第四百六十一章 傳承

“新的學年新的起點,接下來將是各位同學吸收知識,實現自我成長的時間,也是我們西貝四中大步向前快速發展的時間,而我們的每一位同學都應該是西貝四中大發展的建設者、參與者和見證者。讓我們齊心協力奮勇向前,讓四中和你們每一位同學共同成長!”

林平飽含深情的結束了開學典禮的致辭,全校師生都報以了熱烈的掌聲,這掌聲是對林平的鼓勵,是對四中的期望,更是與四中共成長的熱情。

“會議進行第五項——有請教師代表政教處主任秦萬山發表講話。”

主持人一說完,下面響起了異常熱烈的掌聲,尤其是高二、高三的學生們,在西貝四中很多學生心中,秦萬山的人氣和威懾力甚至比林平還要高。校長林平總是一副文質彬彬、溫和近人的樣子,看起來很好說話的樣子;政教處主任秦萬山雷厲風行、殺伐果斷,渾身散發着軍人那種威武氣息,看起來就是不好惹的樣子,而在整治西貝四中的混混學生方面上,秦萬山更是贏得了很多學生的支持和好感。總的來說,秦萬山給學生們的距離感更近,而校長林平則稍遠一些。

所以,秦萬山一上臺,下面高二、高三的學生便響起了熱烈的掌聲。

“各位老師、同學們好,很榮幸做爲教師代表在這裡發言。我自擔任我們西貝四中政教處主任不過半年有餘,卻已經深深的愛上了這所學校和這份工作,很感謝林校長當初找到我請我加入咱們四中的大家庭,並擔任政教處主任一職。”

“在過去的半年,我們學校在林校長的帶領下發生了巨大的改觀,我也受命於林校長對學校裡的同學們採取了強硬的‘鐵腕’政策,但我希望能夠明白,這都是爲了在座的每一位同學的將康成長,也是爲了全體學生的集體利益。所謂‘教不嚴,師之惰’,在以前,我們四中可能是寬鬆的,因爲各種原因老師們疏於對同學的管理教育,以至於咱們四中校風差、學風差,在社會上的風評也很差。”

說到這,秦萬山看了一圈操場上在座的學生,然後繼續說道:”爲了改變這一現象,林校長找到我提出了‘嚴格治校,寬嚴並濟’的要求,並採取‘人性化的制度,軍事化的管理’的方案,讓各位同學既能夠感受學校對你們的嚴格管理,又能夠體會到學校爲了健康成長用心良苦。而我就是要負責對你們進行嚴格管理的人,過去的半年裡是如此,以後的歲月裡也是如此,只要我秦萬山在咱們西貝四中一天,我就不會容忍咱們學生當中有人放肆無禮違規違紀!”

秦萬山的講話漸漸的充滿了肅殺之氣,最後結尾時更是說道:“高一的同學們,你們可能對我認識的還不是很深,不過沒關係,你們可以向高二高三的學長學姐們打聽打聽我,也可以在今後的日子裡慢慢的認識我。我,你們的政教處主任秦萬山,將會一直在政教處的辦公室等着那些違法亂紀的學生,誰想挑戰我?在下隨時奉陪!”

秦萬山的這次講話充滿了對高一新生們警告的意味,畢竟今年西貝四中像往年一樣,錄取的學生當中魚龍混雜,這屆新生當中仍然摻雜了不少在之前的初中有過拉幫結派、混團體經歷的混混學生,而秦萬山先把話放了出去,就是在警告那些潛在的會走當初學校三大組織幫派道路的學生,讓他們在老老實實的做一個守規守紀的學生,不要想着搞三搞四。

秦萬山講話完後,高二、高三的學生都笑着鼓起了掌,而高一的新生當中似乎有幾位看起來很不服氣的學生,用不屑的眼神和拽拽的表情看着主席臺上的秦萬山,連掌都不給秦萬山鼓一個。

“會議進行第六項,有請學生代表學生會秘書處部長付子涵同學發表講話。”

付子涵走上主席臺做爲西貝四中學生的代表發表講話,先代表高二、高三的全體學生向高一的新生們表達了熱烈的歡迎,然後發表了過去一年尤其是林平校長上臺後的感想,對西貝四中的諸多改革發表了學生意見,給新生們講了西貝四中食堂改革、校服改革等諸多往事,對於這些改革,高二、高三的學生們是見證者,他們見證了西貝四中的改革變遷。

“會議進行第七項,有請新生代表高一一班王一格同學上臺發表講話。”

主持人話音剛落,整個操場便一片譁然,然後有不少同學站了起來,都想目睹一下這個中考狀元的面容,雖然今天的開學典禮是王一格第一次在全校師生面前露相,但是身爲中考狀元的他,大名早已傳播開來。

此時早已做好準備的王一格仍然有些緊張,張開嘴深呼吸了一口氣,然後邁着堅定的步伐向主席臺上走去,眼睛看向坐在主席臺中間的林平,林平微笑着對王一格投來了鼓勵的目光,並對着王一格點了點頭。

王一格也笑着對林平點了點頭。

“各位老師、學長學姐、同學們好,我是2012級新生高一一班王一格,很榮幸能夠做爲新生代表在這裡發表講話……”

王一格發表了一番真摯誠懇的講話,也簡單的說了自己爲什麼會選擇西貝四中,最後更是希望全校同學在林平老師的帶領下同舟共濟奮勇向前,既是爲了自己的成長和前途,也是爲了西貝四中的發展和未來。

“會議進行第八項,由校長贈予新生代表校服。”

林平笑着站了起來,走到王一格身邊,作爲禮賓小姐的李新婉雙手捧着一套校服走上主席臺,然後將手中的校服遞給林平。

林平拿起校服,然後展開,笑着對臺下的新生們說道:“我們西貝四中上半年進行了校服改革,現在的校服就是你們高二高三學長學姐們身上的校服樣式,而不同的是,每一個年級都有一個代表顏色用以區分,現在你們高二學長學姐的代表色是藍色,高三學長學姐的代表色是綠色,而我手中的這件校服代表色是橙色,也是你們上屆高三學長學姐的代表色,他們雖然已經畢業,但我希望他們在高三那一年拼搏奮鬥的精神可以通過這件衣服傳承給你們,而我更希望你們在繼承他們的精神的同時,可以超越他們再創佳績!”

說完,林平轉身將手中的校服遞給王一格,王一格雙手接過校服,然後高高的舉了起來。

從這一刻起,代表上屆高三的橙色傳承到了新一屆高一的手裡,新一屆的高一接起了這面橙色的“旗幟”。

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