離開醫院，回到大學也宿舍後，宿舍依然空無一人，舍友應該是在軍訓。看到桌面上的玉佩，伍天馬上想到師傅對母親的愛。即便修爲驚人，玉佩已經毫無作用，但師傅依然隨身佩戴未曾捨棄，這是一個兒子對母親的愛。
等了一會兒，宿舍三人也終於回來了。見到宿舍有人，都楞了一下，隨後反應過來，其中一人大呼道：“歡迎歸來，我叫陳政宇”，另外兩人依次報名：“我是田惠文”，“我是李清榮”
“我是伍天，身體出了點小問題，現在沒事了，謝謝你們送我去醫院了”伍天感謝道
“我說你也是因禍得福了，一下子就把軍訓躲過去了，這半個月的苦逼軍訓，累死我了”陳政宇說道
田惠文繼續說：“作爲我們的舍友，現在你有一項艱鉅的任務要完成，今天剛剛抽籤，很不幸，我們抽到下下籤了，過兩天我們會有一個迎新晚會，我們宿舍需要表演節目。我們三爲了班裡集體榮譽，需要努力備戰軍訓匯演，這節目你就好好準備吧。”
李清榮補充道：“迎新晚會其實不重要，因爲大家都要軍訓，都沒太多時間籌備，所以你唱首歌，跳個舞啥的，厚着臉皮混幾分鐘下場就好了。”
“既然如此，那我就獻醜了。”伍天說道。
第二天，宿舍三人一大早全部去軍訓了，繼續留下伍天一人在宿舍。
“我到底表示什麼節目好呢，琴棋書畫樣樣皆通，但似乎表演這些有點驚世駭俗。”伍天突然感到有些苦惱，現在確實是會了太多的本領，但是這本領都是不同凡響的，不能隨意展現於世人。
思考了半天未果，“對了，我只要利用我的神識就可以了，神識範圍內等同於透視，表演一個讀心術，讓他們寫一個數字，我背對着猜就行，只要讓舍友烘托下氛圍，表演個幾分鐘也不成問題。”伍天終於有了答案。
有了表演項目後，伍天便思考表演的形式，就算不能做到最好也不能丟了班集體的臉。中午時分，宿舍三人終於拖着疲倦的身軀回到宿舍休息片刻。
一進門口，陳政宇迫不及待地問道：“伍天，想到表演什麼節目沒，班長在催我們了。”
“想好了，我示範給你們看看吧。”隨後，伍天遞了一張筆和紙給陳政宇，繼續說：“稍後我背對着你，你寫一個阿拉伯數字，無論如何數字，我都能猜到”
“這麼神奇？那我來試試，別偷看啊。”陳政宇走到自己桌面後寫下了數字，說：“寫好了，你猜猜”
“12，對吧。”伍天說：“到時候我會以撲克牌的形式表演，權當魔術，你們到時候就當我助手，烘托一下氛圍就好。”
……
次日早上，伍天沒有再呆在宿舍，因爲這是軍訓的最終時刻，每個班級都要進行會操比賽。雖然伍天並沒有參與軍訓，但也希望以觀衆的身份見證這份榮耀。
“一二一，一二一，齊步走……”整個操場充滿了洪亮的聲音，曾有人說過，軍訓最後一天會操比賽，是大學四年裡最有精神面貌的一天，這確實不假。
比賽只在乎過程，不在乎結果，這高尚的至理名言不適合太多的比賽，但卻完美體驗在這軍訓會操，很遺憾伍天班級沒有獲得任何名次，但班裡每一個同學沒有一點的晦氣。
軍訓會操只是一個小插曲，最終在依依不捨的拍照留戀後完美結束。下午的時間都留給每個班集體休息、準備，很快也到了夜晚，也就是需要伍天表演的時刻-迎新晚會
受場地限制，迎新晚會雖然說是全年級性活動，但因人數衆多，不是所有學院一起表演，而是分開在不同的場地進行。伍天所在的計算機學院，與生命科學學院，電子商務學校，音樂學院四院聯合舉行，相互競技表演。
夜幕降臨，各學院亦相繼進場。四院總共27級班級，每個班級表演一個節目，也就是總共27個節目，表演順序則按抽籤排列，伍天抽到的爲20號，因表演較後，所以伍天與宿舍三人便先回班級位置觀看比賽。
因時間倉促，表演節目多爲唱歌，跳舞，有些則表演武術，有個別班級比較有才，竟然策劃了一個小品，笑點不少，引起臺下熱烈的掌聲，
掌聲最熱烈的是一名古琴演奏，演奏的琴譜爲《廣陵散》某一節段，以伍天目前超越宗師級的古琴造詣，彈琴者在音調方面把握很好，但整體流暢度有些欠缺。古琴演奏對於音樂有研究的人還能鑑賞幾分，但對於音樂不懂的聽起來應該是十分無聊纔對，這節目反應怎麼會這麼激烈。
尤其是望向旁邊的舍友三人，不斷地鼓掌，感覺都要把自己的手掌拍壞了，尤其是李清榮，竟然都吹起口哨，真看不出自己的三舍友都愛古典音樂，興趣真高雅。伍天好奇地問道：“清榮，你們都覺得曲子很好聽嗎？鼓掌得那麼熱烈啊”
