周平傳授給王夢劍的練體功法分爲靜功和動功兩部分。靜功就是打坐練氣，動功就是各種招式動作，通過肢體的拉伸引導體內的鬥氣運行。
這兩部分都是以呼吸爲主導，再輔助以意念的錘鍊。
這套練體功法小成以後，會在體內形成一股內氣（鬥氣），由於鬥氣比較時髦，以後就全部用鬥氣來說明了。
鬥氣形成後，平時會溫養在體內，隨着修練不斷壯大，當需要的時候，可以將鬥氣附着在身體上，增加自身的力量與速度。
鬥氣越強對體能的加成就越大，而且當鬥氣凝練到一定程度時，還可以將鬥氣外放，能夠達到鬥氣外放的體術者，在戰鬥力上基本就能和同級的魔法師不相上下了。
在王夢劍的教導下，安妮開始學習中國龍組一型基礎劍術訓練法。
其實王夢劍也是剛剛接觸這個體術訓練法，只不過王夢劍是用意識接收的訓練功法，對功法的解理上更加透徹，所以王夢劍本人也是在邊學邊教。
這兩個人一個教一個學，堪堪到了第七天的時候王夢劍有了氣感，在行功的時候只覺得小腹有一團火熱升起。
這股熱流雖然微弱卻頑強不息，隨着呼吸一波一波的向身體散發着熱量，整個身體在這股熱量的震盪之下都煥發了新的生機，讓王夢劍感覺充滿了力量。
當天夜晚王夢劍在和安妮做夜間運動的時候突發奇想，對安妮說道：“寶貝，我們來試試煉體術中的第二套呼吸法。”
正在承歡的安妮此時任由王夢劍擺弄，王夢劍怎麼說就怎麼是。
王夢劍就叮囑道：“記住了，第二套呼吸法的要領是九淺，一深。”說完王夢劍就開始調息運功。
王夢劍隨着呼吸的節奏，動作也跟着變成了九淺，一深，安妮被王夢劍這下弄的飢,渴難耐，吟,呻着將纖細的腰肢用力挺起……
“注意呼吸。”王夢劍提醒道。
安妮這時候哪裡能夠集中注意力，那灼熱的深入總是淺嘗即止，讓安妮慾求不滿嚶嚀着撒嬌道：“不行，我做不到。”
王夢劍俯下，身用嘴堵住安妮的小嘴，將自己的氣息渡給她。
“唔……”安妮得到了王夢劍的氣息，慢慢的在王夢劍的引導下按照九淺，一深的呼吸法開始運功。下面也開始按照九淺，一深的頻率收緊配合。
隨着安妮的呼吸和王夢劍調協一致，王夢劍感覺到小腹中那一般勃勃鬥氣又開始增長，原本只有火柴頭大小的鬥氣火苗，好象被添加了助燃劑一樣一下子大了一倍。
這股鬥氣火苗就象是力量的火種一樣，不斷的發出特殊的頻率震盪，一波一波的洗煉着王夢劍的身體。
原本這鬥氣的洗煉只能滋養自身，但是此時王夢劍和安妮兩個人連接在一起，又按照煉體術二型呼吸法，將吸呼吸同調在一個頻率上，王夢劍體內這股鬥氣的震盪波，從根部開始向安妮擴散。
得到王夢劍鬥氣的支援，安妮感覺到，自己練習鬥氣中遲遲不能突破的瓶徑竟然開始鬆動了。
利用自身的鬥氣帶動別人行功，一般需要自身能夠達到鬥氣外放程度的中階鬥者才能做到，而此時王夢劍歪打正着，竟然用這樣一種特殊的方法，現實了只有中階鬥者才能辦到的事情。
在王夢劍鬥氣的引導下，安妮原本對功法中一些晦澀不明的地方豁然開朗。身體裡那一點堅固的壁壘，在王夢劍一波波的衝擊下開始出現裂痕。
一邊被浴火灼燒，一邊又要冷靜的按照功法呼吸行功，安妮被這種奇妙的冰火兩重天的夾攻搞的欲仙欲死。
終於，當奇妙的感覺衝破某個界限推動安妮達到頂點的時候，自安妮的體內，一絲鬥氣的火苗憑空產生。
這一絲火苗至產生之時，就和王夢劍體內的鬥氣之火產生共鳴。
兩朵鬥氣之火跳動的頻率出奇的一致，而且鬥氣之火每跳動一次似乎就漲大了一分。
王夢劍清晰的感覺到，這一個小時鬥氣的增張，竟然比之前七天的行功增漲的還要多。
當王夢劍感到體內的鬥氣之火增長到拳頭大小的時候，鬥氣就不在增長了。王夢劍知道他這是又到了一個瓶徑。
按照龍傲天給他的中國龍組一型基礎劍術訓練法中說明，鬥氣每九轉可以升一階。鬥氣九階之後再次突破瓶徑掌握鬥氣外放，就將成爲中階鬥者。
王夢劍此時已經到了第一階第一轉的關口。
此時王夢劍感覺自己還行有餘力，於是準備一鼓作氣突破瓶徑，達成鬥氣一階一轉。
要想突破鬥氣一階一轉的瓶徑，需要配合另一種呼吸功法。
王夢劍低沉着嗓音對安妮說道：“親愛的，我感覺我要突破了，我們現在換第三套呼吸法。”
“我……我沒學過第三套呼吸法……啊！”安妮仍然沉浸在九淺，一深中不能自拔。
王夢劍說道：“沒關係，我來教你，現在你按照我的口令來變換呼吸。”
王夢劍的動作配合着呼吸變換，同時對安妮說道：“第三套呼吸法是這樣的，九淺，一深，八淺一深，七淺一深，六淺一深，五淺一深，四淺一深，三淺一深，二淺一深，一淺一深，深，深，深，深，深，深，深……”
