一個課間的時間後，教授們回來了，學生們趕快各就各位。
按照程序，接下來就是幾位教授各派出一名學生去和楊景行切磋。都是些優秀的演奏藝術家，楊景行一視同仁，對每個人的演奏都給予相當程度的肯定之後再挑剔一些細節問題。
老師和學生們給予了主角足夠的尊重，不管楊景行說得對不對，大家都認真聆聽或者實行。
楊景行狀態越來越好，甚至開始讓喻昕婷當助教，讓不管是誰坐在琴凳上，喻昕婷都有機會學習實踐。而良好的學術氛圍也讓喻昕婷不再扭捏拘束，開始像所有人一樣投入進去。
時間在不知不覺中過去，只有主持人意識到需要中途休息。
又是兩個小時後，終於到原本計劃中的最後一個學生嘉賓了。馮教授的一個男學生，大三，沉默寡言文質彬彬的的樣子。
這個男生雖然沒陳羽那麼大名氣，但是演奏水準似乎在伯仲之間，在浦音鋼琴系也算個人物，他用一首肖邦第三敘事曲贏得了超越交流會的掌聲。
肖邦第三敘事曲是一件背景不太明確的作品，而且作品的戲劇性和敘事性感覺上並不是那麼明顯，所以留給了演奏者比較廣闊的發揮空間。
從技術層面上看，敘三沒什麼大難度，但是不少人認爲它是作者四部敘事曲中最有表現難度的。
男生的演繹很好，相對一些快的版本而言，他慢得細膩內斂卻樸實無華。
陳羽迴應一下：“你好。”然後再用目光迴應前面那一對對或友好或燦爛或平淡的目光。
李迎珍再看着楊景行，像是審視，好一會了才鬆口氣地說：“就是要這個態度，不逼你一下就是不行！”
陳羽還有條件：“我可以給你搬椅子。”
這種話，顧然倒是擡頭虛心聽起來。
喻昕婷和安馨等着李迎珍和楊景行把人送完，想來李迎珍一定要訓話的。陳羽也等到了最後，向李迎珍問候：“李教授，名師出高徒。”
楊景行擔心：“我怕砸你招牌。”
楊景行和喻昕婷也拍着巴掌，目光迎接陳羽起身走到鋼琴前。陳羽用國際範微微給大家鞠躬，然後坐下，稍微調整一下，再對觀衆說：“肖邦第四諧謔曲，謝謝。”
楊景行嘿嘿。
大家已經開始準備離開，說是隻到四點半，可現在已經快六點了。楊景行學李迎珍做出了送客的姿態，其實主要是接受老師們的表揚和一些同學的祝賀。
好不容易高雅檔次了一陣，一個女生卻給大家潑冷水：“楊景行，你說的境界，具體指什麼？”
李迎珍笑笑：“又有進步了，繼續加油。”
李迎珍難得笑一下：“吃飯去吧。”
楊景行想起來：“安馨，晚上叫池文榮一起吃飯？”池文榮就是安馨的男朋友。
這就又回到老路上了。
安馨點頭。
楊景行繼續說：“拋開意圖和情感，純技術上，我覺得還有幾點可以注意……”
楊景行說：“自我，顧然在演奏這件作品時有強烈的自我……我隨便說說，你別介意。”
陳羽意外的表情，嘬了嘬嘴脣：“太遺憾了……其實今天是馮教授叫我來的，不過我覺得很不錯，真的。”
陳羽終於開始相信了：“完全抽不出時間嗎？”
大家還沒感嘆楊景行的境界，女生立刻繼續：“你自己呢？有這種境界嗎？比如在創作中。”
兩人面對面，陳羽似乎比第一次見面的時候愛笑了，說：“that’swonderful，完美。”
陳羽稍微嚴肅一點：“可能有點突然，不過我七月份有幾場演奏會，你有時間嗎？”
楊景行說：“我認識你好久了，不過今天才高興。”
陳羽有和她的名氣匹配的水準，彈得非常好，大的失誤當然不可能有，細節上的情感表現尤其細膩而充分，但是又有足夠的靈動性，在幾個會難住好些大師的地方依然表現的行雲流水收放自如。
