蘇姝沒有懸念地成爲我的女友，我當時天真地以爲自己已經找到了在可可那裡丟失的感情，也以爲這將是我一生的愛情，心裡隱隱感覺愛情來得太快。我當然不會把這些盤踞在腦海的想法告訴蘇姝，並且試着去遺忘過去，把關於可可的那點原本就不多的記憶趕到記憶的暗角，冷藏起來，最好是從記憶裡直接刪除。
我和蘇姝幸福地墜入愛河，但我心裡很清楚，學習仍然是我們的主要任務，畢竟我們要參加一年後的高考。那時上大學的夢想一直佔據着我們每個人的略顯稚嫩的心靈，以爲只要上了大學就可以無憂無慮地生活，像兒時一樣爛漫；就可以光明正大地談戀愛，把手放心地搭在戀人的肩頭漫步在充滿詩意的大學校園。我們嚮往、憧憬這樣的生活，除了吃飯睡覺上廁所，其餘所有的時間幾乎都在做題，生怕一年後不能把手放心地搭在戀人的肩頭或者更深入的部位。
班主任經常故作風雅，說是在雜誌上看到一些名言警句，然後苦口婆心地告誡我們：“高中的任務就是拼命地學習。戀愛是以後的事，你們現在雅嫩的肩膀的還承受不起愛情的重擔。”此言一出，剛纔還埋頭苦學的莘莘學子突然不約而同地擡起頭，百思不解地看着班主任。“什麼是雅嫩的肩膀？”我思維突然短路，居然一時不能理解這個古怪的短語。班主任接下來的長篇大論我一句沒有聽進去，聚精會神地參悟着他剛纔那句莫名其妙的話，不時還看看自己的肩膀能不能稱得上“雅嫩”。功夫不負有心人，再加上我對漢語的敏感，我斷定如果班主任的那本雜誌不是紕漏百出的盜版書，那肯定是他的眼神有問題，把“稚嫩”看成“雅嫩”，然後不加思索，自己也沒有理解句子的意思，就在我們面前賣弄文采。我相信他看到同學們驚訝的神色後，一定認爲我們在內心讚歎着他的文采。想起這些，我忍不住笑出了聲，打斷了他的高談闊論。我是無心冒犯師顏的，他斜着眼睛瞟了我一眼，我爲我的冒失感到一絲不安的同時，心裡卻笑得花枝亂顫。正好這時下課鈴聲響起，他只好作罷：“今天就說到這兒，總之我作爲過來人是爲你們着想。”我的不安馬上消失了，即使沒有下課，他也不會把我怎麼樣，因爲我有足夠驕人的成績。下課後，同學們湊在一起討論着“雅嫩的肩膀”，接着爆發出哈哈的大笑聲，顯然他們也明白了其中的玄機。
以後跟蘇姝在一起時，我經常拍一下自己的肩膀，一本正經地說：“看吧，我這雅嫩的肩膀絕對能承受我們的感情。”說完，我和她就開心地大笑。沉浸在愛情中的人們心情總是愉悅的，一個簡簡單單的笑話就能開心大半天。
我和蘇姝的愛情在班主任眼皮下健康地成長着。有一回晚上去操場，我們幾乎是擦着班主任的肩膀走過，幸好當時剛下自習，校園裡來來回回走動的人比較多，班主任走路也不喜歡左顧右盼，一心向着前方。擦肩而過的剎那，我認出是班主任，心提到了嗓子，結果卻相安無事。
“愛神庇佑我們！”我雙掌合十，作默默祈禱的樣子。蘇姝看到我的樣子，又開心地笑了。能帶給女人快樂的男人，女人爲這個男人會不惜一切。比如蘇姝冒着被班主任抓住的危險來赴約。其實我心裡很喜歡這種感覺，神不知鬼不覺地做一些明令禁止的事，像偷情一般能帶來心理的刺激。有句話這樣說：玩的就是心跳。我以爲偷情的精髓不在情，而在於偷。我一直堅信人類的體內存在一段冒險基因，不然怎麼會有那麼多人喜歡鋌而走險。
“還開玩笑，差點被抓到。難怪我早上起來的時候眼皮跳了幾下。”蘇姝有點後怕。女人總是相信命運這種說法。傳說天空的每顆星星對應着每個人，那顆星星象徵着人的命運，如果手的掌紋形成星狀的圖案，那麼命運就掌握在自己的手中，而大多數人的命運是上天註定的。
“左眼右眼？”我是不大相信命運的，我堅信命運是可以改變的。
“右眼。”
“左眼跳災，右眼跳財。哦，你今天撿到人民幣了？面值多大？”幽默運用得當，其作用大得驚人，能夠化干戈爲玉帛，更能夠讓心神不安的蘇姝很快放下包袱。
“哼，還拿人開心。唉，等我們都考上大學，就不用這麼偷偷摸摸了。”蘇姝顯出無奈的樣子。她顯然在擔心自己現在的學習成績連能否考上大學都不能確定，跟不用說重點院校了。
