由於是興趣團體，所以考覈時間可以進行自由安排，小莫的時間也並非很寬裕，所以就選擇了午飯後進行考覈。
他認爲考覈不過是一件小事，並沒有告訴拿莉莎和楊迪姐，所以第二天吃過午飯，就自己去了古劍道團體活動室，準備接受考覈。
考覈室是一個專用場地，考覈允許三階學員參觀，低階位的學員則不允許參觀，可能是怕人數太多了吧！
這次他準備考覈增加三個階位，所以就需要有，四五六階的考覈人員存在，考覈的學員其實不只是他一個人，還有其他一些需要考覈的學員，考覈會盡量安排在同一個時間進行。
畢竟不可能爲了，一兩個人也來一場單獨的考覈，那樣的話，古劍道團體本來人手就緊張，恐怕考覈就會忙死人不可。
每次考覈，一些高階劍道階位學員，都會來進行觀看，同時也可以借鑑到不少劍道考覈經驗，在一個也算是起到監督的作用，畢竟考覈這東西，也還是會受到某些不公平因素影響。
考覈時必須使用階位相適應的劍器，這個是硬性標準，不過這一條對於小莫來說，完全就不是問題，他平時都使用的是六階劍器。
劍器階位主要是爲了，測試學員的力量達標程度，比如小莫使用的六階劍器，重量都接近十階劍器的份量了。
比如六階劍器，份量實質會控制在一個合理範圍，比如七到九星斤這樣一個區間，女孩使用的劍器重量，可能調整範圍還要大些，主要因爲劍道水準的衡量，並不是只考核力量，尤其是其他方面，也是需要考覈的重點。
有些學員力量比較突出，但是對於劍道領悟力很差，爲了彌補這方面的差距，就對力量較小的學員，有一個參加考覈的機會。
考覈分爲測試和實戰兩個部分，實戰會穿上護具，與考覈人員進行劍道比試，測試主要是測試學員的其他各個方面。比如基礎劍式中的揮砍劈刺削。
擊中道具物品所造成的，具體傷害和破壞力，通過這些達到一個量化標準，這些與那些平均水平做一個對比，從而測試結果顯示是否，達到了通過的最低標準。
還比如眼力的測試、敏捷的測試、力量的測試、跳躍測試、水中的測試、劍招劍術測試等等、當然還有最重要的劍速測試。這些無非都要測試出學員的，快狠穩準的劍道修爲能力。
這裡的狠指的用力要足夠，就像沒吃飯一樣，揮劍一點力氣都沒有，這是不行的，同時強調的是一種外在的氣勢，綿羊是肯定發揮不出猛虎的氣質來的。
雙方比劍的時候，通過氣勢方面的表現，有時候就能看出高下來，更是顯示出一個人，綜合素質的一個重要體現，否則手裡拿着劍，腿腳在發抖，乾脆也別比了，直接逃跑來的更好些。
考覈階位的人，數量還不少，小莫大概看了一眼，至少不下數十位，當然每個人考覈的劍道階位也是不同的，像他這樣敢於同時，挑戰三個階位晉升的學員，估計就更少了。
考覈大廳除了考覈學員，就是圍觀劍道考覈的許多學員了，基本上都可以通過劍道徽章，來判定階位的高低。
劍道徽章上的橫槓花紋越多，代表了階位就越高。
首先開始的是劍道考覈的測試部分，所有的考覈人員，全部拿着自己的劍器，到一個稱重儀器前，進行稱重。凡是使用不合格考覈劍器學員，就會遭到第一輪淘汰。
對於小莫來說，並沒有感覺到其中有什麼好看的，但是那些圍觀的劍道學員，個個都是興趣極高的低聲評頭論足，“你看啊！那個人用的是四階劍器。哇，這個學員竟然用的是六階劍器。”
雖然聲音不大，但是小莫仍然很清晰的聽到了，第一輪淘汰測試，很快就結束了，數十名古劍道學員拿着劍器，輪流進行稱重。
最後的結果顯示，有三名學員的劍器標準不合格，第一輪就被淘汰了，小莫自然不在淘汰之列，他的劍器可是都快趕上七階劍器的重量了。
凡是通過劍器測重的學員，會馬上進行第二個項目的測試，也叫飛球測試，會有拋射設備向被測試者拋球，球的重量大小和要考覈的階位有關。
在單位時間內，擊飛球的數量是最重要的考覈標準。
考覈的階位越高，球的大小就越小，球越小擊飛的難度就越高。還有就是重量，重量越重的球，拋射的速度其實是越快的，輕的球會發飄，但是重力球發飄現象輕的多。
測試球隨着重量的變化，有的可能是空心的，有的就會變成實心的，既然是測試，這個並不是往人身上砸的，而是直接從測試者身前飛過去。
測試者站在安全線外，就需要用劍器，劈飛或者擊中這些球，纔算完成一次成功的測試。測速球飛行的速度更是很難被擊中。
小莫考覈四階的劍道階位，因此算是比較高階位的考覈了，今天不少學員考覈的階位都不怎麼高，從佩戴的劍道徽章就能看出來。