“曲好不好聽不重要，最重要的是彈奏的人是誰。那個可是上官晴兒啊，校花之一，你可以去觀察觀察，鼓掌得特別起勁的都是男生。唉，可惜這位置太遠，看得不清楚，人家是音樂學院的，以後看到的機會就少了。”李清榮惋惜地說道。
伍天十分無語，竟然是這個原因，根本不是高雅的興趣，而是齷齪的行爲，說道：“快到我們節目了，誰陪我上臺表演”
“我來，讓我在校花面前展示一下。”李清榮說到，隨後兩個人就回到後臺準備表演了
“接下來是計算機（2）班表演的節目-讀心術”主持人說道。
隨着主持人的宣讀，伍天和李清榮便走上了舞臺，李清榮說道：“各個班級的同學們晚上好，我們這個節目是一個互動遊戲，我這裡有一副撲克牌，我同學那裡也有一副撲克牌”
李清榮指一指伍天，繼續說道：“稍好他將背對着你們，然後你們上臺從我這裡抽一張牌，不用展示給任何人，他會讀取你的心，再從手裡的撲克牌抽一張同樣的牌。爲了避嫌，本次上臺的同學就從其他三個學院的班級抽取，希望大家配合一下。那麼現在開始表演，哪位同學願意第一個上來”
抱着好奇得心，大部分的同學都舉手嘗試一下，李清榮隨意挑選了一名上臺，並且抽取了一張牌，同學甲說道：“我抽好了”
當然在伍天的神識範圍下，已經一目瞭然，伍天也從牌裡挑選了一張然後面向大家。然後將牌翻開展示給大家，是一張方塊5，對同學甲說：“麻煩同學你展示個大家看看”
隨後同學甲同樣展示個大家，也是方塊5，頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，當然也有人認爲這是早就串通好的，這是魔術的常用方法，在場下安排好託配合，其中一人大聲說：“一定是串通好的，我不信。”
李清榮見狀，馬上說：“竟然有人不相信，那我們接着挑人選，這次不是我來挑，是你們來挑，請你們挑選一個可信的人選上來表演，謝謝。”
“上官晴兒”不知誰大喊了一聲，接着全場也跟着一起起鬨“上官晴兒，上官晴兒……”聽到這名字，李清榮都激動了，能夠跟女神近距離接觸，說：“上官晴兒同學，請問可以上臺表演一下嗎”
聽到全場都在呼喊自己的名字，上官晴兒也不矯情，走上了舞臺，其實上官晴兒知道剛剛的表演並沒有串通，是魔術的一種，自小聰明伶俐的她也想看能否找出破綻。
表演者上臺，伍天說道：“既然大家已經挑選了自己可信的人選，那我們也加強了難度，上官晴兒同學你抽兩張牌，我也抽兩張牌”
結果顯然而知，無論多少張，伍天都選中了，上官晴兒哪能想到伍天是完全看到了牌，所以毫無破綻可尋。
也不知道是太過緊張還是什麼原因，上官晴兒歸還撲克牌給李清榮時說；“謝謝”，李清榮既然手一抖，牌全掉在地上了這可尷尬了。
伍天見到情況，馬上想辦法解決這氛圍，經歷了短短的10多秒時間，便有了方案了。那就使用控物術吧。控物術是神識的一種使用方法，將神識附着於物體進行操作，以現在的神識，就算御劍也沒有問題，更何況撲克牌如此輕的物品，那就讓表演更加激烈吧。
伍天慢慢走到李清榮身旁，並對觀衆說：“你們有福氣了，我舍友要表演他的拿手絕學了，俗話說覆水難收，你們說掉在地上的撲克牌會自動飛回我舍友的手上嗎”說着伍天順勢擺放了李清榮的手掌姿勢，保持着平攤的姿勢。
“不可能”“怎麼可能呢”場裡響起來統一的否定答案。“只要你們用最熱烈的掌聲，那一切都有可能，”伍天說着並自己鼓掌起來，見狀其他同學一一響應，引起了熱烈的掌聲。
見此氛圍效果，伍天開始準備了，並喊道：“現在倒數，10 9 8 7 6 5 4 3 2 1”，倒數結束後，馬上控制在地上所有撲克牌一一飛到李清榮的手掌上。
短短不到3秒的時間，卻對在場所有觀衆造成最激烈的視覺衝擊，不用任何人帶領，自發地給予了今晚最熱烈的掌聲。當然在場只有一人是一臉懵逼的狀態，那就是李清榮了。
上官晴兒在臺上一樣震驚，但她能看出這一切都是伍天所主導，與李清榮無關，頓時對着同年少年產生了好奇。
或者單純地猜牌無法讓表演獲得高分，但臨時發揮的控物術最終讓伍天的項目獲得了四院第一名，這就是計算機（2）班的第一項獎項了