漢化工作進行得浩浩蕩蕩，就算前期的投入非常巨大，但方雲至少還支撐得住。
能夠支撐的主要原因，偏偏是因爲之前那場大戰。畢竟大量的男丁陣亡，使得鮮卑那邊人口大減，再加上內戰進一步減少了人口，這才使得投入的程度有所下降。
不過現階段漢化的效果還不明顯，沒有三五年的時間，根本看不到什麼。
盟軍已經各自回到他們的勢力範圍，但方雲還是派了人手，不斷的去離間霍峻。甚至於，他積極查看各個勢力的人才情況，看看有什麼值得他挖角的。
然後他看到了三個似乎歷史上不存在的武將，但武力值都相當驚人。
第一個是武力高達99點的李進，這個他似乎有點印象，似乎曾經戰勝過呂布。只是不知道是率軍擊敗，還是單挑擊敗。記得當時呂布是狼狽出逃，所以他帶着數千家丁兵將呂布擊退也沒什麼好奇怪的；若是後者的話，那不得不說這廝的確厲害！
第二個也是曹操麾下的武將，名叫越兮，這個人就有點生疏了，至少完全沒印象。但武力已經高達107，完全已經是先天武將級別的存在，年紀也不過三十歲，正是壯年！
第三個是孫策麾下武將，名叫鄧雄，武力也超過97點。只是方雲怎麼都想不起來，這南方什麼時候出現了一個武力那麼高的存在。
最後在看劉表那邊的數據時，他看到了甘寧和周泰，顯然已經被劉表收編。此外蔣欽、朱桓和朱然三個東吳名將，赫然也已經開始出仕。
然後他發現，甘寧的忠誠度只有不到三十點，顯然被黃祖壓制得非常厲害。只是他本人是一個忠義的武將，所以除非被俘虜親自招降，否則的話很難自己主動背叛。
不過離間卻不算是背叛，尤其雙方還是同盟關係。說到底，也不過是下野。然後過來自己這邊任職。不管如何，對名聲來說都不會有什麼影響。
甘寧是一個非常合格的水軍將領，他原本的錦帆賊就是一支水軍。方雲以後打算組建一支海軍，那麼甘寧便是一個合格的海軍將領。只要他能接受一段時間的訓練的話。
想到這裡，他自然是派出了人手，連同霍峻一起進行離間。
同時也在考慮，要不要針對李進、越兮和鄧雄三人進行離間……奈何發現能夠離間他們兩個的，似乎只有餘幸和孫乾。而且概率也就是75%—50%左右，成功率並不高。
對外的戰爭已經結束，方雲的系統任務也隨之完成。
不僅僅是保家衛國這個隱藏任務，還有原本制定的統一系列主線任務也相繼完成。獲得了系統獎勵：武力+30點；統御+30點；智力+20點；魅力+15點；黃金級抽獎5次！
現階段各屬性數據爲：天武165，天慧170，天馭173，天魅166。
方雲其實也不是一次懷疑，這個系統其實在寄宿他身上的時候，自己已經具備了一定程度的實力。但是系統卻不捨得徹底開放，而是通過任務的方式一點點的釋放出來。
只是系統並沒有回答這個問題。所以就算再確定，沒有官方解釋也沒轍。
“主線任務—捏軟柿子，任務說明：柿子要找軟的捏，環顧周圍的諸侯，漢中的張魯目前依然處於中立狀態，且沒有天道保護，正是下手的好目標！
任務要求：攻陷漢中郡；任務獎勵：四圍+5點，參戰武將四圍+10點，概率領悟一個新的天賦，額外獲得2次黃金級抽獎。”
下一個目標果然是漢中張魯。方雲根據系統的尿性，本來已經猜到了，沒想到還真的是張魯那廝。只是張魯名下的漢中，名義上好歹是益州的地盤。自己打下來的話，是否會顯得不給劉璋面子？雙方失去了張魯這個緩衝，關係是否會變得緊張起來？
不過，誰管他？統一天下才是他的目標，益州始終是要下手的對象！再說，劉璋那個性子。也根本不會因爲這件事情，和自己徹底翻臉。
考慮到八九月份即將到來，今年內顯然沒辦法繼續對外戰鬥，對張魯的戰爭，只怕要推遲到明年甚至是後年才能進行了。
新一輪的公務員考試已經開始，今年的考生已經畢業，在短期的複習和溫習之後，迅速進入了考場之中。不僅僅是他們，甚至去年落榜的考生也在一年多學習和準備之後，開始了今年的考試。
