“嘿！”葉好一巴掌拍在樑淮的肩膀上，大聲道，“夥計，你在說什麼喪氣話啊，哦天哪，我真不敢相信這句話居然是從你口中說出來的，上帝保佑，瞧瞧你都說了些什麼！”
樑淮聽得雲裡霧裡，忍不住道：“可不可以改掉這該死的口音，我聽得簡直快要發瘋，正常點說話。”
“咳咳，”葉好重新道，“雖然姐承認，你籃球肯定是打得沒關鎮宇好的，而且姓王的那傢伙，既然巴結上了關鎮宇，籃球技術肯定突飛猛進，可是就算你再廢柴，姐的天賦可是那姓王的比不了的！再者，如果王珊瑚從關鎮宇那學習籃球，最後卻比不上從你這學習籃球的我，那樣豈不是證明我比她厲害的多？哇哈哈！我真是天才！”
樑淮也跟着呵呵笑着，雖然感覺這句話哪裡怪怪的，但不妨礙他跟着開心，因爲葉好並沒有選擇離開他，而是決定繼續接受他的籃球教導！
“好了，沒時間閒聊了，”葉好又灌了一大口礦泉水，道，“咱們抓緊時間練習吧，可不能輸給那對狗男女。”
“……”
——
看着學校發來的通知單，我不禁有些生氣。
“怎麼了孟老師？”江寧自然不知道我在生氣什麼，相反，他的臉上還掛着笑意。
“學校又在整莫名其妙的東西，這籃球比賽穿校服比賽不好嗎？居然要求同學們自費買隊服。”
“這也是好事啊。”江寧有些疑惑地看着我，“比賽的時候，如果能有屬於自己班級的隊服，無論是隊伍的歸屬感，還是裁判判定犯規什麼的，都比較好操作的。”
我無奈地將通知單遞給江寧看。
“這是……什麼？一件隊服一百五十塊？這麼多！”江寧喃喃道，“現在的物價已經飛漲到這麼快了嗎？”
辦公桌左邊的夏影轉頭掃了一眼通知單，淡淡道：“雲籬服裝廠。”
“這個服裝廠的質量比較好？”江寧還是懵懵懂懂地問道。
我看了一眼夏影，看來她也知曉了這其中的貓膩。沒錯，所謂的“雲籬服裝廠”，其實也就是副校長尤雲量的產業，不過服裝廠表面上的名頭還是他的妹妹，尤雲籬的罷了。
而自從尤雲量當上副校長後，每年都會換新的校服，美名其曰與國際學校接軌。當然，在討好學生方面他也確實做的比較好。比如若依這一屆學生們，尤雲量就設計了一個不倫不類的校服，看起來和大城市裡的私立中學的校服非常接近，男生的是襯衣外加西裝，而女生的上身也是小西裝，下身則是紅色的短裙。
看起來倒是似模似樣，但是令人口誅筆伐的一點確實：那短裙並不是短裙！而是褲裙！也就是說，連穿安全褲的必要也完全沒有！
這簡直是消費欺詐！
夏影瞥了我一眼道：“孟老師好像對這個服裝廠怨念頗深啊。”
我恨恨道：“設計難看，質量粗糙，我都不知道他們會不會喪心病狂地用上黑心棉了，還收這麼高的價格，簡直讓人難以接受！”
江寧奇怪道：“不對啊孟老師，我似乎聽見好些班級的老師都是對這個服裝廠大誇其誇呢。”
我忍不住哼道：“那當然了，因爲每有一名學生買了校服，身爲老師也是會有提成的。”
我冷笑着，將另一封通知單拿到桌面上給夏影和江寧看了一眼，又很快收回辦公桌裡。
江寧看後大吃一驚，忍不住瞪大眼睛。
連一向淡定的夏影也喃喃道：“原來當班主任這麼賺錢……”
我沒好氣道：“怎麼了，夏老師現在想當班主任了嗎？”
夏影看了我一眼道：“不，這樣太麻煩了。”
江寧皺起了眉頭，儘管這些學校的陰暗面，他此前並沒有接觸過，但江寧也並不是將所有事情全都想得十分美好的單純的人，此刻他就問起了實際的問題：“那……孟老師，你打算怎麼辦？”
我嘆了一口氣道：“我能怎麼辦？大勢所趨，我也什麼都做不了。”
“唉。”
江寧跟着嘆了一聲，隨後難受地起身離開了。
夏影倒是直直地盯着我道：“我不信你會什麼也不做。”
我摸了摸鼻子，苦笑道：“我也只能顧全自己的班級，就算需要定製隊服，也絕不是這樣任人宰割的價格。如果可以，我會私下聯繫服裝廠的。”
“孟曉禾，你這樣是在玩火，知道嗎？”
“我知道。”我認真地點點頭，“但我也別無他法了，你知道嗎，我們班上籃球打得最好的有個男生，叫作關鎮宇，他本身就是被稱作‘混混學生’的那一類人，但自從籃球比賽的消息公佈後，我在很多地方都瞧見了他爆發出極大的熱情。”
“他帶着學生們一起訓練，無論男生女生，他不再尋滋生事，打架鬥毆，就連江寧也對他稱讚不已，說有了關鎮宇，他這個教練已經形同虛設了。”
說到這裡，我頗爲不好意思地摸了摸腦袋，道：“如果你還記得我初中的時候，應該知道，我對於籃球是一竅不通的啦，不過作爲老師，我還是希望能夠給他提供一些便利，他的家庭並不算好，就我打聽來的消息，甚至每週的飯錢，都是蹭着朋友的——當然，也可以說是他小弟嘍囉的。如果，再因爲隊服這件事情，影響他對比賽的熱情的話，我實在覺得過意不去。”
夏影若有所思地點點頭。
不過，雖然說出了這番話，我也並不奢望夏影能夠理解，畢竟我和她做老師的方式並不相同，況且……
“能夠理解。”
“什麼？”我驚喜地看着她，說道，“你說你能夠理解？”
“對的，能夠理解，不過這也是爲什麼我明知當班主任更賺錢，卻不想做的原因。”
夏影的一番話令我不禁沉默下來。
我心裡忍不住想：“也許夏影從前也是個熱情開朗的老師，對待每一個學生都朝氣蓬勃，渴望瞭解每一個學生，想要幫助每一個學生。”