安詩情對我做的一切讓我不安，她能夠左右我的思想，讓我改邪歸正。我不想那樣，我想要的是自由，不是早早的婚姻把我束縛住。這看起來是件美好的事情對我來說簡直就是折磨。尤其是當別人來管教我的時候，更讓我痛不欲生。
整整一夜我都沒有睡好，第二天上課的時候我昏昏沉沉，本來就不願意聽課的我更加我無法聽得進去，只有趴在課桌上想着自己的心事。原本我最喜歡的歷史課在這個時候顯得枯燥無味，教室裡的每一個角落在我看來都特別的討厭。
外面陽光明媚，快入十月的天氣開始顯得涼爽了，但我心裡卻燥熱無比。越是不想聽課的我在這個時候看着外面的風景就越美麗，無論是天氣炎熱還是清爽，外面總比沉悶的教室裡要舒服得多。
薄濤不時的回頭看着我，好像隨時在抓我的小尾巴，說不定我現在跑掉了，他就會立即報告老師。班級裡不缺這種人，而且很多。王猛在睡覺，高雄偉在聽課，也不知道高雄偉聽進去了沒有。我覺得他們似乎都沒有心思在聽課，甚至我覺得他們就不應該聽課。
當我被烙上了差生的名片後我覺得看教室裡的所有人都覺得奇怪，忽然想起昨天晚上發生的事情，心中便更加的氣惱。我沒想到他們是這樣的人，隨便的在別人的腦袋上扣上屎盆子。尤其是修志，那副嘴臉讓我看得非常的不舒服。
我越想越堵，既然你們都想在我的腦袋上扣上師生戀的帽子，那好，那我就做給你看。
後門開着，我把頭伸出了教室外，趁老師回頭在黑板上寫粉筆字的時候，我隨便拿了本書起身離開了教室。
校園裡一個人都沒有，這種封閉式管理的校園如同一座巨大的監獄，學生在裡面吃喝拉撒，只有在需要的時候纔可以出去買一些必要的生活用品，當然了，學校裡也有一些小商店，但大部分都是黑店。唯獨我眼前這一家，價格合理公道，商品也比較多，我路過的時候，便順便買了包雲煙。
商店的老闆是個中年女人，看起來宛如貴婦，端莊文雅。當我付了錢後，剛抽出一支菸來準備點上，忽然從小商店的裡面一道門內，走出來一位熟悉的老師。
定睛一看，原來是張化冰，我趕緊的把煙準備扔掉，卻聽張化冰說：“給我老一支。”
我一愣，卻是不知道如何是好，張化冰又說：“怎麼，有煙不給老師打一支？”
我哆哆嗦嗦的把煙給了老師一支，張化冰接過去，笑了笑，說：“你打算幹什麼去，現在可是上課世間，我記得你們班現在是歷史課吧？”
我點點頭，彷彿做了什麼虧心事被抓住了一樣。
事實上，我的確是做了虧心事，煙還在手裡，對面卻是我任何老師中的一位，張化冰是帶我們班政治的。
張化冰把我帶進了小賣部，指了指一個凳子說：“坐下來，反正你現在也沒事是吧，咱們聊聊。”
嗯，我很喜歡張化冰老師
說話的語氣，很隨和，也很坦誠，聊聊就聊聊吧，反正我現在心裡很亂，一方面來自於安詩情對我的“好”，另一方面來自於學校給我的煩躁感，張化冰略帶磁性的聲音讓我心裡很舒服。怪不得他能排上校園四大男神，現在近距離短時間接觸，倒是能感受到他身上的人格魅力。
“你們學生來買菸，我就睜一隻眼閉一隻眼。”張化冰說，“話說回來，你們也是男人，煙這東西就是精神壓力大的時候抽的，我說得對吧？”
我連忙點頭，心道這是張化冰在爲我緩解緊張，順便也給我臺階下。“是的，張老師，壓力確實很大。”
“別的學生大壓力來自於課堂，而你的壓力來自於生活。”張化冰吸了口煙，很老練吞雲吐霧後說道，“讀書並不是唯一的出路，只有有思想有計劃，就可以去實施。”
我發現張化冰說話的時候從不提學習二字，彷彿就是兩個男人之間在正常的聊天一樣，他能知道學生喜歡聽什麼，並且知道給學生講什麼對方能聽得進去。
我說：“張老師，您也是一位有思想的人，我最喜歡的還是您的課。”
“我可沒看出來。”張化冰說，“上課的時候你不是在睡覺就是跑去網吧打遊戲，你以爲我不知道？學校是封閉式管理的，你能進出自如也算是你的本事了，但是別和社會上的人混在一起。”
