第10章 新的班級

一路上,我們幾人侃侃而談,話語中滿是對初中生活的懷念和對高中生活的期望。

因爲早在今年中考的時候,我們就作爲考生來到市一高參加了考試,所以對前往我們的教學樓——3號教學樓的路線,自然是瞭然於心。

我們很快就來到了3號教學樓的樓下,根據樓梯口張貼的教室分佈圖,找到了位於1樓走廊中間左側的新班級——2018級215班,然後一同走進了教室。

雖然現在已經是上午的9:55,但在我們的教室裡,卻只有寥寥十幾人,就連我們的班主任老師,也同樣不在這裡!眼前的這一幕,讓我們不由得愣了一下——這和自己想象中的那個“座無虛席”的新班級,着實有着不小的差距!看來大多數的人,此時都還在宿舍整理自己的物品,稍後才能趕到教室。

在此之後,舍友們分別坐在了幾個自己中意的空座位上,在此等待着班主任老師的到來。考慮到自己一時半會還沒有挑選座位的想法,我徑直來到了講臺上,打算先從老師的視角,環顧一下整個教室的情況。

在我面前的,是排列整齊的深藍色課桌椅,從左到右共分爲3個大縱列,從前往後共有7個橫排。其中左右兩側的桌椅,各自分成了3個小縱列;中間一列的桌椅,則是分成了4個小縱列。

雖然教室裡擺放的桌椅數量很多,但在3大列桌椅之間和前後門正對着的區域,仍然留有非常寬敞的區域供大家走動;在教室後牆的隔壁,還設有一個專門用來放置垃圾桶和值日工具的雜物間——我們的教室,也因此顯得非常乾淨和整潔。

其次,便是教室裡的各項配套設施:在天花板上以“九宮格”的形式均勻安裝的9盞日光燈和在其間安裝的4臺吊扇;在教室的前牆壁上安裝的1個高清攝像頭和1套由多媒體電腦、實物展示臺、投影儀和推拉式黑板等多臺設備組成的多媒體教學設施;在黑板上方懸掛的1個靜音鐘錶和在前門處擺放的一臺飲水機……其中最引人注目的,莫過於分別安裝在教室前後牆上的兩臺大功率壁掛式空調!

通常情況下,像空調這樣的“高配”設施,只有在學校的重點班裡上課的學生才能享受得到。而在我們的市一高,空調不僅是每個教室的標配,使用效果也非常的好。

記得在中考期間,和我同一考場的一名女生,因爲其所在的位置正好位於空調的送風區域,身上的衣着又十分的單薄,因此被凍得的直打哆嗦,只好讓監考老師把空調關了一會兒。對於那位同學,我感到十分的同情。

這時,坐在第一排的一名正在認真看書的女生吸引了我的注意——她那熟悉的外表,讓我一眼就認出了她的身份!

這名女生名叫宋若曦,同樣是我的一名初中同學。但與其他人不同,宋若曦的老爸,是我老爸在初中時期結識的同桌“老鐵”;而她的老媽,則是在高中時期和我老媽成爲了“閨蜜”,在大學畢業以後,又成爲了在市醫院同一個科室上班的同事!

因爲彼此父母之間的這層可謂“機緣巧合”的關係,作爲他們的孩子,我們早在童年時期,就成爲了親密無間、形影不離的好友;到了之後的小學和初中時期,也依然是如此,如同親兄妹一般(宋若曦的實際年齡比我小2個月)。

在此之前,我們還在爲畢業時的離別而傷感,擔心彼此在高中時期會去往不同的學校,或者被分配到同一學校的不同班級中。沒想到在真正步入了高中時期以後,我們居然幸運的再次成爲了同班同學,不得不說是一種緣分啊!

可能是察覺到了我的目光,宋若曦也在此時放下了手中的書本,臉上寫滿了如“他鄉遇故知”所描述的那般神情!看到靠窗一列的座位暫時還沒有坐人,我們拿着各自的物品,分別坐在了位於第三排和第四排的空座位上,然後愉快的聊起了天:

宋若曦:“話說你中考考得怎麼樣啊?”

我:“我中考的總分考了575分,雖然只比咱們市一高的統招線高上兩分,但也算是考進來了。”

宋若曦:“哇塞,那你考得真的很不錯了!我考的就沒有你好,只有522分,但我爸媽還是特別想讓我來市一高上學,所以就想辦法,讓我以借讀生的身份來到了這裡。”

我:“這樣啊——在咱們放暑假的這段時間,你都做了些什麼事情呢?有沒有預習過高中的新課程呢?”

宋若曦:“我這個暑假沒有做太多的事情,就是在7月下旬的時候去滇省那裡旅遊了一趟,回來以後就一直待在家裡預習高中的新課,所以我相信自己,一定能把它們給學好的!”

我:“嗯嗯,那等到正式開學以後,我們就一起努力學習吧!”

……

在和宋若曦聊天的同時,我擡頭看了看自己的舍友們。只見他們也分別坐在各自的位置上,不是和其他同學愉快的交談,就是一個人安靜的看着書。

不難看出,雖然距離我們來到市一高,纔不過一上午的時間,但所有人都已經開始用各自的方式,去適應這個陌生的環境。這無疑是一個非常好的現象。

同樣在此期間,那些之前在宿舍整理東西的同學,也陸陸續續的來到了教室當中,讓冷清的教室,逐漸變得熱鬧了起來。就這樣,當全班同學基本到齊的時候,我們的班主任老師,終於踏着輕快的腳步來到了教室當中。見狀,我們識趣的停止了聊天,低頭做起了自己的事情。

趙老師在來到教室以後,先做了一個簡短的自我介紹——她的名字叫趙潔,是我們215班的班主任,同時是我們的英語老師,幾年前從西南大學的英語系畢業。同時跟我們分享了她的聯繫方式,和她辦公室的位置——3號樓二樓的二級部英語組,然後才用班級中的多媒體電腦,打開了她精心製作的班會PPT文件,然後宣佈:“既然大家都到齊了,那麼咱們的第一次班會現在開始!”

頓時,講臺下響起了熱烈的掌聲。

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