經過數天的準備，高順等人也終於前往南陽上任了，隨之同去的有張飛、典韋、管亥、趙雲、太史慈母子、荀攸以及一干士兵和錢財糧草數百車，可謂聲勢浩蕩，而趙雪和小紅昌也在我的規勸之下不情願的隨高順等人一起前往南陽。本來我還想將貂蟬和蔡邕等人一起遷移到南陽，但苦於無甚好理由，只得作罷，不過令我意外驚喜的是，蔡邕見我雖貴爲南陽郡守，但身邊除了荀攸外，並無其他內政之才，故修書一封給他的弟子顧雍，命他前往南陽出仕。得知這個消息我差點沒樂暈過去，吳國的第二任丞相就這麼白送給我了，好，實在是天大的好消息，我立刻知會荀攸等人，要他們一定要重視顧雍，此人可委倚重任。
至此在將一切安排妥當後，我也準備開始赴宮中上任了。不過這三天中，似乎經過一些有心人的宣傳，我欠靈帝五億的事天下婦孺盡知，而我也似乎被人戲稱爲五億郡守，不過由於我還未能親自上任，我又多了個外號：五億先生。五億指的是我欠靈帝的錢，而先生則是我成爲兩位皇子老師的意思，總之，現在我名頭響的很，就是不知這對我是好事還是壞事了。
望着眼前由無數軍士把守的皇宮大門，我微微輕嘆了下。雖然眼前這個皇宮沒有後世的紫禁城那麼宏偉壯觀，但卻有種令人說不出的莊嚴肅穆，或許這就是幾百年來做爲大漢國都給人所帶來的一種直透心靈的震撼感吧。
在報上名字後，一個太監走出來將我引了進去。在隨他七彎八拐的途中，我發現這皇宮內士兵多，但太監更多，但太監還不是最多的，最多的則是那些婀娜多姿的宮女們，而且她們絕大多數容貌頗佳，姿態甚美，令人大飽眼福，想不到靈帝居然在皇宮內藏了這麼多美女，難怪他身體如此虛弱，形色如此憔悴了。
“林先生，這兒就是以後你教兩位皇子讀書的地方了，以後這兒呢也就是你在宮中的休息之所了。這是你的令牌，不過本公公還是提醒你一聲，雖然你是兩位皇子的老師，但在宮中你還是不要亂走的好，不然要是誤入一些不該去的地方那可是要殺頭的。還有，晚上除皇上外，你這種外臣是禁止在宮中走動的，否則也是要殺頭的。好了，令牌拿去，本公公還有事要做呢！”在引我進入一座不算大但也絕對不算小的一座宅院後，引路的太監就自行離去了。
“公公慢走！”我連忙送安道，不過心裡卻暗罵了一句死人妖。算了，還是先來看看以後一年內我所居住的地方吧。不錯，不錯，雖然這個籠子不算太大，但也有山有水，有花有草，而且陽光充足，鳥語花香，更幽深寧靜，實爲不可多得的讀書修生之好住所。而我之所以稱它爲籠子，則是因爲這是一個極爲封閉的院子，除了我進來的一個不大的入口外，裡面幾乎可以算作另一個世界。原先我還以爲靈帝會這麼放心讓我一個男人住在皇宮內呢，原來他早就有安排了，在這麼個封閉的院子裡，外面又有士兵把守，想要晚上出去偷香也不可能呀！雖然以我的身手，想躲過這些守衛實在容易至極，但我是來教書的，而且爲了這些沒有感情的宮女而惹來一身麻煩，實在沒有必要，何況我是人又不是禽獸，不是見一個漂亮女人我都要上吧！
“先生早！”在我觀察宅院時，兩個童聲傳來。我回頭望去，只見兩小童立於我身後，持師禮請安道。兩個小童中，那個高點的大概12、3歲，一臉憨厚樣，雙眼下垂，不敢直視於我；而那個矮點的小童大概僅五、六歲，但生的卻俊美秀麗，一雙眼睛骨碌碌地盯着我亂看，一望便知其聰明伶俐，有智耳！我略微一想，這個大點的應該就是劉辯，小點的就是劉協了，難怪靈帝那麼喜歡劉協了，就連我一望之下，如果要在兩人中二選其一的話也只會選擇劉協。
“辯（協）兒拜見先生！”兩人見我不語，再次請安道。
“恩，早！你應該就是皇子辯了，那你肯定就是皇子協了，我就是你們的先生了，負責你們成年前的讀書習文了。”我隨意地找了個石凳坐下來說道。
“勞先生費心了，還望先生以後對辯（協）兒嚴格督促，是我們能早日成材，爲父皇分憂！”兩人齊聲說道。
恩，不錯。看着兩人絲毫沒有電視裡放的那樣身爲皇子所有的那種驕橫之氣，紈絝之風，我連連點頭，也令我對他們的好感大大增加了。我輕輕敲了敲石桌說道：“那好，我們就從現在開始吧。在開始之前我先來考你們一點問題，好知道你們的學習進度好因材施教。”
“請先生出題。”兩人齊聲答道。
“恩，三字經，百家姓都會了嗎？”我想了想，問道。
“辯兒已背熟。”劉辯答道。
“協兒四歲已倒背如流。”劉協賣弄似的大叫道。
完了，我到現在都還不會背呢，只會那麼幾句，我該教他們什麼呢？
“大學呢？”
“會了。”
“論語？”
“會！”
