沈雅莉坐在沙發上，手裡的電話慢慢的從手中滑落。她瞬間倍感無力，漸漸地陷入了自己的回憶。
她的學習成績是在初二第一學期中期考試後滑落的，沈雅莉記得非常清楚，那次是上了初中後第一次那樣打她，那次數學只有89分，很生氣所以罵她，她說是因爲傳答案被老師發現把卷子沒收了，只做了半個小時的題。
竟然傳答案，氣不過就打了她一頓，聽見她說是在給別人傳她的答案，以爲是狡辯就打的更狠了。
記得，那次她是面無表情的盯着自己看，沒出聲，沒流淚，她只是轉過身就走了。
慢慢的，她回家後不說話了，不說她在學校的同學老師了，每次罵她，她只是靜靜的聽着，有時候她會在房子裡靜靜的坐着發呆。讓她授課那莫名其妙的亂寫亂畫，她只是很倔強的盯着看，一動不動。
她變得不愛學習了，每天只是靜默的兩點一線，週末也不出去玩了，只會抱着電視看，從早看到晚，一次一次的捱罵捱打，都不見她哭出聲，只是咬着嘴脣流着眼淚，只是那樣站着等着讓人打，打完了就坐自己的去了。
帶着疤痕的嘴脣，總是在吃飯的時候讓她吃痛，然後皺着眉慢吞吞的吃。
很難想到，一個十二歲的小女孩會那麼堅強，捱打的時候會不出聲，只是流幾滴眼淚。知道她在學校是“能飛上天”的，和男同學打架，換了好幾個同桌，即使會吃虧也會打架，男生畢竟不怎麼打女生，每次她都掛着勝利的笑容看着對方，不管自己身上多痛都要笑。因爲打架班主任找了好多次家長，而她總是各種理由搪塞，回家後也會偶爾提一下，試探口風，看是否敢說出來，情況不對立馬噤聲。
很聰明，很伶俐，看人的眼色行事。
初二的考試成績，每次都會下滑，，每次捱打，她都是一副你愛罵就罵、愛打就打的表情，更是讓人生氣。打完了，拍屁股走人，坐在自己的房間裡不知道搗鼓着什麼。
記得有一次，她逃課，去上網，被班主任抓住，說打電話叫家長。程老師就開始說她的罪行，作業總是最後一個交，總是遲到，這次還逃課了，這樣下去考不上高中。她站在那裡翻着白眼，回家後，她站在那裡一副英勇就義的樣子，讓人不知如何是好。
該哭？還是該笑？嘴巴緊抿着，雙手在兩側握着拳，一副你要是打我我就要打人的樣子。
她沒有等到想象中的捱打，就進了房子，坐在書桌前，拿着一根鉛筆塗塗畫畫。無休止的說教，不管她聽沒聽。中午飯熟了叫她吃飯，沒人出來。
進去叫她。看見她急急忙忙的從耳朵裡拿出什麼東西，原來塞住了耳朵！
好，真好！
在以後的日子裡，捱打捱罵是常有的，就連木風揚也時常湊着來捱打。木風揚卻是跑着躲躲閃閃，打不到，嬉皮笑臉的弄得自己沒脾氣。
而每次動手打完，心裡後悔難過，哭的不是她，卻是自己。
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