公元2336年前後，由於世界上的資源瀕臨枯竭，幾個大國紛紛開始拉攏盟友，爲爭奪資源展開了大戰。這場戰爭的過程激烈又殘酷，全世界先後有百餘個國家參與其中，戰爭致死人數高達二十億，世界在各國尖端武器的轟擊下顯得脆弱不堪。
終於，世界的意志忍無可忍，在這次大戰接近尾聲之時，展開了它的報復行動。
就在幾個大國終於按捺不住，啓用了終極武器準備儘快結束戰爭的時候，一場全世界範圍內的自然災難爆發了。
很多後來倖存下來的人們都永遠無法忘記當時恐怖的情景。
因爲地殼大幅度錯位，導致世界五大洲的板塊都發生了大幅度變化，原本平整的大陸或是被撕裂成一道道深淵，或是被擠成山嶺。而原本的那些山脈或裂谷，則因爲地殼的變化，有的變成了平原，有的變成了海溝。
同時，因爲地殼的大幅度變化，世界各地的火山都從沉睡中爆發了，地殼變化帶來的副產品不僅僅是火山爆發。還有海嘯、地震、洪水......
因災難致死的人類甚至比因戰爭致死的人更多，全世界人口數量急劇銳減，從23世紀七十億人減少到了後來的40億左右。後來，不知道出於什麼原因導致氣候急劇變化，整個地球都被冰雪覆蓋，這就是長達百餘年之久的“冰封世紀”。
在這百餘年中，冰雪和嚴寒填滿了這個世界，沒有溫暖，沒有春天。有的只是自然的憤怒留給人們的心理陰影，和那永留在人們心中的那徹骨冰寒。
冰封世紀結束後的數十年中，世界基本恢復成了戰前的樣子。經歷了那次大戰，世界的格局再次洗牌，許多國家因爲戰爭和自然災害的原因徹底消失，還有一些國家則因爲人口銳減而不得不聯合起來，組建了新的國家。而新成立的聯合國則出臺了新的反戰條約，如果哪個國家敢於發動戰爭，那麼世界各國都可以聯合起來對挑起戰爭的國家進行制裁。雖然這個條約不能永遠震懾那些想破壞世界和平的不軌之徒，但是現在世界各國都元氣大傷，倒也沒有哪個國家敢現在就挑起戰爭。
現如今世界上有三大強國，屹立在古老東方的華夏帝國、西歐的鷹*吉利王國和在大洋彼岸的美&利劍帝國。
其中華夏帝國因爲人口衆多，雖然在戰爭中損耗了不少的戰士，但這只是華夏帝國總人口一小部分而已。而且，華夏帝國國土地理位置優越，躲過了最恐怖的天災，雖然有部分國土受到了天災的侵蝕，但是大部分地區並沒有受到多大影響。
現如今，世界各國都反對戰爭，紛紛開始保護自然環境，華夏帝國自然也不甘落後。先是用幾十年的時間，治好了土地荒漠化。然後又用了幾十年的時間治理了黃河，讓黃河水中淤沙量大減，變成了一條清澈的大河。經過了幾十年的休養生息，世界各國都基本恢復了些元氣，各自又因爲利益關係暗中摩擦。雖然沒有哪個國家敢於違反反戰條例，但是一些暗中的較量依然時有發生，只是大家都不公佈出來而已。
這一天，華夏國某處上空突然出現了百年未遇的流星雨。令人奇怪的是，這些流星並非有規律的向同一個方向飛落，而是像在追蹤什麼東西似的向華夏東部移動。這樣難得的奇觀，華夏國先進的科技竟然沒有預先感知到，觀衆朋友們紛紛吐槽：“天氣預報什麼時候能準一回？！”這讓華夏中央電視臺非常的沒面子。
同樣也是這一天，濟南市第七醫院的大樓被流星擊中，大樓被擊毀了大半邊。那半邊樓正好是產房的位置，許多產下寶寶的母親在此休息，在隔壁還有很多產婦的親人。當流星擊中大樓的時候，很多人幾乎連叫聲都沒來得及發出來就失去了生命，還有人抱着親人的屍體在悲痛的哭喊，還有很多匆匆趕來的醫生護士把尚未嚥氣的傷員送去急救室。
