“《天體運行論》？”三個老傢伙眉心微鎖，喃喃唸叨，似在品味着其中的韻味。шwщ第一,138看書蛧
片刻之後，諸葛顯捋須笑道：“好一個《天體運行論》，關鍵在於運行兩字，周而復始，自成規律，正爲日月星辰之道也！譙老夫子，你以爲如何？”
譙秀也同意道：“不錯，此名極爲貼切，通俗又易懂，一語可概括本書要旨。”
雲峰點了點頭：“就有勞諸葛門主與老師費心了，另請諸葛門主在城中尋一空宅，以十架天文望遠鏡建一天文寺，暫不須規模宏大，只要能讓百姓們藉此觀測如太白凌日、月亮、太白位相等天象即可，再訓練些弟子作爲講解，以使天文學能夠儘早推廣開來，而所需一切款項皆由王庭來撥付。”
“請大王放心，十日之內可使天文館對百姓開放。”諸葛顯想也不想的一口應下。
雲峰又看向譙秀道：“我秦國因立國倉促是以並無太學，但如今既然關中在手，國家已相對安定，再僅憑女先生們教授出的學生，已遠遠不能滿足於爲國家提供合適的人材之需，因此弟子請老師督促學政重立太學，於修改過的經史之外，另立天文、數學、自然三科，必須四科兼習，考覈合格，太學生才准予結業，爲秦國各職司提供後備人材，而原有由女先生們執教遍散於各地的學舍可名爲初學，不歸太學管理，太學博士應優先面向女先生擇優招取，而太學生必須來自於初學生。每兩年太學舉辦一次面向初學生的考試。凡合格者。即入太學！老師是否還有其他的補充？”
譙秀捋須問道：“若女先生達不到要求那該如何？太學的規模又該建到多大？”
雲峰沉吟道：“對於女先生們，老師可安排人手去往各州郡集中培訓，考覈通過，可提撥爲博士，而同時，老師也可自行選撥合適的四科博士，男女不限，達到要求就行。至於太學的規模。弟子認爲不應設有上限，以先生定學生，其中的比例尺度請老師自行把握，幾年之後，待四科內容普及開來，再放開私學，到時我秦國必然學術上一派繁榮，發明創造，各種新的理論知識會層出不窮！”
譙秀的老臉又現出了激動之色，呵呵笑道：“斷山所言甚是。爲師呆會兒就去尋陳老夫子陳珍，爭取早日拿出個方案。”
雲峰帶着絲歉意的拱了拱手：“累得老師cāo心。弟子實是心裡難安啊！”
譙秀擺了擺手：“不礙事的，爲師年紀雖老，身體卻不差，自信再活個一二十年不成問題。”
雲峰凝功於目，細細觀察起了譙秀的氣血，譙秀雖是白鬚白眉，卻面色紅潤，精神矍鑠，腰背筆挺，渾身充滿着活力，這才放下心來，又轉頭問向諸葛顯道：“諸葛門主，這天文望遠鏡的放大倍數可有具體數值？”
諸葛顯立刻應道：“回大王，經多次實驗，目前只能達到二十倍遠的距離，再遠就暫時無能爲力了，但老夫會叮囑弟子們逐步改進的。”
雲峰淡淡笑道：“這個倒不急，凡事一步步來，不過，請恕小婿直言，諸葛門主混淆了一個概念，把天文望遠鏡說成能看多遠是沒有意義的，只能說成能看多清。”
“呃？”席中幾人紛紛現出了不解之色，相互大眼瞪着小眼，顯然不能理解兩者的不同之處。
於是，雲峰解釋道：“如果在夜空裡觀測月亮，僅使用肉眼，與使用天文望遠鏡，實際上的距離是沒有區別的，只不過，使用天文望遠鏡能看的更清晰，也能夠將細微處放的更大，諸位請想一想，可是這個道理？。”
這個比方一打，衆人均是陸續陷入了沉思，沒過多久，始終聆聽着雲峰喋喋不休的小蘭卻忍不住道：“大王，您說的是有道理，可是，小蘭覺得這只是個言辭習慣，即便混淆用也沒什麼不妥呀，反正大家能都明白的。”
雲峰正色道：“小蘭，你不懂的，技術上與理論上的概念必然要嚴謹，半點差池都不能有，差之毫釐，謬以千里，你總聽說過吧？一開始的不經意小錯，會帶來整個方向性的錯誤，咱們還來說觀測月亮，如果不是放大二十倍，而是拉近二十倍，你想一想，這可能嗎？一個小小的鏡筒怎會有如此逆天的能力？如果真拉來二十倍，那會造成怎樣的災難性後果？”
“這個”小蘭啞口無言，俏麗的面容現出了一絲羞赫。
譙秀頗有些慈愛的看了眼小蘭，又責怪道：“斷山你的意思爲師明白了，做學問理該如此，但蘭夫人只是隨口一問，你何必板着臉來教訓人？”
“老師說的是！”雲峰呵呵一笑，給小蘭與小慧分別遞了個你懂的眼神，她倆雖是知道了雲峰要在她們那兒留宿，卻芳心深處仍是蕩起了一陣羞喜，她們非常懷念雲峰那嫺熟的技巧與無所不至的撫弄，僅用手口，就能把自已三人一次一次的送上巔峰，最後直入正題，就徹底的癱軟如泥了，那種感覺，是以往自行尋樂時遠遠不能相比的。
二女那一閃即逝的嬌羞模樣令雲峰也是心頭大動，暗吞了口口水下肚，又問向姜發道：“姜公，你對航海可有了解？可知道船隻於大海中如何定位？”
姜發老眉一皺，尋思道：“對船隻的瞭解，老夫雖不如蔣炎，但一般來說，是以觀星來定位，《齊俗訓》淮南王劉安著有云：夫乘舟而惑者，不知東西，見斗極則悟矣。葛洪在《抱朴子外篇、嘉循》中也提過：夫羣迷乎雲夢者，必須指南以知道，並乎滄海者，須仰辰極以得反。因此在茫茫大海中航行，必須要熟識星象，否則會有隨時迷航的危險。”
雲峰不置可否，又問道：“那麼陰雨天該如何定位？”
“這個”姜發爲難的看向了諸葛顯，諸葛顯面現無奈之色，只得雙手一攤，訕訕道：“陰雨天就無法可想了，要麼是照着大概的方向前進，待天空晴郎之後重新定位，要麼呆在原地等候，待風雨消散了再做啓航。”
雲峰從懷裡取出張圖紙，遞過去道：“圖中所繪爲航海羅盤，姜公請看一下，能否製造出來？”。