這天是中課。
教授正在臺上面對216名學員講《單向作用管理結構的弊病》。這是一個很枯燥的課題，但教授旁徵博引，抑揚頓挫，一個枯燥的課題聽起來，並不乏味。就在這時，田厚雲走了進來，打斷了教授的講課，這種情況很少有，除非出現了特殊情況，大家停下來，靜靜地看着田厚雲。
田厚雲點名，說：“楊志遠學員，請出來一下。”
在黨校，組織員的話就是命令，楊志遠二話沒說，收起筆記本，站起身，走出教室。儘管楊志遠心有疑惑，不明白田厚雲將自己從教室裡，叫出來所爲何事，但田厚雲不說，楊志遠也不問，只是跟着田厚雲走。
繞過一片湖泊，前面臨湖之處，綠樹林蔭之下，有一棟小樓，田厚雲停了下來，這纔對楊志遠一笑，說：“我就只能到這了。”
楊志遠此時已經知道田厚云爲什麼這般不言不語，表情嚴肅，因爲走到此處，早有人在此等候，誰？李儒。
李儒對田厚雲一笑，說：“謝謝田組織員。”
田厚雲說李副秘書長用不着客氣。李儒對楊志遠一點頭，說楊學員跟我走。
楊志遠悄聲問李儒是怎麼回事了。李儒笑，說：“你自己做過的事情你不知道？”
楊志遠笑，說：“我做過什麼了？我真是不知？”
李儒笑，說：“你帶着大隊人馬，調研了一圈，你以爲報告一交就萬事大吉了，哪那麼容易。”
楊志遠有些明白了。
從沿海調研回校，第一課題組根據第一手調研材料。小組成員每人寫了一個分報告，然後彙總，由楊志遠形成《次貸危機對出口企業的影響和對策》的調研報告。楊志遠在報告出來後，除了送交教務部，還分別將調研報告寄給了李澤成、湯治燁、李儒和張順涵等人。楊志遠猜測，李儒此行十之八九與此份報告有關。
楊志遠笑，說：“李儒兄此次出面，與次貸危機有關？”
李儒笑，反問：“你說呢？”
楊志遠笑，問：“首長來了？”
李儒搖頭，首長在外考察，派李儒出席，次貸危機來勢洶洶，中央緊急成立了此次貸危機應急處置小組，李儒是這個處置小組的成員之一。李儒都只是一名成員，可見這個小組的規格之高。
和大學生的畢業論文不一樣的是，課題組的報告，教務部會先審議，然後會根據調研報告的質量，區別對待，有價值的報告教務部會送交相關部門，這樣的報告對部門決策會起到很好的參考作用。次貸危機這個課題，涵蓋面廣泛，楊志遠原以爲教務部會送交發改委，沒想到，教務部將調研報告直送中央次貸危機應急處置小組。
此種情況之下，楊志遠自然不會問爲什麼次貸危機應急處置小組要在中央黨校開座談會，寥寥數語也就是了。楊志遠跟着李儒，走進小樓，走進一樓的會議室，會議室鴉雀無聲，數十位新一期省部班的學員中規中矩地坐在自己的位置上。楊志遠掃了一眼，但見在省部班學員的中間有自己的名牌，楊志遠趕忙走過去，坐了下來。
楊志遠一到，與會人員都已到齊。楊志遠剛纔一掃，發現於第一排就坐的，都是部委的部長主任，後排纔是省部班的學員，楊志遠知道此次座談非同小可，意義重大，此次座談會之後，肯定有重大的經濟措施*。因爲楊志遠知道，在某項重大政策實施前，高層都會到黨校召集省部班的學員座談，傾聽不同聲音，完善實施方案，及時統一思想。黨代會召開前是如此，某項重大政策實施前也會是如此。
組長說：“今天我代表黨中央國務院把大家聚攏在一起，就是暢談經濟，既然在黨校座談，那就按黨校的規矩，暢所欲言，無論對錯。”
大家沒說話，保持安靜，這種場合，大家自有分寸。