就這樣王夢劍和安妮兩個人共同學習，共同進步，學習上互相切磋，功法上互相促進，愛情之花越開越豔！
……
新的一天開始了，聖泉幼兒園象往常一樣打開園門迎接小朋友們入園。
昨天五名參觀的小朋友們全部選擇了入園，至此聖泉幼兒園就有二十名小朋友了。
今天一大早，林菲又接待了兩名想要送孩子入園的孩子家長，說來也巧，今天這兩個家長的孩子都是自閉症兒童。
這報名也是一波一波的，昨天來的全是健康的兒童，今天來的兩個全是自閉症兒童，大家好象商量好的一樣。
這兩個兒童也都是因爲精神力和感知力合值過高，影響了靈魂造成的自閉。林菲觀查了一下確定後，就同意收他們入園，讓家長去辦手續去了。
有人會問了，不是說在地球側擁有感知力和精神力的人很少嗎？怎麼聖泉頤幼兒園能收到這麼多感知力和精神力超高的兒童呢？
其實這要看怎麼來說這個問題，有研究顯示，美國每68名兒童中就有一名自閉症兒童，這些兒童中差不多有三分之一到一半的兒童是因爲靈魂問題而患病的。
也就是說畸形的感知力和精神力兒童和正常兒童的比例大概是100：1到200：1左右。
而全世界有多少兒童，那麼在這個基數上算，全球的擁有感知力和精神力的兒童還真心不少。
這些兒童因爲沒有正確的引導強大的感知力和精神力，造成了靈魂的畸型，進而影響到了身體。
當這些孩子成年後，靈魂上的傷害就是不可逆的了，所以還有挽救價值的，只有還沒有發育成年的自閉症兒童。
再回到s市來說，以s市近千萬的人口基數，其中有多少兒童，其中又有多少患有自閉症的兒童？
聖泉幼兒園如今只是靠內部人的口碑宣傳，吸引了七個自閉症兒童真的不算多。
書歸正傳，今天來園報名的這兩個孩子年紀都有點大，一個四歲半，一個五歲。身體上的變異也很明顯，一個雙足尖內翻，一個一側肩膀不停的抽動。
當林菲將兩個孩子領進教學樓的時候，躲藏在一邊的沈紅和王昊都看在眼裡。
沈紅對兒子說道：“你看到了吧，他們明明是收這種孩子的，而且我告訴你，這個幼兒園裡不少孩子入園的時候都是這樣，現在都被治好了。他們一定是看我們窮，怕我們交不起學費纔不收我們的孩子。”
王昊此時已經開始有點相信母親的話了。昨天王昊和母親被帶到派出所教育了十分鐘才放了出來。
從派出所出來後，王昊心中覺得，聖泉幼兒園能不能治好他兒子的病不知道，但是起碼不應該是騙子，因爲騙子很少會和警察打交道的。假警察有可能，那派出所卻假不了。
正因爲這樣，王昊在母親的堅持下，今天又來到了聖泉幼兒園。
看到林菲收留了兩名身體有殘疾的自閉症兒童，更是給了沈紅信心，雖然沈紅的孩子症狀更加嚴重。
沈紅抱着孩子和王昊來到幼兒園門口，剛一按門鈴就被門衛攔下了。
“你們怎麼又來了？”門衛說道。昨天的事情門衛也是知道的。
“我們……”沈紅猶豫着要如何開口，這時林菲聽到門鈴聲從二樓的窗戶探出頭來。看到沈紅母子對門衛說道：“大叔，讓他們進來吧。”
門衛聽到林菲許可，就打開門放沈紅母子進入。沈紅母子走進教學樓時林菲已經在一樓大廳等候他們了。
幼兒園裡的一班和二班小朋友們這時已經在各自的教室放好書包，排着整齊的隊伍下樓進入一樓的祈禱室。
做爲一家天主教幼兒園，每天早上，聖泉幼兒園的全體小朋友要做的第一件事，就是在祈禱室祈禱。然後林菲會帶領小朋友們唱聖歌，並給小朋友們講聖經故事。
見到沈紅母子三人，林菲開門見山的說道：“大娘我昨天就和您說了，您的孩子不能入園。您的孩子沒有自理能力，必須要有專人來照看，您看現在幼兒園裡只有我一個老師，這麼多孩子已經顧照不過來了。”
“姑娘你就行行好，收下我們的孩子吧。多少錢我們都願意。”沈紅看着林菲手裡拉着的兩個孩子說道。
這兩個就是今天新入園的自閉症兒童。好在這兩個孩子沒有什麼反逆的性格，只是木頭一樣任林菲拉着。
如果是那種有過激行爲，衝動的自閉症兒童，就必須要周平出手了。
沈紅是看到這兩個孩子家長都是開着好車送孩子來的，以爲林菲還是嫌棄她們窮所以纔有此一說。
林菲忙說“不是錢的問題，主要是真的沒有人手。”
“這樣吧大娘，我們幼兒園裡還缺一個清潔工，您如果願意的話，就到我們這裡來上班，平時打掃一下衛生，整理一下孩子們的用具，剩下的時間就專職負責帶你家的孩子，您看這樣可好。”
第一百二十三章《腦洞大開》發漏了。已經補上。