高二是一個複雜的高中階段，在高二學生的身上，少了剛進高一時的稚氣和朝氣，又平添上了點即將要面對高三高考的壓力。林小語如今就處在了這樣一個的複雜階段。
高二就要開始文理科分班了，對於對學習已經沒有什麼興趣的林小語來說選擇文科理科都是一樣的事情，都是一樣要被無奈地困在教室裡聽着那些乏味的課程，所以在大部分高二學生都在爲自己將來報考的大學方向而去深思熟慮地選擇文理科的時候，林小語便將自己選擇文理科的命運交給了手裡的一枚一元硬幣。
當這枚從口袋中拿出的硬幣被林小語右手的拇指從食指的側面彈起後，這枚在空中不斷翻轉地攀升着然後翻轉着落下到課桌上，隨着三聲清脆的金屬砰擊木板後發出的聲響，這枚硬幣也最終平靜地躺在了林小語的課桌上，在這一刻，林小語文理分科的命運也最終落定，這枚硬幣朝上的國徽決定了林小語選擇理科。於是林小語便在自己的分科表格上填選了理科。
同樣是高二的嚴楠對於文理分科的處理更是簡單，在知道林小語選擇了理科後嚴楠就毫不猶豫地報了理科。在開學後不久的分班考試後，林小語和嚴楠以同樣有點慘淡的成績比規劃在了幾個理科班裡的差生班，林小語對自己被分在所謂的差生班毫不在意，而嚴楠卻是很高興，因爲這樣嚴楠就可以跟林小語成爲同班同學了，這樣就等於在一起的時間就變得更多了。
實驗中學的教室是兩人一桌的，一般都是男生和男生，女生和女生坐在一個課桌，但是嚴楠卻早早地搶好了跟林小語一起坐在教室最後的位置，這也成爲了這個理科班裡唯一一對男女同桌的學生。
不過似乎學校的老師都已經對這個彙集着全級的差生的班級已經失去了希望了，所以對這班的學生就有點放之任之的態度。帶着班的新班主任是教林小語這個理科班的物理老師，這個年近四十的女老師燙着一頭可以跟牛頓相媲美的捲髮，似乎在增加着常在她口中說出的那些牛頓定律的說服力。這個中年女班主任跟林小語高一時的“大暴雨”夏春秋相比可以說是兩個極端，這個女老師似乎除了有她的課或者有事宣佈的時候纔會在神出鬼沒地在教室裡出現，其他時間裡都看不到她的身影，這也使得林小語所在的這個差生班的班風變得更加混亂不堪。
每天到教室上課的其他科任老師也和班主任差不多，每天就是在上課的時候出現在教室，似乎講課就是對着課本和黑板來講的，對於講臺下那幫正在呼呼大睡或者竊竊私語的學生彷彿視而不見，除了講臺下的嘈雜聲有些過分的時候，這些老師纔會輕咳幾聲來控制下教室的噪音。
在這個班上上課的老師除了一兩個責任心比較強的老師會偶爾拖拖堂外，基本其他老師聽見下課鈴聲時，就像聽見了防空警報一樣，總會在第一時間收拾好自己在講臺上的資料，一溜煙地離開教室，完全不管自己講課到底講完沒有，因爲這些老師都知道在教室裡的這幫學生裡沒有幾個會聽自己講課的，所以這些老師也秉着大家都不阻礙大家時間的原則，準時下課。
也有一兩個責任心比較強的老師會在看到這幫學生們毫無心機的學習氣氛中說幾句人生的真理來教育學生，但是卻收效甚微，看着這些學生聽到自己苦口婆心的話時都是一副不耐煩的樣子，這也讓這些責任心強的老師也沒有了耐性，也就對這個班裡的學生無奈地放任了。
林小語和嚴楠就在這樣的一個班級裡成爲了一對同桌同學，這一對小情侶倒是在班上的日子過得不錯。這個班級似乎沒有什麼課後作業的問題困擾，因爲每次交作業的學生都是寥寥幾個，這讓到後來那些老師乾脆就不收課後作業了。
