買完該買的東西，到了學校。
我親自按照流程，把今天賣龍蝦的賬和再次添加地籠和毫子以及其他東西的費用，全班報給分管財務的團支部書記韓雨。
韓雨也早我的建議下，製作班級錢財收支明細，並廣着公開、透明的原則，接受班級紀檢部和全班學生的監督。
爲了不耽誤班級補習的進度，我儘可能，抽出中午放學的時間和晚上，給大家補習。
晚上放學之後，我便帶着龍蝦小組組長樑進，兩個人開始忙碌着新買一批地籠和毫子的改整工作。
待新地籠和毫子改整完畢，我和樑進又開始馬不停蹄的到學校後方的小樹林邊上，滿地的挖着蚯蚓。
挖完蚯蚓又繼續回到寢室內，開始忙碌於下網之前的所有準備工作。
這次出行，我一改之前的想法。
因爲第一天賣龍蝦收穫滿滿，接下來整個（2）班也會將賣龍蝦作爲班級的主體收入。
隨着地籠和毫子的增加，緊緊自己樑進和韓雨三人自然忙不過來，更是吃不消特別是韓雨和樑進，在補習上面兩個人還要下很大的功夫，不能因爲掙錢而耽誤了學習，這同時也偏離我開始想帶領大家學習的初衷。
我心想，反正以後全班每個同學都要參加捉龍蝦的這個行列之中。
不如趁此，重點改革龍蝦小組。
全班實行捉龍蝦值日的形式。
全班有四個小組，每個小組有三個小隊，每個小隊基本上加隊長五名學生。全班總共有十二個小隊。
那麼龍蝦小組每天派一個小隊值日。基本上就是十二天每個小隊每個學生才能輪流一次，這樣也不耽誤大家的學習時間。
鑑於，捉龍蝦小隊是非常幸苦，每天要奔波於水田和流河之間，每天起早貪黑。
所以我還決定值日小隊實行值日工資補貼制，凡是值日的小隊每名學生每天補貼五元錢，值日隊長八元補貼。
並實行值日隊長當班責任制，龍蝦小組組長全面負責制。
這樣也會提高大家的積極性和動力，同時也能適當對勞動的同學作爲物質獎勵。
此決定以班委和龍蝦小組名義一發布，頓時得到全班同學的廣範支持。
掙錢、分錢，誰不願意。
況且這些都是非常窮逼的農村學生，能在學習之餘掙點錢，那是每個人非常樂此不疲的事情。
公佈發出去之後，我便讓樑進安排本週的值日表。
根據安排，第一組第一小隊爲今天值日小隊。
晚上吃完飯，第一小隊小隊長便組織本隊的同學，匆匆來到我的寢室內。
寢室裡我和樑進早早在這裡等候多時了。
一進寢室門，第一組第一小隊長，便像打了雞血般興奮。
“班長，我們第一組第一小隊全部集合完畢，總共五人三名女生，兩名男生，請吩咐。”
我微笑的點點頭，看着幾個同學，“我沒什麼好吩咐的，具體事務聽從龍蝦小組組長樑進安排，因爲從你們值日起，樑進纔是你們的主管領導。”
那個隊長點點頭，算是迴應。
“好了，那我現在來具體安排。”樑進看着第一小隊的五個人，清了清嗓子有點彆扭的說道。
“由於你們是第一次出來下地籠和毫子，所以我和宇哥決定，前半個月每天跟從大家值日一次，半個月後等大家所有的業務都熟悉了，你們自己做。”
說着樑進開始安排工作。
由於第一小隊有三個女生兩個男生，樑進不得不把兩個男生分開分成兩個小組，一個男生帶一個女生或者兩個。
然後一個小組方向學校後方田野西方，另一個小組方向學校後方田野東方。
而樑進和我兩人也開始分開，一個帶領一組一個帶領二組。
吩咐完之後，所有人穿上事先準備好的膠鞋，帶上手電筒，然後兩個小組分別把所有的額地籠和毫子，分別裝進麻袋，一行人這纔出發。
一路上我和樑進分別給每個同學說明，幾個注意問題。
就是堅決不能下水，這樣防止危險發生；堅決不能脫去膠鞋下網或者徒手掏黃鱔，以防毒蛇等等。
同時我還向每個同學介紹，一般什麼情況的水田有龍蝦，地籠和毫子下在什麼位置最好，以及各種下地籠和毫子的技巧。
直到兩組人在田野上分開。
我小組按照樑進之前的安排，帶着一個男生一個女生，擡着一麻袋的地籠和毫子向西邊走，而樑進的另一組向東邊走。
直到晚上八點多，所有的地籠和毫子全班下完畢，兩組人這才匆匆回學校，繼續學習上晚自習。
第二天，我和樑進依舊帶着昨天的值日小隊，揹着麻袋到學校後方的田野上，開始收地籠和毫子。
沒想到增加地籠和毫子之後，依舊收穫滿滿，幾乎個個小地籠都是滿堂紅，毫子也是滿堂灌，泥鰍和黃鱔多的。
所有人興奮的合不攏嘴，兩組人費了好大勁的才把今天的收穫，擡回我的寢室去。
由於我事先已經買了三個大的木盆。
