比賽重新開始，二世就發現自己這邊替補人員與主力隊員的差距，這也太大了點，就好像自己與青年隊的隊員一樣。所以二世就疑惑，一線隊主力與替補之間就如此實力懸殊，這種差距就象壕溝一樣？
二世只能努力，努力，再努力。
現在只是防守一兩個人，好像對球隊的用處不大。二世只好放鬆對喬伊尚波一個人的防守，開始逐漸地向中路位置靠攏。二世努力地把整體後防線往左邊趕，擴大自己的防守面積，開始滿場飛奔。
這時二世開始與球隊的10號，克里斯艾倫對上了。克里斯艾倫本賽季是球隊的當打主力，是球隊的攻擊中場，接替球隊前攻擊中場保羅.辛普森的位置，保羅.辛普森原來也是牛津聯賣出還債的值錢球員之一。
布萊恩.霍頓主教練辛辛苦苦的培養出來的前場攻擊陣容就被賣了兩個。一個球隊主力中鋒馬丁.福伊爾，一個進攻型攻擊中場保羅.辛普森，總共才賣了100萬英鎊。
中鋒馬丁.福伊爾的位置一直沒有合適的人選去彌補，好在攻擊中場保羅.辛普森位置，從青訓營走出來的青年球員克里斯托弗.安東尼.艾倫差不多能夠接替他的位置。
今年克里斯托弗.安東尼.艾倫也穿上球隊10球衣。這位1972年出生在牛津本地的球員，身高1米81，也是英格蘭U21青年隊成員。能否挑起牛津聯前場進攻的組織，現在看來還是有點困難。
二世上搶，克里斯艾倫的突破能力並不強，被二世搶斷。萬利斯一旁接到球，二世快速插上。可惜萬利斯並沒有把皮球傳給二世，而是傳給了23號羅比福特。羅比福特比二世還小一歲，也是前鋒和攻擊中場位置，但是身體不夠強壯。在隊長面前，被逼搶，球丟了。
二世一看隊長搶到球了，轉身飛速朝自己的位置跑去。果然隊長的球就是傳到這個位置，球隊的另一名前鋒戴夫.彭尼已經落在二世留下的空當。
戴夫.彭尼出生1964年，身高1米78，業餘球員出身。當年一邊幹着建築工人一邊踢着業餘足球，21歲才被德比郡的球探發現。牛津聯當時也是依靠老麥斯威爾在德比郡做主席，在1989年，花了17.5萬英鎊，才從德比郡球隊挖過來。
戴夫.彭尼一看二世風馳電掣的趕來，他接球后，就準備調整射門。但是動作做到一半時，二世身體已從他面前躥過，球與擡起的腳都撞在二世的大腿上。二世一個趔嗆倒下，戴夫.彭尼爲了收住力道，也被帶倒在地。現場一片混亂。
布萊恩.霍頓主教練和隊醫一起趕到，分別查看二人傷勢。戴夫.彭尼沒有問題，主要他是怕踢傷了二世，所以收力後，被二世帶倒的。
二世的大腿通紅一片，隱隱發青。隊醫看後認爲沒有什麼大的妨礙，冰敷一下就可以了。不過這場比賽最好不要再踢了，防止出現傷情加重現象。
布萊恩.霍頓主教練拍拍二世的肩膀，卻說了聲：“很好！”
二世下場，在一旁坐下，冰敷傷處，開始休息。但是二世的眼睛卻盯着賽場，滿腹疑惑。爲啥如此重要的對內模擬對抗賽竟然踢得如此異樣呢？就是收着踢，也不至於一丁點熱情都沒有吧！
或許二世給這幫球員帶來了一絲不一樣的東西，後面的比賽竟然比開始激烈了許多。但是從二世眼光來看，那還遠遠不夠。
比賽結束後，二世和麥克拉倫都被布萊恩.霍頓主教練留下。霍頓主教練告之，以後兩人不要到青年隊那邊去了，就在一線隊這邊訓練。訓練模式還和青年隊一樣，主要是單獨特別補短訓練。
牛津聯俱樂部的一線隊和預備隊訓練場地是在一起的。但是一線隊和預備隊訓練方式和種類和青年隊不同。青年隊球員訓練還是以技戰術磨練、提升和強化爲主。而一線隊和預備隊的足球訓練方式主要是保持球員狀態爲主，體能和心理佔據了一大部分。球員的技戰術的磨練、提升和強化那是次要部分，因爲這些球員都是給一線隊競技提供即戰力的了。
但是，二世就是一個特列，現在的二世的技戰術還有很大的提升空間。也是由於當初貝克先生的堅持要求牛津聯必須把二世足球的技戰術的提升這一塊做足。布萊恩.霍頓教練也答應了，而且霍頓教練也明白二世還沒有足球技戰術還沒有完全開發出來。從二世簽約牛津聯開始，布萊恩.霍頓主教練就開始針對二世實施足球訓練快速養成計劃。不過二世的足球競技能力進步或者足球球商那是出乎布萊恩.霍頓教練意料之外的。
布萊恩.霍頓教練對二世的一系列的足球訓練安排也是對路，也充滿了對二世足球前途的保護。
之所以現在布萊恩.霍頓主教練要把二世越級放到一線隊訓練基地來，那是他看到了二世隊內訓練比賽時的態度。可是說二世對待足球極端認真，這也給了他一個極大觸動。
現在牛津聯球隊的主力陣容與替補陣容競技水準相差很多，這也是窮俱樂部的悲哀。在球隊的隊內比賽時，雙方並沒有完成教練組制定考察球員狀態的任務，更不要說模擬對手了對抗了。
從主教練和教練組的看來，替補陣容競技水準可以差一些，但是不能沒有雄心。對於球隊的主力球員陣容，替補球員必須有取而代之的決心。但是，現在的牛津聯足球隊內，球員的狀況不容樂觀。因爲球員們連隊內比賽都沒有激情去拼搏，而且這不僅僅是替補球員，就是主力球員也差不多如此，那就是敷衍了事。
如此一來，替補就是替補，主力就是主力。霍頓教練也想從替補中培養幾名，哪怕一兩名主力替補，那也是好的。但是從隊內比賽來看，替補球員的確差的很多，不僅是實力差距，就是態度上也是不積極的居多。
霍頓教練與教練組也不知道想過多少辦法，但是牛津聯俱樂部就這樣半死不活的狀況。你讓霍頓教練怎麼辦？就是巧媳婦，可是沒有大米下鍋呀。激勵措施那不僅僅需精神戰力的，還需要物質條件，沒錢，你怎麼去獎勵。罰，那也是一個辦法。但是在牛津聯球隊，罰不得，賽場上還要靠主力去拼搏。至於替補球員，他們都是替補了，你還能怎樣？
霍頓教練實在無法可想，特別對這些雞肋的替補球員，如此實力，如此態度，如何能讓霍頓教練放心這些替補球員能夠完成替補主力球員的更替。這樣就形成了惡性循環。
主力沒有被輪換壓力，還抱怨比賽踢得太多，太累，而且怕受傷。替補球員沒有能力或者態度去替代主力球員，也在抱怨，他們抱怨球隊不給他們機會，沒有比賽可踢。
但今天一場隊內比賽，因爲二世的來到，如同沙丁魚羣內混入一條鮎魚，一潭死水被攪活。場上也因爲二世的拼搏感染了那些球員，最後的隊內比賽有了一些意思，球隊出現一絲亮光。
霍頓斷然決定將二世留在一線隊訓練基地，爲了保證二世足球的技戰術技能提升和錘鍊，這樣，麥克拉倫一道進入一線隊，掛助理教練名頭。