“你不要想太多。只有你有信心，我覺得你的成績會很快提高的。你做題時候先想想以前是否見過類似的題目，然後在繼續想類似題目的做法。這樣你每天才會進步。否則，做再多題也沒用，那樣相當於在做體力勞動，感覺會很累的。”關於學習，我敢說自己是很有一套的。我很講究效率，花在學習上的時間超不過班裡的平均水平，而成績卻一直名列前茅。
“誰能有你那樣的腦袋，不知道怎麼長成的，看一遍就會了。我看啊，你不屬於人類。”蘇姝終於釋然了，開我玩笑也不忘記誇獎我。
……
我和蘇姝不是每天都有這樣的約會。畢竟每天都會在教室見面。我覺得談戀愛並沒有影響我的學習，相反有了愛情的滋潤，心情愉悅，學習效率倒是提高不少。但是在決定怎麼向蘇姝表白的那幾天，確實影響了正常的學習生活，我時刻在想着該怎麼表白才既瀟灑又能打動她的心。寢室兄弟用幾個晚上來幫我出謀劃策，想了N種方案，寫情書，打電話，找她的姐妹做媒人……這些沒有絲毫創意的老套方案都被我一一否決。討論到激烈處，已經入夢的一位兄弟被吵醒，悻悻地說：“別說了，睡吧。”其他幾個也附和着：“睡吧，睡吧。”最後我不得不強制冷卻自己火熱沸騰的心，意猶未盡地說：“好，好，睡吧。”沒想到寢室爆出一陣怪笑。我反應了好一會，才拋出一句：“你們真夠**！”
向蘇姝表白以後，身邊多了一個知心人，隨時可以聊聊真心話。走進教室，不用再去看書堆後那一張張冷漠而略帶倦色的臉，我直接將目光鎖定在蘇姝那個方向，她自然會給我一個燦爛的微笑。然後一整天都晴空萬里，陽光明媚。這樣的生活足以讓別人垂涎三尺，內心渴望而不敢採取行動，懾於班主任的威嚴，懾於高考的壓力。
我對蘇姝開玩笑說：“我們很幸運，其他同學都在“埋首題海中”，而你和我卻浮出“海面”，爬上傳說中的諾亞舟，相依相偎，我們一起在“海上”看日出，數星星，不用跟他們去擠獨木橋，諾亞舟自然會載着我們駛向成功的彼岸。”聽到這些如詩一般浪漫的語言，蘇姝臉上露出無比陶醉的神色。
週末，陽光明媚，連空氣也曖昧起來。蘇姝約我去市內的小公園玩。我們在那海闊天空地聊了一個下午。那天，我得知蘇姝是在一次班會以後就開始喜歡我了。那次班會的主題是《我的理想》。前面的幾個同學的理想不是科學家就是醫生，不是要爲國爭光就是爲父母爭氣。“我崇拜的是刀光劍影，我向往的是花前月下。”剛說完這兩句開場白，就聽到下面不少人在竊竊私語，結果搞得整個教室處於混亂的狀態。“三尺龍泉在手，仗劍行走天涯，除暴安良，行俠仗義……”我那時正迷戀武俠小說，當然這是我理想中的理想。我現實中的理想是考一所優秀的大學。我意識到了此時的場合，省略了後半句：談一場轟轟烈烈的戀愛。“我正在爲自己的理想孜孜不倦地努力着。”說這句話的同時，我面對全班同學，物色着能夠與我實現後半部分理想的女生，目光掃過一週，發現蘇姝正崇拜地看着我。走下講臺時，同學們報以熱烈的掌聲。讓人望塵莫及的成績早已引起蘇姝以及其他人的注意，這次班會發言是我打開蘇姝心門的鑰匙。
“我們寢室的姐妹說你比較花心，跟你在一起不可靠，沒有安全感。”
“那你還和我在一起，不怕我欺騙你啊？”
“我要搏一次，即使輸了也心甘情願。”
蘇姝的話讓我感動，我緊緊地攥着她的手。“我會讓你幸福的。”空氣在那一瞬間靜止，蘇姝完全相信我的話，眼神裡沒有一絲疑慮。
我們都敞開心扉，談起各自的過去。她的過去一片空白，在遇到我之前，生活一直很安靜，宛如一潭死水。我的表白就像一顆小石塊敲開靜靜的水面，留下一圈圈好看的漣漪。蘇姝的生活有了別樣的色彩，那種新奇的滋味她從來沒有體驗過。
她靜靜地聽我講完關於可可的故事，十分羨慕我有如此豐富的生活經歷。
“可可一定是個善良的女生。有機會介紹我們認識一下。”
“好啊，你們一樣善良，一定會有更多的共同語言。”
幸福的時光總是短暫。天色漸晚，談興未盡。我和蘇姝戀戀不捨地離開公園，同時表示有時間還來這裡聊天。