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華龍小學的辦公樓前有4棵白樺樹，都長了碗口粗。據說這4棵白樺樹來自俄羅斯，當初學校新建的時候，準備退休的老校長說，學校好建，建起來能否長久辦下去不好說，他希望這學校就像白樺樹一樣，能經得起生與死的考驗，能夠健康、茁壯的成長，能成爲爲華龍村的一道美麗風景。老校長退休之後，來過幾次學校，最近一次在子碩剛來一個月的時候，他和子碩在辦公室坐談了足足兩個小時，在那之後，他再沒有來過。這4棵白樺樹長勢很好，挺拔向上，現在是深秋時節，白樺樹的葉子呈金黃色掛在枝頭，風經過，樹葉飄飛，景色迷人。

接機回來之後，子碩和化雨在校的表現一如往常。

工作上，子碩保持原有的工作作風，繼續堅持“三進”、“三陪”、“三勤”的好做法；生活上，與全校師生打成一片，積極樂觀地度過每一天。學校在他的領導下有了大的改觀與起色。

化雨和其他老師一樣，在工作場合與子碩保持着一定的距離。

化雨在工作之餘，尤其是夜深人靜的時候，會給子碩發個問候或者表情包。子碩會及時地回覆她。

子碩與化雨悄悄地聯繫着。

學校的生活豐富多彩。

學校的生活枯燥無味。

學校夜晚的生活更是枯燥無味。

有很多個夜晚，忙了一天的子碩孤獨地呆在宿舍，這時的他想念自己的家人，希望有個人陪伴。他不由自主地會想到化雨，他想和化雨說說話，他想讓化雨到他的身邊來，礙於學校晚上留守教師多，他只這麼想一想，卻不敢付諸於行動。

期中考試之後，全體師生調休，學校安排子碩和2個人值班。

晚上九點鐘，化雨發信息問子碩忙啥，他說不忙。

化雨馬上回了一條“想你了，我想去你宿舍找你，行不？”

子碩知道化雨在學校住。他擔心在校被人發現，想拒絕，但他又沒能經住誘惑。

子碩回覆：“好吧，注意安全，別讓人看到。”

因爲是冬天，天冷，值班人員都縮在辦公室，根本沒人想到有什麼情況發生，所以化雨很順利地到了子碩的宿舍。

化雨和他乾柴烈火一般融在一起。

天矇矇亮的時候，子碩催促她離開他的宿舍。

化雨一臉的不捨。

子碩對化雨說，以後在一塊的時間有的是，不能爲了快活忘了安全，要長久，必須做好保密工作。

化雨明白子碩說的話，化雨忍痛悄悄離開。

再往後的日子裡，子碩與化雨經常約會，少則一週，長不過月。

學校畢竟是公共場所，不安全。他們很少選擇在學校，而是選擇到縣城、到C城，到他們認爲安全的地方。

子碩和化雨在一起的日子特舒心。

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5月的白樺樹是成長中的青年，生機勃勃。它的上部，枝條較細，紅褐色，它的葉是菱形的，枝葉聚在一起，形成卵圓形的樹冠；它的幹修直，樹皮發白，如霜，透着淡淡的紅暈；它的花小卻很多，串在一起，形成柱狀的花條，在微風吹拂下，十分可愛。

白樺樹偷偷地觀察着學校裡的每個角落，偷偷地注意着學校裡每位師生的生活。

它發現這段時間子碩與化雨之間有間失常。

這段時間，化雨沒有給子碩發信息。

子碩道聽途說，化雨可能是在辦離婚。

非常時期非常事情，子碩不敢聯繫化雨，也不敢發信息過問。

子碩默默地關注着化雨，確實也看到她在校期間的狀態不佳，情緒不穩，以往常掛在臉上的笑容少了，很少往人多的地方去，很少與人搭訕。

子碩心裡着急，想急切地瞭解化雨怎樣了，事情處理的怎樣了。但他又不能表現的過於急切。他若無其事的和其他老師交流，希望從他們的嘴中獲取一些他想知道的信息。

“化雨鬧離婚哩，清則聽老牛的，老牛不同意，說要離也行，得把彩禮退一半。”

清則是化雨老公的小名，老牛是化雨的公公。

“化雨不給錢，也真是，那有這樣的人家，還得退彩禮，你以爲只活了一天兩天，孩子都大了，你怎不賠化雨青春費呢”有老師說。

“老牛就不是東西，佔奸把滑，光打如意算盤，清則在老牛面前就是個窩囊廢，小兩口離婚哩，什麼都聽什麼老牛的，這算什麼事？”

“清則打化雨來，說化雨把錢都捲到孃家了，說化雨外面有人。”

“哎，和這家人能說清個理，該着化雨受罪哩，不知道什麼時候是個頭。”

......

聽着別人亂說一通，子碩的心很難過。可他又有什麼辦法呢？還好，他和化雨的關係誰都不知道，他們的保密工作做的好，子碩想，要是讓人抓住這個把柄，那還了得。

他有些心怯，甚至有了和她劃清界限的想法。