畢竟，大家感覺，李易這一次講話，比上一次那是幽默風趣了很多。好象也不怯場，講話也非常幽默了。
李易看大家一直給他鼓掌，他就又站起來，擺擺手。大家才又停了下來。
‘我不想說，清華更好，或者說是北大更好。我只是想說一些事實，是我經歷的事實，還有我聽說的事實。有一句話說的話，事實勝於雄辯。我們今天就讓事實來說話。而不是讓自己的主觀臆斷來說話。
我記得在我小時候，也就是上小學的時候，我的學習成績還是很不錯的。在小學的時候，我的成績經常也能夠考到班上前幾名。可是到了初中後，成績就不如小學了。到了高中後，成績更不如小學了。
說來說去，我是一個非常乖的孩子。爲什麼要這樣說呢！因爲我們常說，那些一開始學習不好，後來學習好，並且能成爲學霸的人是逆天人才。那麼象我這樣的一開始學習好，後來學習不怎麼樣，一直到現在變成了學渣的學生，就應該是‘順天人才’了。因爲我是順着天就滑了下來。
所以說，我還是比較乖的，我是順天而行。不象個別學霸。一學習不怎麼樣，後來就逆天而行成了學霸了，他們的行爲，看來讓老天都看不過呢！’
李易說到這裡，就又停了一會。因爲他是須要掌聲的。而有些時候，大家也是想要鼓掌的。
‘啪啪！啪啪！啪啪！---’李易的話，再一次贏得了大家的一片掌聲。就連周立宏和趙世宏也是再一次給李易鼓掌。
周立宏還看着趙世宏說，‘老趙呀！這個李易還真是不錯，口才多好，身手也不錯。可真是一個不錯的學生。就是成績差一些，要是成績好一些就好了。’
‘哈哈，是呀！我也是這麼想的。可是這些學習差的學生，一般都是口才不錯呀！要說學習上的事情，他們是說不出個子醜寅卯。可是要在那裡吹牛聊天的話，那是一個比一個能吹。’趙世宏可並沒有感覺，李易講這些話，都有什麼道理。只是感覺，李易比較能吹罷了。
‘哎，老趙，我可並沒有看不起李易的意思。我感覺，李易是一個可塑之才，要是能夠好好培養一下的話，還是一個不錯的人才。’周立宏看着趙世宏說道。
‘周局，你說這話我有些不能認同。李易雖然是口才不錯。可這又有什麼用。馬上就要高考了。在高考的戰場上，難道你要用口才來取得高分嗎！高考是用手做的，不是用嘴做的。口才再好也沒有用。高考也不考這一項。’
對於趙世宏來說，雖然李易這兩次做了兩件好事。讓他對李易有了一些好印象。可是不管怎麼樣。對於一個學生來說，學習成績纔是了能打動人的一點。
李易就算是再能說會道也不可能讓趙世宏這樣一個校長多喜歡他。畢竟，他是須要用好成績來支撐自己的臉面的。而不是用什麼好口才來支撐自己臉面的。
‘你說的也是，高考是一場硬仗，沒有什麼捷徑可走，只能是硬碰硬。只有學霸們，才能在高考的戰場上贏得屬於自己的輝煌前途。而學習一般的學生，只能是上一所普通的大學。或者是從此踏上社會，開始自己的打工生活。’周立宏看着趙世宏說道。
‘是呀！高考是一個分水嶺，趟過去了，或許你會擁有另一片更加廣闊的天空。可是趟不過去，或許你就只能在一個小天地裡面活一輩子了。’趙世宏聽周立宏的話，就又附和了一句。
而在主席臺上，李易又開始給大家講話了。
‘我這一個在小時候，又乖又學習好的學生。也是有一個夢想的。我的夢想就是要考上一個全國有名的好大學——青蛙大學。我再說一遍，怕大家聽不清楚，我說的是‘青蛙大學。’青蛙的青，青蛙的蛙。
爲什麼我說這個青蛙大學呢！我想，在坐的，只要智商正常的話，就會知道我說的這個青蛙大學。當然就是指的清華大學了。
我爲什麼會這樣說呢！這是因爲我小時候，村子裡面的人，給一些學習好的孩子們開玩笑的時候，就會說，‘這孩子學習真好，將來一定能夠考上青蛙大學。’
所以說，清華大學是我對大學的第一印象。我小時候不知道天下還有別的大學。只知道有清華大學。
只是到了初中後，才知道世界上還有另外一個大學，他叫北京大學。但我一直感覺，北京大學就是北京的大學。而清華大學纔是國家的大學。雖然我知道我的這個想法是沒有一點道理的。可是這就是我小時候的想法。
可能是因爲先入爲主的原因吧！在說到這兩所大學時，我總是喜歡把清華大學放在前面。把北京大學放在後面。可我知道，我的想法，並不代表天下人的想法。我的看法也並不能代表天下人的看法。
清華和北大都是我們學校的兩所頂級深夜。他們的地位都是無與倫比的。不管你想要考上那一所大學，那都是非常困難的。
我們都知道，想要考上這兩所大學。那分數要非常的高。高考滿分是750分。可是考上這兩所大學，你的分數至少要在680分以上。當然這是指用裸分來考這兩所大學的分數。如果你用別的什麼途徑的話，或許用不了這麼多分。可也不會低多少。除非是特招生。要不然，都須要很高的分數。頂多也就比這個分數低個10分20分。
而700分，幾乎就是一個高考成績的極限了。不管是在那個省。只要能夠考過700分，差不多就是這個省的狀元了。就算不是也會是在前幾名。
而考上這兩所大學的分數線竟然距離這個極限也就20分。所以說，這兩所大學錄取的學生，都是把成績考到了一個極限才考上了這兩所大學。他們全都是學霸，是學神。是學生們心中的偶像。