原本，江波嫖未成年少女的事，到孟謹行向鍾敏秀告暗狀後，就算告一段落了。
畢竟，別人把孟謹行當政治新星看待，他自己卻很清楚，沒有葛雲狀、夏明翰、鍾敏秀這些人的存在，他就什麼也不是，說白了不過是個狐假虎威罷了。
但接下來接連發生的兩件事，讓他徹底憤怒了。
首先要從他休假回來的第三天說起。
那天臨近中午的時候，付成名與吳南突然氣急敗壞地來找他，二話不說拉着他就走。
車行一路，無論孟謹行怎麼問，這二人就是陰着臉，說到下灣他就知道了。
吳南的司機將車一直開到希望小學的工地，車還沒停穩，吳南就先下了車，然後把一個安全帽扣跟他後面下車的孟謹行頭上，拉了他就往在建的教學樓走去。
五月已是施工的好季節，但是天馬希望小學的工地看上去有些蕭條，零星有幾名工人在拌着水泥。
孟謹行被拖進才建了一層的教學樓，吳南在地上撿了塊碎磚，在牆上輕輕扒拉了兩下，只聽“沙啦啦”一片聲音響起，粉層四揚，那牆面就像酥麪皮似的，一層層掉下來，露出裡面累得斜斜歪歪的碎磚。
“你再看這裡！”付成名站在一根柱子旁，拿着一根鋼筋條就朝柱子連捅數下，隨着“嘩啦啦”的聲音再度響起，孟謹行擡手撣開四揚的塵埃，那根本是用來承重的柱子內部，立刻形成一個巨大的窟窿，朝孟謹行猙獰地張着嘴。
孟謹行問吳南：“馬民帶人施工的？”
“不是！”付成名搶了回道，“開工前，縣教育局說陳運來報的造價太高，換了施工隊。”
“哪家單位？”孟謹行的臉色很難看，但他不能對這兩位發脾氣。
“哪家單位我不知道，”吳南說，“但聽工地上的人說，包工頭是江局的親弟弟。”
“他在工地上嗎？”話雖這樣問，但想到進來時零星的工人，孟謹行對在這裡見到老闆根本不抱希望。
沒想到，吳南的回答讓他更意外，“你該看到了，這裡現在是半停工狀態，施工隊都被拉到江局老家翻修老宅去了。”
孟謹行打量着吳南憤怒的表情，問：“這裡爲什麼半停工？是因爲你們發現偷工減料？”
付成名冷笑道：“教育局發通知給我們，說建築材料漲價，建設款不夠，要我們追加投入。吳總要求審覈已用掉的錢款，他們嫌這樣做耽誤他們掙錢，所以就拉隊伍走人了，說我們什麼時候審完，他們再來。”
吳南接道：“我找了省裡的審價機構來審覈，他們在現場勘察後，向我彙報了情況。我這才知道，他們不但偷工減料，所謂建材漲價也是子虛烏有！”
孟謹行打電話給楚遠，讓他帶着孫飛和文教辦的人一起過來，他則走到外面找那幾個工人閒聊，打聽工地上的情況。
一小時後，楚遠他們趕到，察看現場情況後，孫飛立刻檢討，說自己監督不夠。
“何止是監督不夠？”孟謹行怒道，“你這是殺人幫兇！”
孫飛第一次被孟謹行這樣罵，臉色煞白，心“咚咚咚”狂跳不已。
“你們馬上找施工單位開現場會，這家建築公司和項目承包人必須嚴肅處理！”他轉身指着文教辦的人道，“你去向江局彙報，請教育局派人一起處理此事。”
文教辦的湯斌得了指示並沒有馬上去辦，而是朝孟謹行看了又看，一副欲言又止的表情。
“有話就說，不要吞吞吐吐的！”孟謹行皺着眉說。
“我爲這工地的事，跟江局吵過三次了。”湯斌苦着臉道，“他弟弟江濤三天兩頭來籤鑑證單，很多我都請孫工看過，別說工地上沒用到，連圖紙設計建材用量都超過了。他們何止偷工減料啊！”
“既然這樣，爲什麼不彙報？”孟謹行怒道。
湯斌咬咬脣說：“我的人事權在局裡，不在示範區。最後一次吵架時，江局說我再跟他擡槓，他就把我調回局裡掛起來，所以我……”
“所以你也不要良心了？”孟謹行真的是火不打一處來，朝楚遠道，“你們回去全部好好反省！”
孫飛打了好多電話，江濤根本不予理會，楚遠看孟謹行鐵青着臉，他趕緊親自打電話給江波，希望他能讓自己的弟弟來現場開會。
豈料，江波說自己正開會，而且他弟弟是他弟弟，讓楚遠直接找江濤。
孟謹行怒極反靜，示意衆人先回示範區，在車上，他要求楚遠回去後馬上討論這件事，並立刻商討出善後處理決定報給他。