“我懂。”
張化冰笑了笑，扶了扶大眼鏡：“人是社會上一個獨立存在的個體，但又和社會無法分開，人是羣居的，所以你把自己單獨劃分在一旁的時候就會覺得孤獨無助，甚至覺得彷徨，因爲你脫離了羣體了，無論是學習還是生活，或者……感情，你都不能脫離這個巨大的羣體，不然你會覺得心慌的。”
我忽然一怔，彷彿是在黑暗的隧道里突然看到了前方一個明亮的出口，就是張化冰老師的話如同一根無形的牽引線一樣把困在隧道里的我有力的牽引到了隧道口。
我低頭沉思，張化冰也不說話，好像是在給我世間去思考。我們兩人一人一支菸不停的吸着，原本不大的小房間裡頓時瀰漫着一股濃香的菸草味。
我很喜歡這種味道，同時我也喜歡這種抓住了一個目標後的激動。
“你需要自由，不喜歡被人管束。”張化冰磁性的聲音再次響起，“誰都不喜歡被管束，我也是。我開這家小商店的目的就是想在緊張的教學工作做完之後來這裡躲避一下現實，抽抽菸，偷偷的看學生們在拋開師生關係後和我如何相處，你是第一個敢給我發煙的人，說明你能跳出世俗，但又受世俗限制，有些事，不要想太多，順其自然，船到橋頭自然直。”
船到橋頭自然直……
我突然震撼住了，張化冰三言兩語的話語，讓我在迷茫之中忽然找到了方向。
我立即擡頭，說：“張老師，我該怎麼做？”
張化冰扔了菸頭，自己拿出一盒雲煙來給我發了一支，說：“你
問的是學習，還是感情？”
“呃……”我愣了一下，“二者都有。”
張化冰伸過手來打着了手中的火機，藉着他手中火機上面的小火苗，我又點了一支菸，吸了一口後，聽張化冰說：“事物都是對立統一的，又是辯證的，事情都是有兩面性的，我們做事情不能總看外因，要找內因，因爲內因纔是決定你思想的根本，但是呢物質又是決定意識的，因此我不敢說讓你怎麼辦，我只是問你，你打算怎麼辦？”
我想了想，說：“我想要自由。”
“好！”張化冰一拍手，“那就追求自由，不過我得提醒你一句，自由是建立在相對的環境裡的，不能凌駕於法律之上，更不能拋棄道德，別人的建議只能是建議，船舵掌握在你自己的手中。”
“我明白了。”我點點頭。
張化冰站起身來，突然說：“安老師是位不錯的老師。”
“啊？”
張化冰又笑了笑，說：“敢於追求是你的勇氣，成不成功是你的運氣，成績好不好是你的能力，將來能不能追求到你的自由，就看你的造化了。”
“哦。”我明白了，“謝謝你，張老師。”
“私下裡，咱們做個朋友，如何？”張化冰說。
我說：“我可不敢高攀啊。”
張化冰搖搖頭：“亦師亦友，豈不美哉？”
我瞬間明白了張化冰老師的苦心，就好像安詩情一直對我做的事情一樣，我原本因爲苦苦追求自由而傷害到安詩情的舉動在現在看來讓我覺得非常可笑。
彷彿這一切就如同小說裡寫的那樣。
“張老師，我能問您一個問題嗎？”
張化冰說：“問吧。”
“您爲什麼那麼看中我？”
張化冰想了想，說：“因爲，我從你的身上看到了我當年的影子。”
“哦。”
我的心情好了很多，高高興興的在校園裡走着，背後張化冰的身影還在看着我，我知道他對我的期望很高。甚至，現在的我，就是當年的他。
我一邊出着煙，一邊在校園裡晃盪着，心情無比的美麗，可剛走到教學樓附近的時候，安詩情忽然出現在我的面前，一見到我立即把我手中的煙給奪了去，隨即扔在地上用腳猛的踩了幾下，我還沒有反應過來，就見安詩情的身後跟着修志和張三皮。
我原本因爲安詩情奪我的煙的行爲而生氣，現在看來，安詩情又救了我一次。張三皮一見到我，頓時搖搖頭：“孺子不可教也！”
修志說：“真是爛泥巴扶不上牆！陸千羽，你又逃課？！”
安詩情幫我打着圓場說：“不是的，是我讓他出來的，你不是說你背書的嗎？”說完，安詩情不停的向我擠眼睛。
我連忙說：“是啊，我是出來背書的。”
修志沒好氣的說：“背書，人家背書拿本書，你呢，拿個籃球雜誌？！”
（本章完）