關於這些，是蘇謹修根本就不願意提及的東西。如果把這些講出來，就相當於把自己身上血淋淋的傷口重新撕開，重新正視那些好不容易纔逃避過去的黑暗。但是此刻，他覺得這一切都沒有關係。
因爲此刻的她需要看到自己的傷口和鮮血，需要明白，即使身上帶着一條永不癒合的創口，也可以活得下去。在人們的眼中，蘇謹修是天之驕子，可是又有幾個人知道，他的道路曾經走得多麼艱難？
忽然有了一種深重的宿命感，似乎自己當初選擇了那樣一條無比艱難的路，就是爲了給現在脆弱的她提供一副活生生的模板。蘇謹修忽然十分感激過去的那個自己，當初那個瘦弱的男孩的選擇，不但給予了今天的他值得珍惜的一切，甚至還給予了她一個機會。
如果她的心可以因爲自己而復甦，那麼無論曾經擔負過什麼，在此刻都變得甘之如飴。
“我是世界上最殘暴的惡人的兒子，我的父親，手上不知道沾染過多少人的鮮血。而我，從很小很小的時候就開始接受各種各樣慘無人道的訓練，目的就是讓我成爲像他一樣的，一流的殺手。”
小女孩止住了顫抖，擡起頭來看着蘇謹修，眼神裡有一些不可思議。
蘇謹修淡淡地笑了笑，說：“是不是像小說？其實不是，這是真的，不是發生在夜之國，而是在真實的世界裡。”
蘇謹修根本沒有見過自己的母親，從有記憶起，世界裡就只有父親一個人。父親沒有給他講過有關母親的任何信息，也沒有留下一張母親的照片。在成長的長河裡。蘇謹修也曾試着去幻想和勾勒母親的形象，但他的身邊從來沒有過女性，所以幾乎沒有模板可以用來參考。他後來全部想象的模板都來自於讀過的小說，在他的想象中，母親應該是個十分美麗的女子，性格也十分溫柔。
其實這並不完全是想象。父親是個高大的男人，但外貌絕沒有日益成長的蘇謹修那麼出衆。所以這部分的遺傳。應該是來自於母親。
其實那個時候蘇謹修還不叫蘇謹修，他的名字只有一個字母，“k”。
這個代號是父親給他取的。“k”是“killer”的k，也是父親爲他選定的人生道路。父親希望他能夠成長爲一名殺手，共同生活的十二年間，即使朝夕相處。少年也完全摸不透父親到底在想些什麼。只有一點感受非常清晰，父親對於這個全身流淌着自己血液的小型生命體充滿了好奇。很想看到他所能達到的高度。
所以從有記憶開始，每天沉重到極其殘忍的特殊訓練就開始伴隨着他了。k根本沒有過童年，沒有上過幼兒園，沒有進過學校。甚至沒有與任何外人接觸過。他的整個世界，就是與父親兩個人構成的。
其實說沒有與外人接觸過也並不完全正確，這麼多年。總有個把人誤打誤撞地闖入他的世界。但是，這些人。一旦接觸超過了路人的界限，上升到了“認識”、“好感”的層面，就統統被父親毫不留情地抹殺了。他們死亡得乾淨利落，屍體也消失得無影無蹤，永遠不會再被任何人發現。
這樣消失掉的，包括一名成人和三名兒童，還有一隻狗。這些，被k默默地銘刻在心，並且從此對於任何人、甚至動物，避之有如蛇蠍。
是的，隨着時光的流逝，k愈來愈明晰地發現，自己根本就不是那塊料。那些嚴酷的體能和技術訓練漸漸地對他來說已經構不成障礙，相反，他天分極高，學習速度快到令人驚歎。但是，他有着對於殺手來說最爲致命的障礙——他無論如何都做不到絕對的冷血。
這大概有兩個原因。日後反思起來，k感覺那很大程度上來自於母親的基因。他的性格中有一種與生俱來的柔軟，那種柔軟被他努力地埋藏在身體的深處，用訓練形成的乾脆利落小心地掩蓋着。但是這種柔軟，使他甚至在看到落花飄零的時候都會產生感傷，更不要說面對生命的凋零。這種敏感的柔軟其實應該屬於多情的詩人，而不是冷血的殺手。
另外一個原因，是父親訓練中的敗筆，也是他人生中的幸運。作爲一個高端的殺手，戰鬥能力和技術僅僅是其中的一個方面，在瞬息萬變的局勢之下，冷靜的頭腦，清晰的思維，準確的判斷力，豐富的知識，都是必須具備的。他們需要極高的智商和情商。
所以，從記事開始，知識的傳輸也是每天必備的功課。
k很小就認字寫字，甚至開始學習不止一國語言。學習語言是人類認識世界的基本工具，有了這個基本工具，後來的一切，包括自然科學知識在內的需要學習的全部內容，都是直接甩給他教科書。
父親只管驗收成果，如果學不通透，就需要接受體罰，體罰的方式是以肉體承受不了的強度進行體能訓練。父親雖然不教，但他各方面都是絕對的行家，任何的欺瞞、偷奸耍滑行爲都只能帶來更爲嚴酷的懲戒。
不過k受罰的次數並不是很多，隨着年齡的增長更是越來越少，幾乎絕跡。他的頭腦天生聰明，有着過人的天賦，需要學習的這些東西沒有什麼可以難倒他。到了他十一、二歲的時候，眼神的深沉程度已經連正常的成年人都不能比。
但是在這個學習的過程中，父親對他的管束是幾乎沒有的，也低估了他吸收知識的速度。只要是書，只要精力允許，讀書的類型並不受限制。所以，當k可以輕鬆地應付需要完成的任務之後，他開始迷上了小說。
那是他唯一可以接觸正常的人類社會的方式。
小說中構造的一個個細膩真實的世界讓k在其中徜徉的時候流連忘返。日復一日，他不知讀過了多少故事，小說中的人物是如此鮮活，就像真正的人類一樣。他們有自己的思想、人格，人生的道路，他們有自己的信仰和精神。
這些人和他們的世界，成爲了k思索和研究的對象。在很長很長時間的發酵之後，k忽然問了自己一個問題：“我的路，就一定是這樣的嗎？”(。)