楊景行點頭：“只有祝你演出成功的時間。”
對鋼琴的學生來說，大家平時議論的難度不是鬼火拉三什麼的。那些炫技的東西是很難，眼花繚亂的難。可就算難上天，不去碰總行吧？沒人說不能彈拉三就不能當鋼琴大師呀？
楊景行指指陳羽：“這不用我介紹吧？”
喻昕婷也一直看着陳羽，聽到一個精彩的了才擡眼瞧楊景行，發現他看着地板的，比自己更認真。
楊景行笑：“別說了，不然錯過太多了，可惜我沒時間。”
楊景行說：“我也不信。”
一出排演中心大門口，一聲怪叫就朝楊景行和陳羽襲來：“怪叔叔！”
楊景行繼續說：“我猜像他這樣演奏，去歐洲不會很受歡迎。但是我相信在這裡，會有很多人喜歡。雖然說音樂沒有國界，但是我覺得立足我們自己，是最好的。”
看楊景行準備謝幕，系主任又站了起來，對大家說：“解決問題首先要發現問題，我相信大家都感覺得到，楊景行是很認真地在對待今天這個交流，尤其是他針對的那些細節，可能是你們平時很難注意到的，就算是大師班，也不一定都有這麼詳細。今天這個交流會，可以說很很不錯，很成功……在這裡，我代表全系學生謝謝楊景行，也謝謝陳羽。”
陳羽繼續驚喜：“你可以彈自己的作品。”
陳羽搖頭，禮貌的微笑：“不是。”看看楊景行身邊的兩個女生。
安馨還是點頭。
楊景行對大家說：“今天這麼多同學，我瞭解最多的除了喻昕婷和安馨，再就是陳羽了，不過了解途徑不一樣。陳羽的肖邦專輯我聽過，也有那麼多人評價過了，我講不出什麼新鮮的……希望你以後越來越好。”
簡單說了幾點後，顧然就回座位了。主持人上去更喜慶一點：“下面，有請陳羽爲我們演奏，有請！”
除了喻昕婷和安馨，等着的還有齊清諾、何沛媛、年晴、王蕊、柴麗甜、邵芳潔，以及之前在交流會上表現的比較積極的一個鋼琴系大二女生。九個女人一堆紅紅綠綠，九雙眼睛只在楊景行身上掃過，然後幾乎都奔着陳羽去了。
看似不關注的年晴立刻接話：“給你開小課！”
陳羽狡黠一笑：“我想請你當演奏嘉賓。”
喻昕婷點頭嘻嘻。
可諸如第四諧謔曲這樣的東西，是大家可以練並且應該練的，因爲彼此都有這個能力去朝大師們儘可能靠近，只看你會不會付出那麼多努力。
主任也幽默了一把，大家都笑笑，主任滿意地點點頭，問：“李教授，還有沒有什麼要說的？”
楊景行大度：“我有什麼錯的，你直說，她們也聽聽。”
楊景行卻搖頭了：“不是這個意思，我是說他的意圖很好，但是並不是比別人好……”
陳羽看看楊景行，總結：“總之，很高興認識你。”
等掌聲停了後，楊景行對陳羽說：“謝謝，至少今天有個好的壓軸戲。”
陳羽笑得有點責怪，說：“能單獨聊幾句嗎？”
室內就剩下師徒四人了，李迎珍開始總結表揚：“昕婷，今天還不錯，學到東西沒？”
大家呵呵，陳羽也笑着站起來，半對觀衆半對楊景行，比今天業餘的主持人更有風範：“謝謝，不過我想聽聽你的看法。”
楊景行笑：“我聽過你的……美言。”
楊景行訕笑：“我會朝這個方向努力。”
楊景行笑：“你也怕人聽到了說你顛倒是非？”
楊景行鼓掌之後裝模作樣地沉思了幾秒鐘纔開始說話：“這件作品對我很有意義。當初，李教授就是在這件作品上讓我對音樂有了更深刻的認識。不怕你們笑話，我剛開始一直覺得所謂的音樂情感是牽強做作的說法，可是彈這首的時候，明明不難，卻怎麼也彈不好……”
安馨回頭看一眼，不置可否繼續下樓。
