（二十二）
無視阿溫深情款款的獨白，我撒腿就向公車站跑去，不管是在夢境裡，還是在現實裡，我現在只想要看到一個真實的菡菡站在我的面前。
因爲錯過了一班公車，當我到達學校的時候已經開始上課了，本來遲到不是什麼大事情，但不幸的是我沒有控制住自己的衝動跑到了菡菡的教室門外，在同學們朗讀聲的間隔時間裡大喊了一聲：“菡菡，放學在教室裡等我，我有話跟你說！”
然後就聽見教室裡傳出老師憤怒的吼叫聲：“孟——瑾——懷！”
於是在老師的吼聲和同學的鬨笑聲中，我一邊邁着我的長腿迅速逃離，一邊想着，果然辨識度很高的我，只是憑聲音都能被老師認出來。
但是辨識度太高而造成的困擾是，這位僅憑聲音就能認出我的老師無情地向我的班主任控訴我的罪行，罪名包括擾亂課堂秩序、不尊敬師長、不遵守學校規章制度等等，於是放學以後我就被請進了老師辦公室進行面壁思過。
一、二、三、四……數着不平整的牆面上一個又一個小坑，打發着面壁的無聊時間，同時還記掛着菡菡是不是還在教室裡等着我。
突然跑進來一個老師，神色焦慮地說：“李老師，麻煩你打電話通知沈懌心的家長，她在訓練的時候受傷了，我現在要馬上送她去醫院。”
“懌心受傷了，怎麼回事？”我轉身拉着那位老師焦急地問。
“現在腿腫得都不像樣了，要馬上去醫院。”老師說着疾步向外走去。
“我也去！”我連跑帶走地跟了出去，耳邊班主任老師的怒吼聲越來越微弱，直到完全消失。
當我在體育館外看到懌心的時候，她側身蜷在擔架上，幾個老師和同學正將她往車上擡。我急忙跟着上了車，在懌心的身旁坐下，清清楚楚地看着她：煞白的一張臉，豆大的汗珠順着臉頰滑落，緊咬的牙關把嘴脣咬得毫無血色。我緊緊抓住懌心的手，卻發現懌心冰涼的手上滿是冷汗，整個人都在瑟瑟發抖。
我想說安慰的話，張張嘴卻發不出一點聲音。一不小心瞟到了懌心受傷的左腿，膝蓋腫脹得完全變了形，觸目驚心的景象讓我半天回不過神來。
懌心微微睜開眼，迷迷糊糊中好像叫了一聲我的名字，死死握了握我的手，又閉上眼睛把頭扭到另一邊去。
到了醫院，經過醫生仔細檢查，確診爲“半月板撕裂”，需要立即手術治療。
懌心長期練習跆拳道，高負荷的運動量加上懌心好勝不服輸的性格，使得他的膝關節磨損嚴重，曾經多次拉傷過膝關節的韌帶，這次就是在練習迴旋踢的時候沒有把握好力度，用力過猛，導致膝關節內的軟骨碎撕裂，粉碎性的碎裂需要手術切開膝關節切除碎裂的半月板，切除之後雖然可以暫時緩解症狀，但是喪失了半月板的緩衝保護，很快將發展成爲關節炎，主要表現爲行走及運動時膝關節疼痛。
以上這段專業性較強的醫學解釋，來自我醫生老孃事後的分析。
手術室外，顯然被懌心的傷勢驚嚇到的沈媽媽坐在椅子上默默地抹着眼淚，聽聞懌心受傷的消息即刻趕來醫院的大陸在一旁安慰着沈媽媽。
而我，完全不知所錯地呆愣着，腦海裡不斷閃現着懌心變形的左膝蓋和痛苦的表情。
手術結束的時候已經是晚上十點多了，好在手術很順利。懌心從手術室被推出來的時候，依然是很蒼白的臉色，但是表情已經安詳了很多。
沈媽媽回家一趟給懌心拿換洗的衣物和日常用品，大陸說出去給大家買些吃的，只留下我一個人在病房陪着懌心。