座談開始，組長首先提出：去年底，中央經濟工作會議定調爲“穩健的財政政策，適度從緊的貨幣政策”，以防止經濟過熱，但是結合上半年的經濟形勢，中央準備調整經濟政策，改‘穩健’爲‘積極’，改‘適度從緊’爲‘適度寬鬆’，大家對此怎麼看。
組長此言一出，楊志遠一緊，明白中央已經意識到次貸危機對我國經濟造成的影響，準備出手了。別小看了這幾個字，這可是180度的大轉彎。
能有什麼看法，自然都是點頭認可，任何事情都不可能一成不變，面對錯綜複雜，瞬息萬變的國際經濟形勢、中央果斷調整經濟決策，從而有效避免經濟進程中因巨大的外部衝擊而出現大的波折，自然很有必要。
組長笑，說：“剛纔說了，這是座談，還是歡迎大家知無不言，別一邊倒。有問題提出來，集思廣益，尤其是省部班的學員，許多都是掌管一省一市經濟走勢的大員，隨時隨地可以感受到經濟的冷暖，對經濟的走勢看得清，對經濟形勢的判斷肯定要我們強，如果是我們是政策的決策者，那今天在座的學員們則是經濟政策的執行者，我今天邀請這麼多部委的領導、經濟學家來，就是想聽你們這些省市經濟大員們提意見，說想法。我們可是來取經的，大家有什麼話就說，千萬別藏着掖着，會後，我們會將大家的意見整理，彙總，以供中央決策，這麼多人來了，怎麼着也得帶點見面禮回去不是。”
大家都笑，剛纔略顯沉悶的現場，氣氛爲之輕鬆了許多。
林紓聞請示組長，說自己有話想說。組長點點頭。林紓聞說對於次貸危機對國內經濟的影響，我前些時在黨校闡述過自己的觀點，認爲次貸危機對我國的經濟影響不大，當時有黨校的學員與我的觀點截然相反，據理力爭，讓當時的我有些下不來臺面。現在事實證明，我當時的觀點是錯誤的，作爲一個經濟學家，我的發言不夠審慎不夠嚴謹，在此我向黨校的同學們道歉。
組長點點頭，說：“黨校本來就是一個允許百花齊放的地方，正所謂人無完人，經濟學家也有對經濟走勢看走眼的時候，錯了就是錯了，不丟人，但必須有承認錯誤的勇氣和虛心學習的態度，這樣纔可能使自己今後少犯錯誤甚至於不犯錯誤。就憑林紓聞同志這種勇於承認錯誤的作風，我認爲值得肯定。這不挺好，有不同意見當面就提，不在事後嘀嘀咕咕，當面據理力爭，哪怕面紅耳赤都行，一來，這是同志之間對真理的爭論，真理從來都是越辯越明，二來，這總比在實踐中犯錯誤要好千倍萬倍。”
組長笑，說：“林紓聞同志在黨校受到質疑這件事很轟動，我也是知道的。當時經濟形勢不明朗，誰對誰錯，很多人都看不清楚，國內就此分成兩派，一個挺楊一個挺林，針鋒相對，現在看來是‘楊’對‘林’錯。現在林紓聞同志已經認錯了，楊志遠同志你站起來。”
楊志遠一聽組長點自己的名，趕忙站了起來。
組長笑：“你就是那個楊派的核心人物，楊志遠？看上去蠻年輕的嘛。”
今天的座談會，準備充分，每人的桌前都有一大疊的資料，放在最上面的就有楊志遠從沿海調研回來後組織撰寫的那篇《次貸危機對中國經濟的影響和對策》，此篇調研報告數據詳實，觀點鮮明，詳細分析了次貸危機的最新發展趨勢及特點；詳盡闡明瞭次貸危機對中國出口直接轉導和間接傳導的兩種影響途徑，影響幾何；以及對需求傳導、匯率傳導、價格傳導、政策傳導四種傳導途徑進行了具體的分析。特別是楊志遠組織撰寫的報告中還着重提出了幾點應對次貸危機的建議，此建議提到：