聽到臺下熱烈的歡呼和鼓掌。
李瀟心中一軟，臉上的緊張頓時消失不見。
“感謝各位的支持，下面我給大家帶來一首我原創的歌曲【唱支山歌給dang聽】！”
見他要開始表演，原本喧鬧的會場瞬間安靜了下來。
李瀟深吸一口氣，閉上了眼睛。
一陣好聽的和絃，從指尖躍出。
······
評委們開始交頭接耳：
“吉他彈得不錯。”
“但，也就不錯而已。”
“確實，和前面兩個彈吉他的還有着不少的差距啊。”
····
然後下一刻，和絃結束。
李瀟開了口：
“唱支山歌·····給dang聽”
“我把dang來·····比母親”
！！！
原本正在竊竊私語的評委瞬間愣住。
他們一個個臉上露出驚訝的表情。
直到整首歌結束，他們沒有再說一個字。
實在是李瀟的歌聲太過驚豔，讓他們不捨少聽一句。
李瀟原本的唱歌技巧只是初級，但是在完成任務後卻獲得了升級的獎勵。
唱歌技巧從初級升到中級，雖然只是一個等級的跨越。
但卻實現了一個質的飛躍。
如果之前李瀟的水平是四五線的歌手水平。
那麼現在就是二三線的頂尖水平。
雖然看似不強，但這也要看和誰對比。
眼下參加的文藝匯演都是消防員，雖然有大半是消防局內的專門參與宣傳的消防員。
但大家和專業的歌手，還是有着很大的差距的。
就算其中比較好的，也不過是三四線中游的水平。
現在突然出現了一個達到二線水平的歌手。
這差距一下子就出來了。
本身吉他就不算差，唱功一下子拉出一大截的差距。
加上本身外貌的加成。
在李瀟表演結束的瞬間，一陣歡呼聲從觀衆席上傳來。
“好！”
“漂亮，唱得真好！”
“太好聽了！”
“真是能文能武！”
“這還是原創歌曲，也太強了吧！”
“誰說不是呢！”
···
在觀衆們熱烈討論的時候，評委區也緊張地商量着李瀟的分數。
“我覺得唱得非常好，真不錯！給個95分完全沒問題！”
“95分？我覺得低了！”
“確實，這首歌不但朗朗上口，還很正能量，非常適合國慶這種節日。”
“沒錯，這首歌可比不少老經典都要好！”
“假以時日成爲國慶匯演必備曲目，也是有可能的。”
然後在一片稱讚聲中，卻出現了不和諧的聲音：
“我覺得只能給60分，這麼重要的匯演都能遲到，這根本就是不尊重觀衆，不尊重評委團，不尊重組織。”
“沒錯，其他選手都是提前好幾個小時到達現場，怎麼就他一個出現特例？”
“歌確實還是可以的，就是唱歌的人不太行。”
····
一時間，兩派形成了鮮明的對比。
一邊想要給高分，一邊卻想要極盡詆譭。
“馮老師，黃老師，我知道你學生今天也參加了匯演，但是也不能這樣胡亂評分吧？”
終於有一個支持給高分的評委看不過去，皺眉開口。
“胡說什麼？什麼叫我學生參加匯演？”
“就是，你可別血口噴人！”
“該是怎樣就是怎樣，這樣不尊重評委和比賽的人也能獲獎？那以後是不是全部人都要遲到了？”
兩邊越吵越激烈，終於有人站出來站出來阻止。
只見那位坐在評委席中間的戴着老花眼鏡，穿着一套米黃色中山服的老人，手指輕輕敲在桌子上。
原本週圍吵鬧的氣氛瞬間安靜，似乎剛纔的吵鬧只是大家的錯覺。
中山裝老人面無表情的看了一圈周圍的評委，隨後冷哼一聲。
“看你們一個個現在像什麼呀？”
“ 青年文藝匯演就是爲了讓我們的一線消防員在辛苦工作之餘，能培養一些可以放鬆心情的娛樂活動。”
“現在呢，現在像什麼樣？”
“一個個找碼頭拜師傅？拉關係？”
“別以爲我不知道，剛纔上面表演的有超過一半都不是一線消防員，而是從宣傳部或者其他後勤部門調過來的人。”
“一個活躍在一線的消防員，在表演期間遇到火災立刻義無反顧地投入戰鬥。”
“在完成救援後風塵僕僕地趕回來參加比賽。”
“這樣的精神難道不值得宣揚嗎？”
“這樣的態度難道不值得鼓勵嗎？”
“況且這還是對方自彈自唱自己創作的歌曲。”
“我覺得就唱得很好嘛！”
“朗朗上口，歌詞也好。”
“唱支山歌給dang聽，我把dang來比母親，多好的歌曲，怎麼就評不上獎呢？”
“我覺得啊，這次的第1名非他莫屬了，不知道你們怎麼看？”
說着他再次看了一眼周圍衆人。
見到老局長都發話了，原本吵吵鬧鬧的評委席瞬間變得和風細雨一派祥和。
“對對對，老局長的鑑賞能力還是這麼高，說得太好了！”
“我完全同意老局長的評價這首【唱支山歌給dang聽拿】是實至名歸的第一！”
“剛纔是我考慮不周了，雖然遲到了，但這也是事出有因，完全可以特事特辦！”
“沒錯，爲了救火而遲到，怎麼能算遲到呢？況且這位參賽者在最後時刻趕了回來，絕對不能以遲到論處！”
“我也同意這位表演者拿到第一。”
似乎老局長的一番話，讓所有人瞬間茅塞頓開。
無論是支持的還是反對的，都統一了口徑。
很快，原本早就該進行的評委評分又重新開始。
主持人這邊也是久經風浪的老手，只聽他輕笑一聲，開口說道：
“李瀟老師的演奏實在太精彩，以至於臺下的一衆評委老師都在激烈地討論着他的得分。”
“不過現在看情況已經討論出結果了，讓我們來看看李瀟老師今天表演的最終得分。”
說着他左手一擡，大家的視線立刻望向舞臺中央的顯示屏一個個分數很快從屏幕躍出。
【黃凱悅老師95分，趙立新老師98分，趙澤明老師96分，董雪老師99分·······宋博瑞老師96分。】
【除去最高分和最低分，李瀟老師這次獲得的分數是96分】
【由於目前最高分的節目是宋玉玲老師和陳靜雯老師表演的雙重奏節目一共獲得94分】
【所以我現在宣佈這次全國青年消防員文藝匯演，暨全國消防員國慶文藝晚會的第1名獲得者是李瀟先生以及他的【唱支山歌給dang聽】】
······