每當上課的時候，嚴楠就會跟林小語坐在教室最後的桌子上，嚴楠還是第一次那麼喜歡上課的時光，每當上課嚴楠便可以跟林小語坐在一起輕聲地說着話，或者兩人各帶着一邊耳塞一起坐在課桌下託着小手沉醉在音樂的美妙之中。嚴楠把兩人的課桌都打扮的跟個情侶的小天地一樣，她和林小語用的筆和本子都是嚴楠精心挑選來的，兩個人的款式都一樣。就連那些在課桌上擺着的課本也被嚴楠精心擺放過，從最上面的那本英語書到最下面的那本政治書，兩人在課桌上百疊着的每一本書的順序都一模一樣。嚴楠還在自己和林小語的每一本書上都畫上了一對可愛的紅心。在貼上一張自己逼着林小語去照的大頭貼。
嚴楠還用小刀在課桌上刻了一把小傘，小傘柄下的兩旁分別刻着一個“楠”字和一個“語”字。嚴楠告訴小語說這是象徵着他倆永遠在一起的烙印。爲此嚴楠在刻着這些小圖案的時候特地費了些力氣，將兩人的名字刻得十分深，嚴楠說這樣就永遠不會被磨滅了。
林小語對嚴楠所做的這一切感到了嚴楠這個漂亮女生的可愛一面。林小語對於能跟嚴楠同坐在一個課桌上也感到高興，畢竟這樣林小語面對着無聊的上課時間也有了人陪伴。林小語和嚴楠真有很多聊不完的話，兩人從上課往往能小聲地聊到下課，偶爾碰到了課堂要求嚴格的老師時，林小語便跟嚴楠用本子寫字來聊天，不消一節課的時間，兩人每人輪着寫一句的話就能將本子寫滿好幾頁。
當兩人在上課時候覺得無聊了，嚴楠和林小語便會偷偷地翹課，在校園裡散散步。上課時間的校園是十分清淨的，在加上學校裡建造得不錯的環境，讓林小語和嚴楠在校園中如同在公園裡幽會一樣。不過，兩人還是得小心着防着被學校裡的老師撞見，因爲在上課的時間而且學校也不提倡學生早戀，所以兩人在學校裡逃課的時候往往就是找一些偏僻的地方呆着。這樣得四處小心的氣氛也讓林小語和嚴楠體會到一種小小的刺激。
有一次林小語和嚴楠逃課跑到學校的花園裡閒坐的時候，碰到了從花園旁邊路過的班主任，這可把挨坐在石椅上的林小語和嚴楠嚇了一下，最後兩人偷偷地躲在了石椅的後面才險險地躲過了班主任的目光。
林小語便跟嚴楠成爲了這樣一對親密的同桌情侶，兩人的關係也變得更如膠如漆。
雖然說林小語所在的這個班是全級的差生班，但是差生僅僅是那些以成績來片面判定學生的老師所說的代號，這個物理班的學生除了不喜歡學習外其他方面去是十分出色，或許就是這些不愛學習的學生要比那些整天埋頭在桌案上的乖學生思維活躍，每次學校舉行什麼課餘活動比賽，這個所謂的差生班總能出幾個拿第一的人才。而且班裡的氣氛雖然有點吵雜，但是班裡的人關係都十分融洽，整個班也非常團結。林小語覺得在這個所謂的差生班要比自己高一時的尖子班一班要舒服得多。
林小語就在這樣一個差生班裡開始了他的高二生涯，雖然每天上課都有嚴楠這個漂亮的女朋友陪在身邊，但是林小語在兩人聊到將來的時候，林小語卻總是有種莫名的迷茫，林小語真不知道自己的將來會是怎樣，林小語覺得自己現在的學習成績肯定上不了什麼好大學，按照老師整天在口中嘮叨的說法，高中不好好唸書考不到好大學就等於將來找不到好工作，就等於以後的人生沒有了好的前途，這讓林小語開始對自己未來感到了迷茫。
林小語也試過拿起書本做過努力，但是當林小語看到那些書本上一大堆看不懂的文字和符號時，林小語又再次失去了對學習的熱情，就這樣反反覆覆，林小語的高二也在帶着這樣一絲迷茫中慢慢地度過着······
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