次日，陳奕早早和安生用膳，陳奕父親安排了馬車將他們送到了應天學院。陳奕一路上心想高中畢業之後，這一次還能當大學上。
陳奕父親託人打點好了裡裡外外，可讓陳奕用心讀書。應天府極大，紅褐色的門，一望無際的青石路，孔孟之像……的確讓陳奕大飽眼福。安生則被安排去了住所。
第一節課便是論語十則：
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”學生們讀的越來越聲大，書聲琅琅。
據說這教他們的人是爲老先生，但品行不端，爲人虛僞，處事圓滑，裝腔作勢。
陳奕準備好好氣氣他……
老先生揹着手，踱來踱去，忽見，有一人爬在書桌，鼾睡。其人眉清目秀，面如冠玉，走近一看，正是陳奕。
老先生用手裡的書就用力朝陳奕的腦袋打了下去，說：“朽木不可雕也”。臉上顯露出狡猾的表情。陳奕驚叫了一聲，頓時，學堂裡的目光聚焦在了陳奕身上。
“先生，是我背過了”陳奕委屈地替自己辯解道。
“你背過什麼了，你倒是說啊！”老先生怒目圓瞪的罵道。
“舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能……”
“停，背過了頂什麼用，那我再問你，孫子兵法有哪些？”老先生故意爲難道。
“孫子兵法《計篇》第一 兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不
孫子兵法《作戰篇》第二 凡用兵之法，馳車千駟，革車千乘，帶甲十萬，
孫子兵法《謀攻篇》第三 凡用兵之法，全國爲上，破國次之；全軍爲上，
孫子兵法《形篇》第四 昔之善戰者，先爲不可勝，
孫子兵法《勢篇》第五 凡治衆如治寡，分數是也；鬥衆如鬥寡，
孫子兵法《虛實篇》第六 凡先處戰地而待敵者佚，後處戰地而趨戰者勞。
孫子兵法《軍爭篇》第七 凡用兵之法，將受命於君，合軍聚衆，交和而
孫子兵法《九變篇》第八 凡用兵之法，將受命於君，合軍聚
孫子兵法《行軍篇》第九 凡處軍、相敵：絕山依谷，視生處高，戰隆無
孫子兵法《地形篇》第十 地形有通者，有掛者，有支者，有隘者，有險者，
孫子兵法《九地篇》第十一 用兵之法，有散地，有輕地，有爭地，有交地，
孫子兵法《火攻篇》第十二 凡火攻有五：一曰火人，二曰火積，三曰火
孫子兵法《用間篇》第十三 凡興師十萬，出征千里，百姓之費，公家之奉……”
“好，那我再問你天下之大什麼爲大？”老先生打斷後，再問了一個問題。
“民爲大，水能載舟，亦能覆舟，江山社稷，以民爲本，難道不是民爲大嗎？”陳奕答到。
在坐學生都驚歎起了陳奕。
“不要喧譁，那我要回回你。我教書已有三十四年，所做經典數不勝數，你個紈絝子弟又有何用？”老先生開始和陳奕辯論。
“學生不才，可不做尋章摘句等無聊之事，那都是凡夫俗子所做之事罷了。想那張子房，姜子牙，哪一個沒有匡扶宇宙之才，也未見他們有什麼經典。”陳奕氣昂昂的答到。
老先生火冒三丈，氣急敗壞，又說：“既然閣下才學如此出衆，又爲何來這，讓我教你？”
陳奕不緊不慢地說：“在下才疏智短，但可方比先生，與其說前來求教，莫不如說我是前來賜教。”
頓時，老先生乾咳幾聲，怒目圓瞪，斷斷續續地說：“你……你你……”
陳奕舉手作揖，示意告辭。
而後有人稱讚陳奕：
“滿腹經綸無人比，一問三答氣先生
舉手作揖真有禮，身撩拂衣甘作罷”
從此陳奕邊有了神童之稱。