然後他們赫然發現，今年的難度比去年難了一倍。說來也是，在有完善的考試製度和學習制度的情況下，考試嚴格一些也沒什麼好奇怪的，政府也沒有那麼多的職位可以給他們，自然要選拔精英來擔任要職。
方雲甚至已經做好了，楚才晉用的結果，只希望最優秀的一批考生能爲己用。
時間進入了十月份，第一批公務員已經開始上任，並且工作了一個月的時間。但是新的問題也隨之過來，隨着各部門的抱怨，方雲發現那些復考的學生能夠得到用人單位的滿意，但那些考試成績不錯的學生，單位卻表示不太好用。
這幫學霸學習起來也算是非常厲害，但動手和實踐能力太差，長期書院的生活使得他們幾乎沒有真正工作的經驗，比起那些一邊工作一邊準備的復考生，他們這些新畢業的學生反而是不斷出錯，用人單位表示新人培育壓力很大。
方雲這才意識到，自己似乎忽略了大學教育的一個重要環節，那就是實習。
在未來，大四的時候幾乎已經沒什麼課程，反而是學生外出實習的一個關鍵時期。他似乎明白，爲什麼國家會要求學生去進行實習，只因爲沒有經歷過實踐的學生，在出仕之後新人培養的壓力太大。
最重要的是，學生長期學習很少外交，人際關係處理得也不是很好，對他們以後的成長也會有許多不良的影響。
想到了這裡，他不得不召集所有的文武，說出了自己的想法。表示大學的學習時間提升到四年，同時第四年主要用於實習。不管做什麼職業都可以，必須要在第四年拿到一份實習單位的證明，否則的話必須要復讀一年，要麼領取結業證書，而不是畢業證書。
結業證書和畢業證書只差一個字，但內容卻是截然不同。想來不會有哪個大學生，會喜歡拿到結業證書而不是畢業證書。不過就算這樣，實在不成才的人，大學裡面也未必沒有，結業證書並非方雲此刻才提出來，實際上在大學建立的時候就已經有這方面內容。
那麼多年來，至少也有十幾個人領取到了結業證書，然後黯然離開大學。
實習制度的確可以幫助大學生，在大學的階段提高交際能力和實踐能力。大學畢業後，進行公務員考試並且被單位錄取後，也不至於手忙腳亂的。
深受大學生實踐能力太差禍害的各個部門，對這個策略自然是無比贊成。只是問題在於，如何制定這個實習制度，還有到底要如何實習的問題展開討論，務求盡善盡美。
畢竟大學生裡面，有不少文臣武將的族人或者兒子，他們也不希望他們受苦，能夠在單位實習那是最好的結果，至少可以就近照拂或者督促。
但方雲卻明確‘不經歷風雨又怎能見彩虹’的概念，表示應該讓他們深入到基層，瞭解大漢基層百姓的生活情況，這樣才能夠更接地氣。
想到自家兒女，甚至是族人，甚至要和那些販夫走卒爲伍，不少人有點爲難起來。
“我黃巾軍出身於寒苦，主公都是出身百姓。正因爲了解百姓的痛苦，爲官之後才能夠懂得如何爲百姓設想。若大家都高高在上，不把百姓放在眼裡，最後誰能保證，這些官員不會走上歧路？與其到時候被檢察局拿下悔恨當初，還不如提早預防爲上。”郭嘉卻對方雲的建議非常贊同，笑吟吟的說到。
去年，畢業生裡面就有三個成爲公務員的，因爲瀆職和貪污被解除職位，至少也得到了一次警告，這個會進入履歷，影響到他以後的升遷。
這的確只是個案，但誰能保證，以後不會成爲常例？不懂得切身體會百姓疾苦，不懂得端正自身，只以爲自己高高在上的存在，難免會因爲這個或者那個理由，不知不覺就走入了歧路之中。
這些例子在場的人都知道，畢竟報紙有不斷強調貪污腐敗的危害和處罰條例。檢察局的人都是漢魂組織和暗部的人，退休後擔任的，別小看他們的調查能力。
尤其是如今擔任副局長的寧紫嫣，更是被稱之爲寧羅剎，栽在她手上人可不少。
最後，在雙方妥協和被妥協之後，實習制度也宣佈落實。這一屆的大三學生成爲這個制度的直接受害者。只因爲明年就可以畢業的他們，不得不再學習一年時間……(。)
PS：都說漢人是在晉朝開始，文人才開始變得弱不禁風。但若是三年都關在學院裡面學習，只怕文人會很短的時間內，變得手無縛雞之力。教育的深化改革，顯然還有待提高。