校廣播室的訪談播出後，田立心的名字也隨之傳遍整個了校園，有關他的傳說也持續了整整一週，甚至還在持續着。
通過訪談，全校的師生都見識到了他的博學和風趣，有些人更是從他的舉一反三中，認識到了學好數學的重要性。
他們顯然都記住了田立心的話，——“數學成績差，高考就不穩。”
受訪後的爆紅，讓他不堪其煩。
畢竟，除本班同學排着隊找他答疑外，隔壁班的一些同學也慕名而來了。
田立心對此雖是滿腹牢騷，也本着能躲則躲的心態，但躲不掉的，也還是會認真回答的。
而在校園裡和他招呼的，男生們都還算是正常的，可有些小女生就實在是太可怕了。
一般的人，又怎能體會到這些女孩到底有多主動呢？
將收到的各種形狀的信箋拆開，田立心發現裡面有一小半是情書！
這些孩子不好好學習就罷了，犯什麼花癡啊！
不過，換個角度想，即便是犯花癡，讓她們沉迷的也是知識，而不是膚淺的顏值。
田立心臉上的疤此時還沒全好呢，從他臉上的確是看不出什麼顏值的。
但少女心還是需要呵護的，哪怕她們只是一個個陌生人。
田立心本能地排斥着她們遞來的情書，但還是假笑着收下，並鄭重地收入書包中。
哪怕是要扔掉，至少也要在晚自習之後，至少也要扔入家門前的碧溪河中。
在愛豆眼中，粉絲的存在一如螻蟻，只是這些螻蟻的尊嚴也是不能公然踐踏的。
田立心假裝開心地收着情書，而後又偷偷地毀掉，而時間也在默默地前行着。
但在這幾天，他也不是無所無所事事的，至少，他在陳光的電腦室中修過一次電腦。
他當然也沒忘記和陳光的約定。
到了週五，田立心吃過午飯後就去了學校今年才建立起的電腦室。
儘管在這個學校待了兩年多，他還是第一次走到實驗樓三層的西側，入眼的便是一個新裝的鐵門。
這個鐵門，將原本位於三層最西側的兩個實驗室，隔成了獨立的空間。
看着大鐵門上的鎖，田立心第一反應就是被放鴿子了，但還是嘗試性拍起門來。
好一會，鐵門內最近的教室門從裡打開了，陳光的頭露了出來，“你來了！”
田立心笑着回答，“說好的嘛。”
“我差點就忘了。”陳光這話充分暴露了情商，但他三步並作兩步前來開門的姿態，還是表明了他的驚喜。
田立心看到他的套着塑料袋的鞋子，不由笑了起來，“這還搞無塵化呢？”
“可不是嗎？學校的電腦室都這樣，也是電腦太精貴了，咱們學校這個電腦室花了近百萬呢。”陳光將田立心迎進門，反身給鐵門上了鎖，又給他遞了兩個塑料帶。
現在的電腦何止精貴？
就這麼說吧，就碧溪縣的收入水平，一個成年人工作一個月都不夠買一套正版系統軟件的。
要知道，光是裝一套最基本的軟件就得一百美金，電腦就更是天價了。
米國的一些公司爲了限制華夏軟件業的發展，需要多大的魄力，又挖了怎樣的一個大坑啊！
當然，田立心此時也不會用着米國的盜版，卻反罵敵人的無恥。
他走進電腦室，首先看到的，就是原本的實驗室改成的教室裡擺着二十多臺電腦，其中當然有講壇，有投影用的幕布等等，也猜出裡面的那間全是電腦了。
“咱們學校的這個機房，只能容納一個班上課啊。”
“是啊，一共就六十臺機子，每個班最多隻能一週只上機一次。”
“閒置率有點高啊。”
“誰說不是呢？所以，我邀請你來，就是想將這些電腦利用起來。”
從陳光的話中，田立心隱隱抓住了某些重要的信息，“那你的意思是？”
“從小學到讀完大學，光學費就是一萬多，而我現在的工資還不到七百，你想想，這付出和回報成正比嗎？”
田立心初中時的學費是每年一百五左右，高中的學費差不多是三百，對大學的學費就不知道了，但隨着擴招，高校的學費標準也是在穩步提高的。
他仍然記得，他上大學時的學費是四千五，加上其他一些費用，入學時就需要六千。
到自己大學畢業，至少還得花個四五萬，而父母的工資每年加起來也就一萬出頭！
當然了，國家的工資標準也是在逐年提升的，只是陳光現在的牢騷也不無道理。
田立心想到這，便笑道，“也不能光看回報啊，工作中得到的愉悅是金錢無法衡量的。”
“是啊，我也知道要講奉獻，但這和年入百萬的夢想不衝突吧？”陳光笑了笑，他當然也已經意識到，跟學生談論這樣的價值觀是不恰當的。
田立心也跟着笑了起來，“我倒有一個辦法，能輕鬆年入百萬。”
“我只知道能年入百萬的法子都寫在《刑法》裡，被槍斃的那種。”
“我的辦法保證你不會被槍斃，還能讓國家表揚你。”
“哦？”
“經過分析比較，我發現國內銀行現在存定期一年最高的利率是1.7%左右，只要將六千萬存入銀行一年，不就可以年入百萬了嗎？”
“切！我差點就信了，我要是有六千萬，還用發愁年入百萬嗎？”
“要想得到六千萬，也有個簡單的辦法。”
“我都想到了，只需將三十六億存入銀行就可以了，你覺得怎麼樣？”
“哈哈，被你發現了啊。”田立心尷尬地笑起來。
不過，陳光被他的調侃一番後也是舒展了眉頭，並直接進入了正題，“我發現學校電腦的閒置率問題之後，就有了一個不太成熟的想法，就是在咱們縣開一期電腦培訓班。但要開班，光我一人肯定是不夠的，畢竟我每週只能在學校呆一兩天，直到偶然遇見了你。”
田立心聽着他的想法，頓時眼前一亮，畢竟他現在也很缺錢。
要是能辦起這個培訓班，他不但能獲得一筆收入，還可提升縣裡的電腦平均水平呢！
只是，電腦培訓班有這麼好辦嗎？
這電腦室可是學校的，學校會同意嗎？
而學校的電腦，有很大一部分是教育局撥的款，這就涉及到了教育局。
此外，還需要解決的，包括資質、生源、收費標準等無數的問題。