暈！這些我一個都不會，該怎麼教呢，總不能讓他們來教我吧。而且萬一被揭穿我不學無術，那可就真要大難臨頭了。想了想，有了！我說道：“那我再來出個對子，考考你們吟詩作對的才華如何？”在想了想後，我出題道：“好讀書不好讀書。”
望着陷入苦思中的兩人，我心中暗爽不已，這下總算難倒你們了吧，哼哼，只要你們對不上來，我就讓你們回去好好想想，明天再來。從古至今無數名對，我天天出個對子，難死你們，我就不信我混不過這一年。
良久之後，正當我準備要兩人回去好好想想之時，皇子協興奮地大叫道：“先生，我有了！”
有了，幾個月了？當然，這種話我是不能對兩個孩子說的。不過你真的對出來了，雖然簡單，但裡面可潛藏深意，你一個五歲小童真的能對出來。我不信地問道：“哦，說出你的下聯。”
“先生，協兒的下聯是：好讀書不好讀書。”
轟！我只感腦中一炸，什麼叫天才，這就是啊。想不到他還真的給對出來了。我上聯的意思是指年少時好讀書卻不愛好讀書，而皇子協也依葫蘆畫瓢，指年老時愛好讀書不好讀書。唉，天才啊。歷史上的漢獻帝果然天資聰慧，如果不是靈帝死的太早，只怕他或許又會是個明君呀！可惜，可惜！
而此時依然一頭霧水的皇子辯瞪着眼睛茫然地望着我倆，最後在皇子協的詳細解釋下，纔算明白過來。看着他那依然有點迷糊的樣子，難怪不爲大多數人喜歡了。不過從他臉上卻可看出對皇子協的聰明無絲毫妒忌之心，反而有一種引以爲榮的感覺，也可推斷出此子乃心胸豁達之人，如果日後稱帝雖不可成爲一代明君，但成爲一代仁君卻是很有希望的。可惜，身逢風雨飄搖的大漢末年，只能淪爲命運的犧牲品了。
“先生，那我們接下來學什麼？”皇子協問道。
“呃，我再來出個對子。”我無奈地只能拿對子忽悠他們，但似乎皇子協不上當。
“先生，協兒不想學這些無用的風雅之物。”皇子協說道。
“哦，那你們告訴先生，你們想學什麼？”我大爲詫異，也只能硬着頭皮問道。
“先生，協兒想學王佐之道，想學治理國家之道，協兒想日後爲父皇分憂，而日後辯哥哥一旦成爲皇上，協兒也可協助辯哥哥。”皇子協將小胸膛挺的了老高叫道。
震撼，絕對的震撼！我現在才知道什麼叫少有大志。而且難能可貴的是他在明知順位繼承人是平庸的皇子辯的情況下，卻無任何不滿之心，反而是想着辦法如何去幫助他。看來皇子協也是心胸豁達之人。
“恩，這個我會單獨教你。那辯兒呢，你想學什麼？”我點點頭後，轉向皇子辯問道。
“先生教什麼，辯兒就學什麼！”皇子辯恭敬地答道。
“恩，那辯兒你稍等一會，我教完協兒後再來教你。”我想了想，決定兩人分開來教。而且這樣也容易讓我糊弄過關。
“協兒，你要想學王佐之道，那第一步你就是你要清楚我大漢疆土有多遼闊，我大漢有多少人口，全國有多少州，每州有多少郡，每郡有多少縣，每縣有多少官員。而從中央到地方的每一級官職又是如何構建，如何運作的。當你把這些都弄清楚後，你再來找我，我會教你下一步該做什麼。”我想了想，拋下個最麻煩的問題給皇子協，估計以他的年紀再天才要弄清楚這個問題怎麼也要幾天吧，等他弄清楚了，我就再給他找個麻煩事，總之，學王佐之道嘛，那就什麼都學嘛，慢慢學！有一年的時候，夠你慢慢學了。
“是，先生。”皇子協在聽完我的問題後，雙眼一亮，立刻轉身就跑了。
在等皇子協走後，我來到皇子辯身邊，看着這個憨厚的皇長子，我問道：“辯兒，你協弟弟如此聰慧，你不怕他超過你，成爲皇帝嗎？”
“回先生，協弟弟之才遠勝於辯兒，由他出任皇帝，辯兒相信他會是個好皇帝。”皇子辯臉上無任何嫉妒之意誠懇答道。唉，他們兩兄弟如此情深義重，如果生在和平年代，以皇子辯的仁厚治國，以皇子協的才智輔之，必可開創大漢另一盛世。可惜！可悲！不過對此我也無能爲力，人輕言微的我一無權，二無兵，根本就無力阻擋亂世的來臨。或許我可以殺了董卓，也可殺了十常侍，但亂世就會因此而改變嗎？不會，一個殺手永遠不能救國，救國的只能是那些手握重兵，大權加身的英雄豪傑們，只有他們纔可以改變國家的現狀，給一個民族一個國家帶來未來。
我搖搖頭拋開心頭的雜念，微笑着說道：“那好，辯兒，今天先生就來給你上第一課：唱歌。”
“唱歌？”皇子辯楞道。
“不錯，唱歌可以改變人的心境，可以將心中的不快發泄出去，更可以出唱片，當歌星…，呃，總之唱歌是件很好的事了。”汗，一不小心說溜嘴了，什麼亂七八糟的都說出來了。還好，皇子辯爲人憨厚，也不會追問什麼。
“恩，請先生教辯兒。”皇子辯恭敬地說道。
“好，那我們就來學第一首！”
……