楊景行和陳羽都感謝了，系主任又說：“這種形式以後要多辦一些，相信大家受益匪淺。可能，下一次就不叫交流會，我們叫楊景行大師班。”
雖然鋼琴演奏看上去並不需要什麼颱風，但是不得不說上過國際舞臺的人就是很不一樣，陳羽很有風範，尤其是和喻昕婷這樣的對比起來。她那個彈到動人處就微微張合嘴脣無聲訴說的習慣似乎也成了大家的特有標誌。
被楊景行真誠地看着，陳羽燦爛地笑笑，主動伸手。兩人禮節性地握握手後，楊景行再度謝謝，陳羽就鞠躬回座位。
楊景行介紹：“她們是三零六的……”、
兩人不緊不慢下樓幾步，楊景行拿出手機看，陳羽也看看自己的，有點心不在焉地說：“我在學校時間不多，沒怎麼聽過你的傳言。”
楊景行又鼓掌，大家附和。還坐着的顧然卻有點茫然無措的樣子，他也不是美女，想來也沒指望會得到楊景行的特別關照。
楊景行也點頭：“好。”
李迎珍交代：“有這個條件自己就要主動點，多問多學。”
主持人還是去完成任務：“很高興楊景行鋼琴交流會圓滿成功，謝謝各位領導教授，謝謝各位同學，祝大家學業進步……”
楊景行笑：“我謝謝馮教授……走吧？她們在等我吃飯。”
陳羽配合地憂慮：“觀衆呢，可能會多一點點。”
楊景行有些受驚的樣子，指指身後：“不是這種規模的吧？”
陳羽笑笑：“這幾天天氣不錯，心情也不錯。”
李迎珍搖搖頭：“沒有了。”
楊景行問：“神秘嘉賓，什麼事？”
王蕊還是最先把注意力給楊景行，用誇張的英姿蹦騰過不到兩米距離到楊景行跟前，半信半疑半諷刺半恭喜：“壞叔叔，都說你上課魅力四射啊，好行啊！”
這是一首有相當技術難度的曲子，
一曲結束，陳羽得到了今天最熱烈的掌聲。可是她並沒感謝，而是如前面其他學生一樣看向今天的主角，似乎準備虛心接受點評了。
顧然像個女生一樣低頭害臊了。
“那就這樣吧。”主任坐下。
“你的意思是顧然的演繹是完美的？”
安馨朝臺階邁步，喻昕婷跟上。
對鋼琴學生來說，真正的技術性難度在於肖邦第四諧謔曲這樣的作品。大部分學生不會在鬼火上浪費時間，因爲再怎麼練也跟那些天賦異稟的人沒可比性，會差得太遠。
楊景行認真一些：“謝謝你的好意，不過我目前還沒有準備好，比較忙。”
陳羽搖頭：“眼見爲實，其實以前有機會聽你的cd，坦白說那時候我不相信。”
李迎珍再看安馨：“楊景行沒說錯你吧？”
楊景行說：“放假，我要回家，可惜了。”
陳羽點頭，坦白：“我有話想跟楊景行說……”看楊景行：“我在外面等你？”
出門，發現陳羽在走廊樓道處等着的。李迎珍沒說什麼，自顧自先走了。
楊景行還真感覺是個人物一樣抒發起情感來了，還越來越不着邊際：“……我認爲這是東西方文化差異造成的，可能我們比較含蓄，歐洲人更直接。這首曲子我聽過不下二十個版本的，我不能說顧然彈得最好，但是我個人很喜歡，因爲我能聽出是有東方文化底蘊的人在演奏這件作品。我覺得這是境界，是追求，我只能說很好，謝謝。”
楊景行說：“我只敢純粹以聽衆的角度，很好。”<eon，說說看。”
“誰不認識？比你出名多了！”王蕊譏諷着楊景行又朝陳羽跳跳下巴，熱情：“你好。”那樣子簡直是想拉個同盟軍。
陳羽點頭：“我知道。”
齊清諾已經走近，笑着責問：“我們就要介紹，什麼意思？”
何沛媛也和齊清諾一條陣線：“就是！有人吃醋了。”
楊景行對陳羽說：“我們去吃飯，有就會再聊，今天謝謝了。”
陳羽簡潔點頭：“再見。”