每個大木盆分別放着龍蝦、泥鰍和毫子。
但由於增加地籠後，龍蝦實在多的一個大木盆根本就裝不下，我不得不把量少的黃鱔放在小一點的臉盆之中，騰出原先準備裝黃鱔的大木盆來裝龍蝦。
可這依然兩大木盆，裝的滿滿的龍蝦，多的直往外爬，爬的滿院子都是。
一小隊長人馬，根本就忙不過，最後我讓樑進又調過來一小隊同學，專門清理已經用好的地籠和毫子，以倍方便晚上再用。
“宇哥，現在這麼多的龍蝦，這可怎麼裝啊！”樑進看着慢慢兩大木盆的龍蝦，還有院子到處爬的都是，幾興奮又愁怨。
“奶奶的，先裝上兩個麻袋，防止擠壓的過多而死。”我忙碌的說道。
“好咧！”樑進一陣吆喝，於是命令人開始把這些龍蝦分別裝進兩個麻袋，然後再把泥鰍和黃鱔分別裝進兩個小袋子之中。
裝完之後，我和樑進根本就顧不上吃飯，兩個人直接把兩麻袋的龍蝦往稱上一稱，足足有67一斤。
泥鰍和黃鱔分別有15斤和9斤。
稱完之後，兩個人便把所有麻袋搬上我的摩托車，然後樑進帶着值日小隊長，三個人騎着兩部車子，轟隆隆的向小鎮上趕去。
由於之前我打電話給了那個小販，問清楚地址之後，三個人直接向小鎮的結尾飛去。
清晨，鎮上的行人並不是很多。
我三人很快找到了那個小販的位置。
停下摩托車，三個人就開始往下搬。
那個小販一看這架勢，那是一愣一愣的，乖乖的這幾個半大的學生到底是下龍蝦還是養的龍蝦，怎麼一天比一天多。
“哥們，話不多說，還是老價錢，如果你覺得可以，我每天都是這樣的分量，甚至有時候還比現在的多，你看行不行。”我也懶的廢話，直接跟那小販透了個底。
“行行行！我真是服了你了，你可知道收你的龍蝦我根本賺不到幾個錢，要不是分量多，你的龍蝦就算長成母雞大，我也不要！”小販苦着臉說道，不過看眼前這分量和長久收益，他實在不好拒絕。
這話聽的樑進可不樂意了，“我說的哥們，我們的龍蝦要是長成母雞還能賣給你啊。”
“好了好了，別廢話了，趕緊弄下來稱稱。”我可不想在這裡浪費時間。
於是小販把所有龍蝦、泥鰍和黃鱔全部稱完之後，付錢的時候，實在有點蛋疼。
一下子就付了521元。
賣完了龍蝦，我並沒有在小鎮上停留，三個人而是騎着車子匆匆向學校趕去。
吃完飯就馬不停蹄的走到（2）班的教室。
當我幾個人到教室之時，好在早晨第一節課還沒有上課。
於是我便把韓雨喊來，如數的把今天的收成全額交給韓雨。
韓雨接過錢，一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的驚訝萬分，“班長，今天怎麼賣了這麼多？”
“多不好麼。”我有點疲憊的笑了笑，“先製作一個財務明細，然後算算各部門各組各小隊負責人以及昨天值日同學的工資補貼，算好之後立刻公佈全班。”
“好的，班長我一定辦的漂漂亮亮的！”韓雨興高采烈的拿着錢，蹦蹦跳跳的回到自己的座位上。
第一節下課之後，韓雨拿着一個賬本迅速的來到我的位置上，“班長，全部做好了，全班今天所有的工資和班級其他開銷，一共501元，賬面上還剩下20元。”
“還剩下20塊錢！”聽到這個數字我着實有點鬱悶，這辛辛苦苦兩天，賺了差不多八九百了，現在把所有的賬平了平，只剩下20塊錢！
“先分發下去吧。”雖然很鬱悶，不過我還是讓韓雨分發下去。
“好的班長。”韓雨連連點着小俏頭，開始在班級內分發工資。
當一些學生終於領到自己的幸苦錢之後，真是感動加高興。
而那些還沒領到錢的學生，也開始急的手癢癢。
這樣有了獎勵和回報，（2）班學生的心態正在逐漸的轉變。
一旦生活和學習有了目標有了動力之後，那行動的力量絕對是勇往直前！
第三天的時候，龍蝦的收入終於成了正數。
去掉當天的值日學生補貼和日常開銷，足足剩下425元。
想來想去，我覺的，趁現在大家和動力、激情還在。
又從當天的純收中當中又拿出一百五十塊錢，適當的又增添一些小、中、大地籠，還增添十幾個毫子。
第四天第五天.....我和樑進依舊帶着當班的值日小隊完成下地籠和收地籠的工作。
而每天都收穫基本上都是滿滿的。
這樣下來，每天去掉當天所有開支，還能賺五百元左右，有時候也能賺六百多。
一個禮拜之後，付完所有的同學工資和補貼以及除去班級的種種開支。
（2）班的賬面上，終於過了三千元的大關。
全班所有的學生看到這一幕終於慧心的笑了。