相反，距離產房沒幾步遠的育嬰室卻沒有收到任何波及，今天剛剛生下來的二十幾個孩子們，安安靜靜的睡着，完全不知道自己以後會有什麼樣的命運。
這場流星襲擊的災難過後，在育嬰室熟睡的孩子中已經有十三人永遠的失去了自己的親人，其中有四人更是失去雙親，徹底無依無靠了。
濟南市**出資建立孤兒院收留了這些孩子，希望這些孩子以後能得到好心人的關愛，被人收養。但是很少有人願意收養這些孩子，大部分的人在聽到那個故事之後對這些孩子都避之不及，叫他們“掃把星”。
長期缺少父母的關愛，加上受到很多人的冷眼，導致這些孩子大多性格怪異，雖然被濟南市**送進幼兒園，也沒法和那些普通的孩子們融入到一起。到了最後，**也懶得再管，反正保證這些孩子有房住，有飯吃，有衣穿，在義務教育期間有學上就可以了,至於他們的性格如何，以後的人生該如何走下去，那就不是**該操心的問題了。
相傳，在濟南有着這樣一個學生。這學生每天都會上學遲到、逃課、早退。即使是在課堂上，他也絕對不會認真聽講。偶爾和同學打鬧，偶爾會調戲一下女同學，偶爾和老師打個招呼，然後在同學們驚異的目光中大搖大擺的離開課堂。甚至有時還“英雄救美”對同學大打出手。
如果這個傢伙覺得實在沒什麼事情能吸引同學們的注意力，他就會在課桌上一趴不起，從上學直到放學，於是乎這個傢伙常被同學們稱爲“特困生”或者“教皇”......
通常來講，這樣的學生生來就是廣大教育工作者的敵人，天生就是無數老師的剋星。這樣的學生是無數教育工作者都欲除之而後快的，甚至許許多多的老師聽見他的名字的第一反應都應該是開除！開除！立刻開除！
不過這個傢伙有些背景，似乎和市**有些瓜葛，市教育局的領導把他送來學校時對其所在初中的楊校長千叮嚀萬囑咐道：“這個同學可能有些調皮，有些淘氣，但是本質還是不錯的，學習也是還可以的。總之，你們要保證他畢業......啊不，我們教育工作者應該讓每個學生在義務教育期間都能得到公平的教育機會，絕對不能放棄任何一個學生！”
楊校長是個看起來很乾癟的老頭子，頭上一根頭髮都沒有了，一把鬍子倒是留得老長，同學們都親切的叫他“老山羊”。老山羊在教育界混跡多年，吃草無數，不對...是閱人無數。教育局領導的意思，老山羊當然是一聽就懂。於是，老山羊把這個“上級領導”安排過來的小子隨便扔進了一個班，任其自生自滅了。
有了老山羊的“保護”，這位同學在初中的校園生活可謂是順風順水，一般的老師看他遲到早退上課睡覺也是敢怒不敢言，誰讓校長大人都發話不要管這個小子，讓他順利畢業就行呢？
不過，當然也有一些老師屬於那種眼睛裡面揉不得沙子的，就算是校長這麼說了，他們也仍然無法容忍此類行爲在自己眼皮子底下發生。這樣看來，這個學生應該是要倒黴了，不過讓無數教育工作者感到悲哀的是，這個每天無所事事，除了玩就是鬧，上學遲到上課睡覺的學生，竟然每次都能考出特別好的成績！
“沒有天理呀！老天爺，降個天雷劈死這個變態的傢伙吧！”許許多多每天都努力拼命學習，卻依舊和這個傢伙距離很遠的學子們悲憤的吶喊。
“時機未到，天雷無法降下呀，這個這個......好吧，我答應你們等到了適當時機，會降天雷劈他的！”天空中響起了一個很是無奈的聲音，一衆學子瞬間滿臉黑線。
於是，就是靠着這樣的戰績，教皇肖遙同學終於從小學一直磨到高中了。