他先捋一下林淼的意思，但寫出來再給林淼看。
這個態度，林淼就相當欣賞了。
老闆讓你幹活，你第一領會老闆的意思，第二把活交出來，這不就完了？
可有些傻逼兮兮滿腦子“夢想”的年輕人，就是分不清夢想和現實的區別，非要揣着自己夢想的腦袋，往老闆現實的鋼板上撞，試問不撞死你撞死誰？
問：老闆需要你提意見嗎？
答：完全他媽的不需要啊！
林淼沒想到老狄幹活這麼麻利，也不知道他是從早上前兩節就開始寫，還是這節課纔剛剛動筆，不過都差多，估計這兩千字寫完，怎麼也得到下午了吧？林淼心裡嘀咕着，拿出自己的《東甌日報》，繼續埋頭做他的翻譯。
攤開報紙嘩啦啦的聲音，在教室裡略顯刺耳，而且因爲離講臺近，讓正在認真寫作的老狄，不由擡頭朝林淼的方向看了眼。盯着林淼看了三四秒，見本校小霸王沒出格的舉動，又立馬低下頭，接着幹活。
如是這般，林淼在底下刷刷刷寫，老狄在講臺後刷刷刷寫。一直到下課鈴響，老狄只說了句要上廁所的趕緊，沒做完題目的同學繼續，沒下課的意思，依然埋頭苦幹。
等到第四節課開始，差不多過了5分鐘，他才終於把筆放下來，輕輕揉了揉手，露出微笑道：“不好意思，各位同學，今天佔用大家上課的時間，幹了點自己的私活，總算弄完了。咱們抓緊講題吧，講快點，把這5分鐘補回來，只此一回，下不爲例。”
《尋仙》第二章還有一大半沒翻譯完的林淼聞言大驚，看老狄的眼神都不一樣了。
這貨一個早上就寫完一章了？
那可是手寫的兩千字啊！
“第一題，《辛丑條約》，這個題就很熟悉了，基本每張卷子上都會出現。中國近現代史始於中國人民的苦難，這是咱們國家的歷史研究思路，因爲有了苦難纔有反抗，有了反抗纔有帶領人民反抗的偉大領袖和英明組織，這個叫政權合法性由來的歷史考證，這個就不深入說了，大家以後自己會懂，反正答案就是那一頁，記住就行了。然而第二題，我黨建立的意義，嘿嘿，很有趣是吧，基本就是前一題答案在某種意義上的繼承和發展……”
底下一羣小屁孩聽老狄自言自語一樣地說答案，臉上的表情都是這樣的——
到底哪裡有趣了……
懂的人自然懂，林淼也挺喜歡老狄用這種點到即止，蹭蹭但不進去的方式講歷史題，半個多小時，老狄大部分時間不用20秒就能帶走一道題目，遇上上課沒講過的，才停下來深入淺出地花兩三分鐘時間，把某些概念的本意和由來解釋一下。
但儘管如此，還是拖堂了。
多講了三分鐘，等到教學樓外四中學生們衝向食堂的喊殺聲都沸反盈天了，老狄才終於把卷子講完，宣佈下課。屋裡頭大腦轉了一整個早上的孩子們，早就快餓趴，前後門同時一開，嘩啦啦就往外跑去——他們倒是不擔心打不到飯，反正都是西城飯莊按時間送來的，根本不用去窗口，用跑步的方式出門，主要還是爲了表現內心的急迫。本質是一種傲嬌。
張雪茹常規性跑到林淼跟前，把林淼從座位上取出來。
鍛鍊了半個學期，這姑娘的臂力明顯見長，今天把林淼抱出來後，居然還問道：“林淼，你這幾天是不是體重減輕了？”
林淼想了想，回答道：“我等下拉個屎還能再減一斤。”
張雪茹默默地把林淼又放了回去。
吃飯前說拉屎，太特麼倒胃口了……
老狄這時笑嘻嘻走上前，把一疊稿子往林淼跟前一放，既不特別期待，也不故意裝作無所謂的樣子，很平常的態度道：“淼哥，你等下有空看一下，我先去吃飯了。”
“好。”林淼點點頭，拿起老狄的手稿掃了眼。
足足九頁四百格，沒在正面爬格子，而是寫到了背面。字不大不小，字跡不工整也不潦草，字寫得不好看也不難看，但看起來很舒服。
張雪茹探過頭來一瞧，好奇問道：“這是什麼？”
林淼道：“好幾億的大生意。”
張雪茹驚呼：“你要和狄老師做好幾億的大生意？”
林淼當場就急了。
“女孩子家家的！沒事喊什麼好幾億！成何體統？！”