尚嬤嬤的嚴厲也是出了名的，親自教過許多妃子、公主學規矩，把那些高傲的不可一世的人整的服服帖帖，簡單一句話，就是尚嬤嬤手腕很硬，別想着反抗。就算她真懲罰了你，皇上那邊也不會管的，只有自討苦吃。
言小蝶兩眼淚汪汪的看着頂棚，要不要這樣子啊，難道真得把她訓練的向那些大家閨秀一樣出口成章，走路施施而然，笑不露齒，琴棋書畫樣樣精通才行？
她只是一個沒教養的小乞丐，並不是什麼金枝玉葉啊，爲什麼要這樣危難她啊！
既然逃不過，忍着淚也要往肚子裡咽。
下午，尚嬤嬤果然準時過來教她學女工。
別說繡花了，言小蝶平時連針都沒有拿過，說小笛會繡東西也比她靠譜。
第一次學，當然不能繡太難的，尚嬤嬤教了她幾種簡單的刺繡方法，讓她自己琢磨針法。
言小蝶拿着針，靈機一動，想，不如繡一個荷包給映辰，不知道他拿到後會是什麼樣的表情，大概會摸摸她的頭，和她說繡的不錯，他很喜歡吧。
這樣一想，言小蝶就來了精神，發誓一定要繡出個名堂給他們看！
手上一用力，就刺到了指頭。
“啊！”痛的驚呼一聲，手指上冒出一連串的小血珠把白色的布子都弄髒了。
“王妃，您沒事 ？”冬兒趕緊過來看她手傷的嚴不嚴重。
尚嬤嬤在一旁冷冷一哼：“三王妃，初學女工都會刺傷手，習慣就好了不必如此大驚小怪。”
言小蝶狠狠瞪了她，把流血的指頭含在嘴裡面，過了一會兒繼續繡。
慢慢的，掌握了針法，繡的也有模有樣了，雖然繡的還不怎麼好看。
那密密麻麻的針腳，着實是有些麻煩，眼瞅已經坐了一個多時辰了，言小蝶眼睛有些困了，打着哈氣看尚嬤嬤在那繡。
“三王妃，今天下午這朵花繡不完，奴才就陪您一直在這繡。”
這傢伙，又在威脅她，連休息會都不讓。
言小蝶不得已只好拿起東西接着繡。
第
二天上午，依舊是一大早起來學習禮儀，枯燥無聊，簡直無趣之極。
下午，尚嬤嬤和言小蝶說要教她讀女誡。
她連字都認不全啊，怎麼讀女戒啊。她不過是冒牌的王妃，還真打算把她培養成什麼都會的大小姐啊！！
在聽說了下午的授課先生是三王爺本人時，言小蝶就更加崩潰了。
可是不學又不行。下午，準時走進花幻煜的書房，花幻煜正坐在凳子上低頭寫着什麼。
言小蝶照着尚嬤嬤教自己的禮儀，上前恭恭敬敬的福身請安：“臣妾給王爺請安。”
花幻煜頭也沒擡，和沒聽見似的繼續寫。
言小蝶多少知道點花幻煜的脾氣，看書寫字忙正事的時候不喜歡別人打擾，便安安分分的站在旁邊，等着他老人家忙完。
良久，花幻煜把筆一放，擡起頭：“看來，規矩學的很有效果。”
聽不出是誇獎她有進步呢，還是貶她之前太無禮，言小蝶也聽不出來，且當做是誇獎吧，很有禮貌的說：“謝王爺誇獎，王爺費心了。”
花幻煜點點頭，毫不含糊的從書架上把《女誡》拿下來，很有教學先生風範的給她介紹道：“《女誡》乃東漢班昭寫作的一篇教導班家女性做人道理的私書，包括卑弱、夫婦、敬慎、婦行、專心、曲從和叔妹七章。由於班昭行止莊正，文采飛揚.此文後來被爭相傳抄而風行當時。”
言小蝶很聽話的點點頭，表示知道了。
花幻煜翻開第一頁，指指上面的字：“你把這個念一遍。”然後，把書丟給言小蝶。
言小蝶看着上面那密密麻麻的字，就有些頭暈，面露難色的說：“可不可以、不要念。”
花幻煜挑着眉看了她一眼：“不可以。”
言小蝶頭皮發麻的捧起那本書，張了好幾次口，卻怎麼也沒念出來，花幻煜正一臉不耐煩的看向她，言小蝶趕緊把書湊過去，不好意思的指着第一個字問：“這個，我不會念。”
“鄙！”花幻煜看都沒看念道。
“哦。”言小蝶繼續把書捧到眼前，磕磕
巴巴的開始念，“鄙人愚闇，受性不敏，什麼，什麼先君之餘寵…”
“蒙先君之餘寵！”
“哦，蒙，原來這個字讀蒙。賴母師之典訓，年十又四，執，執，執……”
言小蝶鬥不好意思再張口問那個字怎麼念，一目十行的看下去，頓時有些暈眩了，很多都不認識，這可怎麼接着往下讀。
花幻煜狐疑的看她一眼，看她急的一頭冷汗，終於還是一把把書奪過來：“我念一句你跟着念一句。”
“好，好。”言小蝶很狗腿的湊過頭去。
花幻煜坐着，她站着，書放在書桌上，她要俯身才能看到書上的字。
進門來送茶的太監看到三王爺和三王妃湊如此之近的在一塊共看一本書，三王爺居然很認真的在教三王妃看書識字，不由暗想，三王爺和三王妃好生恩愛。
“卑弱第一。古者生女三日，臥之牀下，弄之瓦磚，而齋告焉。”
花幻煜的聲音很好聽，尤其在一字一句的讀書的時候。
“卑弱第一。古者生女三日，臥之牀下，弄之瓦磚，而齋告焉。”
言小蝶也趕緊跟着念，仔細看着書，生怕唸錯一個字。
“臥之牀下，明其卑弱，主下人也。”
“臥之牀下，明其卑弱，主下人也。”
“……”
“……”
跟着唸完一小段，花幻煜把書給她：“你再念一遍。”
言小蝶雖然很多字不認識，記性卻是不錯，雖然不太懂什麼意思，但剛纔跟着花幻煜唸了一遍，見了也知道怎麼念。
熟練流暢的唸完，花幻煜又問：“知道什麼意思麼？”
言小蝶爲難的搖搖頭，這麼執拗拗口的東西，她怎麼能懂啊。
花幻煜攤開書，指着上面的一段話，開始給她解釋：“這句話是說，女孩子出生多月後，就讓她躺在牀下，給她紡錘和磚石，並齋告先祖。躺在牀下，以表明她的卑弱，地位低下。給她紡錘磚石，以表明她應該學習勞作家務，齋告先祖，以表明她要承擔祭祀的責任……”
（本章完）