回到示範區，在樓梯上碰到肖海峰領着一名年輕女子下來，見到孟謹行，兩人同時停住腳步，肖海峰立刻說：“頭兒，你回來了？這是鎮小五（3）班的班主任，朱雯雯老師。”
“你好，朱老師。”孟謹行禮貌地與朱雯雯握了手，準備上樓，朱雯雯卻叫住他。
“孟主任，我是來找您求助的！”
已經走上一步的孟謹行停住腳步回過頭，“你本人遇到困難？”
朱雯雯搖搖頭說：“是我班裡的學生被綁架了！”
“什麼？”孟謹行吃驚地看着她，“報案了嗎？”
“家長和學校都不讓報，教育局領導也說這事不出在學校，學校沒必要亂說話。”朱雯雯道。
“走，上樓說。”孟謹行朝朱雯雯點下頭，領頭上了樓。
一進門，孟謹行就親自倒水遞給朱雯雯，“朱老師，請坐下喝口水，然後詳細跟我說說，”
朱雯雯捧着杯子直接娓娓道來。
原來，朱雯雯的班裡，有個叫馬文龍的孩子，半年前的一個週五早上從家裡出門後，再也沒有回過家，家人、學校到處都找遍了就是不見孩子。
當所有人都以爲孩子已經失蹤的一個月後，朱雯雯突然收到一封來自湘北省的信，從稚嫩的筆跡，她一眼就認出是她的學生馬文龍寫的。
馬文龍在信中告訴她，他被湘北省藍利縣耒河鎮的一幫村民綁架了，綁架他的理由是他的父親欠了他們錢不還。
朱雯雯紅着眼從口袋裡拿出三封信遞給孟謹行。
孟謹行看到信中，孩子有一段話這樣說：“……朱老師，四個月了，我不知道自己拉了多少課，以後還能不能跟上同學們……請求您把我的信轉給縣裡的大幹部，請他們救救我，我想奶奶，想媽媽，我想回家……我好多天連水都喝不進了，因爲感冒變成了傷寒，他們雖然給我買藥，可我一直沒好起來，不知道我會不會死……”
朱雯雯在孟謹行看信的時候，同時說：“他一共寫了四封信到學校，還有一封是寫給校長的，您現在看的是最後一封。領導們都說這信既然寄得出來，證明至少是那些村民教他這麼寫的，情況未必就真這麼糟。可是……”她的眼中閃起晶瑩的光，“如果是真的呢？那可是一個鮮活的孩子啊！”
肖海峰在一邊說：“朱老師去家訪瞭解過，孩子的父親是縣商貿公司的老總叫馬振雲，一年前他出差的時候，助理李建國以公司名義向耒河鎮糧油食品廠買了一批大米，然後運到湘南省倒賣，帶着十多萬元潛逃了。由於這批大米是耒河糧油食品廠向村民收購的，欠着收購款沒有付，廠子就以縣商貿公司欠糧款未付爲由，拖着這筆賬。村民被逼急了，派了代表到咱們縣信訪辦**，但縣商貿公司認爲首先這是李建國的個人行爲，與公司沒有關係，食品廠不能因爲自己被欺詐，就把問題轉嫁過來。這事後來就這麼不了了之。”
朱雯雯接道：“那些村民辛苦錢沒了，就想出綁架孩子的招來，逼馬振雲交錢救孩子。可是，馬振雲說他也是拿工資過日子的，根本沒有這麼多錢。再說了，公司也不可能因爲他的孩子被綁架，替他交這個錢。但他又擔心報警會危及孩子生命安全，這段時間賣房子、借錢，東躲西藏，一家人就是死活不肯報案，打算私了！”
她端起杯子喝了口水，接着說：“學校、教育局都覺得，這事家長都不願報案，咱們就更不能說什麼了，多一事不如少一事，免得管出事來，家長不敢跨省找別人麻煩，反倒找教育局麻煩。”
孟謹行聽得背部陣陣發涼。
這都是些什麼人？把一個孩子裹進成人世界的經濟糾紛中，用愚昧和殘忍、麻木對待孩子的呼救，難道這就是利益受損者、這就是父母、這就是教育者該有的態度？
他的心裡產生深深的悲涼，爲那些不遠千里來實施綁架的村民，爲愚蠢的孩子父母，爲麻木的教育局幹部！
尤其是教育局和學校的做法，更讓他心生寒意。
如果教育行政部門的大腦壞了，那將會引領出怎樣一支支教育隊伍，教出一批批怎樣的學生？
當成人們把自己的痛苦、艱難毫不猶豫地轉嫁到孩子身上時，孟謹行更不敢想像，孩子們要如何撐起明天的世界？
他折起信，對朱雯雯說：“走，跟我一起去見章縣長！”