入住的希爾頓五星酒店裡，林語安放着陳楓傳過來的《爲妳而寫的歌》
不可否認她被感動到了，歌詞之中所寫的毫無疑問就是他們的故事：我們之間的愛情如涓涓細流，茫茫人海，我遇見妳，妳遇見我，只是因爲一個眼神，便註定了這段故事的開端。
從此便陳楓對她不能忘懷，從此便多了一片思念。
千百年以來，什麼東西都會褪色，唯有思念，綿綿不絕，想念的時候妳在天邊，想妳的時候妳在心田，思念念匯成一片灣流，永不停滯……想妳時妳乘舟在我眼前，思念…我一直在妳身旁從未走遠…
只是因爲在人羣中看了妳一眼。
從此我開始孤單思念……
躺在大牀上，她唯有情動和感動，這一晚，她滿足了陳楓特殊的嗜好，他想怎麼來，就怎麼來。
咳，嗚嗚嗚的小火車飛快駛過，人生贏家——陳大白。
從這一刻開始，他們的腳步踏着祖國的大好河山向前，向前，再向前，開始了等同於“蜜月之旅”的畢業之旅，他們兩人的足跡遠至扶桑，泰國，近則是就在湖南廣電邊上的世紀之窗。
什麼煩惱都不用管，就這麼旅遊，做最開心的事，說彼此都愛聽的話。
7月25日，此時陳楓和女友林語安正在旅遊途中。
東豐市，平城，守着電視機的陳母，陳父，小冰琳三人終於等到了《天天向上》的播出，順意旅店不大的休息之地，三個人坐在一起有些擠，不太舒服，陳父搬了個凳子坐小牀旁邊。
小冰琳年紀小不老實，也不是沉穩的性子坐一會便坐不住，就在整個店裡來回的跑。
“媽來了嗎？我哥哥出來了嗎？”
“還沒呢，還得等等。”
“啊，我去拿個薯片。”她說着就往媽媽放吃的地方跑去，一邊跑還一邊側耳聽着，結果沒聽到陳母喊她回去的聲音，小姑涼陣陣竊喜。
不一會她便把薯片塞進了嘴裡，吧唧吧唧。
“媽，還沒來嗎？我都快睡着了。”
“睡着了還能吃？”
“來了，來了，不要吵，到小楓出場了。”陳父看着電視叨叨兩聲。
……
“下面給大家介紹這位更了不得，他是一位年僅19歲的網文作家，他的作品更是暢銷歐美，一度上過微博，百度的熱搜，在國外引起不小的浪潮，所以說他雖然年紀較小，寫書年頭最短，但收入可是不低哦，來，你自己說說在今年的作家收入排行榜上，你是第幾位，版稅收入是多少！”
涵哥風趣幽默的介紹着陳楓，在他之前的三勺，西紅柿，地瓜的收入都給了陳家老兩口不小的震撼。
此刻當兒子說出：“四千五百萬”的數字時，他們已經能接受了一些，但這並不妨礙他們爲此自豪。
陳父看着電視，嘖嘖評論：“看，我兒子多帥，呀，他去年賺了這麼些錢呢嗎？幾千萬？這咋都沒跟咱們說啊！”
“哎呀，這個鏡頭拍的不好，把兒子臉都給拍黑了，還有我的記得小楓說話不是這個動靜，錄音的肯定不專業，小楓聲音比這好聽多了。”
想了想陳父又補了一句：“人看着也比電視裡沉穩，沒拍好！”
兒子上電視，他們第一次見的時候是在四月份播出的《華夏詩詞大會》，那時二老見了，只覺得兒子出息大發，陳父這個小老頭更是逢人便說，生怕別人不知道他的孩子有能耐，NB吹的那叫一個666。
現在麼，抵抗力已經很強了，沒有太多的激動，相反情緒比較緩和，開始挑節目組把他兒子拍的不美，臺詞安排的不好，等等等。
“你別說話，耽誤我看電視，不知道嗎？瞎評論個啥！”陳母對於陳父沒事吹吹吹的行爲十分反感，兒子有能力是本事不假，那也不要逢人便吹啊，多不好。
“財不露白都不懂。”
“可這上電視不啥都露了？”
“那叫宣傳，知道不！”
兩個老人你一句我一句，與此同時千家萬戶也像看央視一樣一起看着芒果臺，尤其是年輕的觀衆數量最爲龐大，這些人對芒果TV的愛，一般人根本理解不了。
總之一句話，它播啥，他們就看啥，就是愛看。
以至於這個本來是地方的衛視，名氣卻可以和央視比肩，甚至一度被稱爲——造星TV，全國地方電視臺，可見登陸這裡並不亞於央視。
最爲關鍵的一點在於，一個是相對比較正式，另一個則是年輕人最愛的娛樂。
成就，誇誇誇。
收入，誇誇誇。
“陳大白，寫書到現在，你最想感謝的人是誰，對他們有什麼話說？”
“首先我要感謝我的父母，也要感謝企鵝中文網給了我那麼好的宣傳資源……”
到了最後就是陳楓高調的表白——《爲她而寫的歌》
陳父：“這女娃子真俊，我兒子有眼光。”
陳母：“呀，這女孩我見過，叫那個什麼？叫啥來着，我給忘了！”
“這死孩子瞞的真緊啊。”
“那是你不注意，他們倆的事我早知道了。”
老兩口一門心思看兒媳，陳冰琳注意的點卻跟他們一點不一樣，她道：“媽媽，媽媽，我哥唱歌真好聽。”
與此同時，平城縣裡乃至全國更多的人通過芒果TV認識了三勺，西紅柿，地瓜，陳楓，還有“網文”這個東西。
無疑這是一次規模相對較大的宣傳，它的意義並不僅僅於吹噓，而在於讓更多的人知道網絡作家的前景和他們的辛苦，網文也有很多的不爲人知！
可把視野放在平城，最有感觸的當屬陳楓的同學們。
一顆新星冉冉升起，一個學生成爲大人。
他們曾經在一個班級裡學習，一個學校學習，許多人是第一次如此近的距離看到了電視上的陳楓，他的臺詞不多，更多的是回答，但那種感覺卻是如此熟悉而又陌生。
就感覺他一下子好像和自己拉開了天大的距離，從此再也沒有了見面的機會，再也沒有了交談的時間。
他不是我的班長了——這種感覺最爲強烈。
這話放在老師的口中會文藝一些：看，這就是我們一中老師看着長大的少年啊！
還有一些相對真誠，教導用心的老師嘴角掛着笑，內心是簡單真摯的自豪，看，我們梨樹一中長大了一個少年，他走出去了。
可以想象在平城這個小縣，日後的很多年裡，陳楓都會成爲了教過他的老師口中的談資：“我教的那個學生，陳楓，陳楓你們知道嗎？”
底下的孩子們懵懂，有人百度，有人興奮的叫到：“我知道，我看過他的書。”