他的劍道服佩戴着三階的劍道徽章，那麼很明顯考覈至少也是四階起步，現場的其他劍道學員，大多都是佩戴着一階徽章，還有很多連一階徽章都沒有。恐怕完全就是來混基礎劍道資格的。
這個倒也沒有什麼好嘲笑別人的，畢竟大家所追求的目標不同，人生的側重點也不同，不過小莫還是仔細觀看他們的測試情況。
沒有劍道徽章階位等階的學員，他們的測試飛球，大小都快趕上中形氣球那麼大了，這要都通過不了，也別怨別人太嚴格了。
測試的數量要求也不高，只要一星分鐘，能夠擊中十個，這一項就算通過測試，不過這個飛球考覈並非一點難度沒有。
雖然飛球的外形很大，但是掌握不好方法時機，未必沒有考覈失敗的可能，因爲這個飛球的速度，是由慢逐漸加快的。這就很考驗學員大腦反應和手速了。
前面不能擊中足夠數量，後面速度加快了，很可能就一個球擊中不了，這個測試，主要是考驗能不能在前面的時間，儘快擊中足夠的數量，從而完成考覈任務。
這些學員小莫也看了，男女學員各佔一半，男學員可能要好一些，女學員就怕猶豫，加上手腳一慢，就可能完不成考覈目標。
不過並非沒有補救的機會，這個項目會有三次的考覈機會，取其中最好的成績，只要有一次通過，就算通過，也不算特別爲難學員吧！
考覈順序是先從低階到高階，這樣正好讓球的大小重量適應，否則不同的飛球來回切換，考覈的時間效率就會大打折扣。
這時一位沒有階位的女學員進行考覈，女孩可能是上來感覺到了周圍不少的人在看，心裡就有些緊張，女孩子臉皮又薄，那邊都開始考試飛球了。
她這裡纔開始拿出劍器，過了好幾個球，纔開始不緊不慢的開始擊球，這個時候球的速度，飛行就開始越來越快了，加上可能她平時鍛鍊的也不夠紮實。
就開始有了失誤，一失誤女孩就明顯着急了起來，越急劍的準頭就越差，考覈飛球的速度卻在不斷增加，這名女學員一看，明顯就沒有任何的考覈經驗。
一般有經驗學員，都是先拔出劍器，等待飛球考覈的開始，她是等考覈飛球開始才拔劍，這樣算下來，等她拔出劍至少要少擊中一到二個飛球，當然這也取決於每個人的揮劍速度。
在加上女孩害羞不好意思，被這麼多人圍觀，又放不開手腳，無形中速度就更慢了，當出現失誤又緊張，命中率也開始直線下降，恐怕一星分鐘十個擊中的數量，都很危險了。
看到了差不多開頭，小莫就能估計出，這名女學員很難通過第一次的測試考覈，因爲球的速度已經明顯加快了不少，一星分鐘本來就不是很長，星秒讀起來那也是相當快的。
儘管這個女孩學員，開始逐漸適應了這種，劍道測試氛圍，但是最終仍然還是以一個飛球的差距，沒有通過一星分鐘十個測試合格標準。
不過好在還有兩次的機會，女孩學員完全有機會，通過吸取這次的經驗教訓，來通過基礎劍道考覈，拿到劍道資質。
女學員很快開始了第二次的考覈，這次她早就拿着劍器，等待飛球考覈開始，明顯她還是很聰明的，想通了考覈的箇中關竅，這球明顯是越往後，飛的速度越快。
上一次測試，她只要多擊中一個，就能合格通過了，不過基礎考覈確實非常的簡單，要是太難恐怕就沒有人加入古劍道興趣團體了。
好在這次她成功的通過了考覈，不過接下來考覈的衆多學員，仍然還是有人沒有通過測試，這個小莫一點都不覺的奇怪。
這些人認爲上個公開課，平時連劍器都不摸一下的學員，通不過就真的是太正常了，不過這種學員畢竟佔少數，其中大部分是女學員居多。
出劍毫無力道不說，無論是準頭時機把握的也很差，最重要的是根本就沒有所謂的預判，預判球的飛行軌道和軌跡。
不過基礎的劍道考覈，主要是以學員通過爲主，考覈不通過的人數很少，這次差不多又有三個學員沒有通過，估計她們也會增加日常的劍道訓練。
畢竟連這麼簡單的考覈都沒通過，就是她們自己也感到很不好意思，隨着沒有階位和一二階位的劍道學員，漸漸全部測試完畢。
接下來就要進行三四階位的考覈了，他考覈四階的劍道階位，人數也少，測試基本上還要靠後許多。好在人數少，考覈的速度就相對要快了許多。
終於輪到他考覈的時候，周圍觀看的學員並沒有離去，基本上大多數人都在，他考覈的可是四階的劍道考覈，所以還是比較吸引眼球的。
儘管小莫對自己的劍道練習很有信心，但也不敢太過託大，早早就將自己的六階劍器拿在手裡，等待飛球考覈的正式開始。