今天一大早小金就把一隻野兔丟到廚房門前，自己則在院裡的桃樹上落了下來。它也知道這裡的靈氣充沛，呆在這裡對它有好處，它還挺驕傲也不白呆，那隻野兔估計就是它付的房租吧。我就是喜歡它的這份靈性與驕傲，不然早就象昨天晚上對付那兩隻耗子那樣對付它了，估計那樣它也許早就屈服了。
這時候那兩隻鴿妖也飛到桃樹上，它倆挑釁似地看着小金，自從那次它們在九陰凝煞陣中抓住小金後就不那麼怕它了。它們見小金對它們的挑釁沒什麼反映越發的肆無忌憚起來，其中一隻竟然站到了小金的旁邊，這下小金可不幹了，只見它厲鳴一聲，一伸脖子就向那隻妖鴿啄去。那兩隻妖鴿這下害怕了，一下子飛進了九陰凝煞陣裡，這下小金猶豫了，九陰凝煞陣給它的印象太深了，可在那兩隻妖鴿的一再挑釁下它終於忍不住了，一下子衝進了九陰凝煞陣。不過這次它可有準備了，一覺得不對就飛回聚靈陣裡。那兩隻妖鴿一見小金追來就躲進九陰凝煞陣深處，小金一離開它們又接着挑釁，這樣一來小金就被他們引得在九陰凝煞陣與聚靈陣之間來回奔波，慢慢地它就會適應九陰凝煞陣中的陰煞之氣，到那時就是它開始修煉妖功的時候。
看着那兩中妖鴿的表現我滿意地笑了，沒錯，那兩隻妖鴿所做的一切都是在執行我的命令。
這時候我那些徒弟們陸陸續續地都來了，我一看還不錯，那些女生一個不少，而且這回她們都帶運動服了，看來她們是下定決心練功了。
練功的過程就不說了，跟以前一下，我聽着她們此起彼伏的慘叫聲覺得鬧心就走了出來，我那幫男徒弟卻是一個也沒出來，他們在旁邊看得津津有味，靠！這幫變太。
鄭老師最近挺高興。
本來自已剛畢業，在學校也沒有什麼根基，校領導能讓自己當班主任就不錯了，雖然自己帶的是差班。但就是這個差班卻給自己帶來的意外的驚喜。一開始這個班級給自己的印相非常不好，雖說自己對此已經有了心裡準備，但沒想到實際情況比自己想的還要糟糕。但自從那名叫李龍的同學當上了班長後，班級的紀律奇蹟般地一下變好了，而且同學們都開始用功學習了。本來只是這樣自己只會高興也不會有什麼其它的想法，可同學們的成績提高的也太快了吧！在期中考試中，班級的平均成績年級第一，而且同學們的成績非常平均沒有哪名同學成績特低。
也不是沒有人懷疑同學們是不是作弊了，可是當時的考場紀律不錯，而且據監考老師反映並沒有發現有學生作弊，即使是這樣仍有人懷疑同學們的成績不真實。可後來的事實證明同學們的成績完全是真實的。在上次的考試中，學校特意爲我們班安排了五名監考老師，要知道我們班一共就二十六名學生，平均一名監考老師只負責五名學生，可這次考試同學們的成績比期中考試還好，特別是歷史、地理、政治這樣需要大量記憶的、跟基礎好壞沒什麼太大關係的科目，有許多同學都打了滿分。再加上班上的課任老師也紛紛證明班上的同學上課時十分認真，在完成當天學習任務的情況下成績差點的同學在成績好些的同學的幫助下學習以前的知識，成績好些的同學也會抓緊時間預習新的課程，所以取得這樣的成績也是情理之中的，有了這次考試和課任老師的證明再沒有人質疑同學們的成績的真實性了。
可就是這樣事情也沒完，既然同學們取得的成績是真實的，那麼作爲班主任的鄭老師有什麼先進經驗是不是應該跟大家交流交流啊！你是怎麼把一個大部分學生入學成績加起來還達不到六十分的班級，帶成平均成績年級第一的，你有什麼好的作法是不是也讓大家學習一下啊！爲了這年組長跟她談過，教導主任跟她談過，就在上星期校長也跟她談了，並許諾即使大家按她的方法教學，班級的成績超過了她的班級，作爲這種先進教學方法的發明人，她的成績也是最大的，到時候什麼評級啦！評先進啦！漲工資啦！都可以優先考慮。
鄭老師那個鬱悶啊！心說我哪有什麼先進經驗啊！我開學第一天就被那些學生給氣哭了，你也不是不知道。後來頂替我的孫老師莫明其妙地受傷住院，你們又把那個班級交給我帶，說實話我也是沒辦法纔去當這個班主任的。可誰知道這次這些學生不知道因爲什麼原因變得特別守紀律，特別愛學習。我真的不知道爲什麼會這樣，我總不能跑去問學生，你現這爲什麼這麼愛學習、爲什麼這麼守紀律吧！學生嗎，愛學習守紀律本來就是應該的。可這些話鄭老師沒法跟校長說啊！所以這個星期天她也沒過好，頭髮都急白了好幾根也沒總結出什麼先進經驗來。
這可怎麼辦呢？等等，讓我想一想，不管怎麼樣學生們的變化總是現實存在的，那麼令他們產生變化的原因也是存在的，只是我還沒發現罷了。作爲這個班的班主任鄭老師還是能從同學們平常的表現中發現一些不尋常的事情的，比如我們班的班長李龍，從他毛遂自薦當班長的那一天，鄭老師就加強了對他的關注。鄭老師發現李龍這個班長在同學們中的威信非常高，他說的話甚至比老師的話都有用。同學們的改變會不會跟他有關。想到李龍鄭老師又愛又恨，愛的是作爲班長他把班級管理的好好的，基本上就沒讓她這個班主任操過心；恨的是別的同學都很守紀律，可李龍作爲班長卻經常曠課，奇怪的是每次他曠課後，自己找他了解情況的時候總是被他用各種似是而非的理由糊弄過去，過後自己總是奇怪當時怎麼就相信他了呢！（鄭老師當然不知道，每次我都對她使用了音，不要說我還編了些理由，就是什麼理由也沒有她也會放過我的）而且放學後，同學們好象都是跟他一起走，我當時還沒覺得有什麼奇怪，同學們放學一起走這也沒什麼。可是現在想起來好象其中有點問題，一般來說放學後都是順路的同學走在一起，我們班的同學不可能正好都順路吧！這裡面一定有問題，也許這就是同學們學習態度變化的關鍵，對，一定是這樣，今天是星期天，明天放學的時候我悄悄地跟過去看看，或許會有什麼發現也不一定。
這時候站在別墅院子裡的我忽然打了個寒戰，莫名的我覺得有什麼不好的事情要發生。