第89章 寫一封信給三年後的自己
講臺上。
文素素微笑着，聽大家七嘴八舌地聊自己寫信的經歷。
她把手裡的一沓信封分發給坐在前面的各個小組長，讓衆人傳遞下去。
“好了，大家都拿到自己手裡的信封了吧？”
“拿到了！”
“老師，我們這是要寫信給誰嗎？”
“是作業嗎？”
文素素笑了笑道：“剛剛也聽大家說了，寫信過給朋友、寫信過給哥哥姐姐、老爸老媽，那麼，你們有沒有寫過信給自己呢？”
她這個問話一出來，班上同學都愣了愣。
“寫信給自己？”
“怎麼寫啊？信不就是寫給別人看的嗎？”
“寫給自己是什麼意思？”
看着大家詫異的反應，文素素很滿意，笑道：
“大家沒聽錯，就是寫信給自己。”
“這次我給大家準備的這些信封，不是寄給親人的、也不是寄給朋友的，而是寄給你們自己的。”
“而且，這封信不是寄給現在的你們，而是由現在的你們，寄給未來的自己！”
都是小海島出身，沒見過啥世面的少年少女，聽聞文素素的這番話，衆人更懵了。
徐采苓瞪大眼睛，也想象不到這是個什麼操作，難道寄信還能寄到不同的時空去？
真要這樣的話，那她可就來勁兒了！采苓可要好好問問未來的自己，成績怎麼樣啦、考沒考上一中呀、零花錢有多少啊、學會衝浪了嗎……不對！那未來的我自己怎麼給我回信呢？我又怎麼把信寄過去呢？
別說采苓了，連柳知意這會兒都被文素素的話勾起了好奇心。
“文老師，難道有時空郵局嗎？”
“哈哈，你們整天在胡思亂想什麼呢。”文素素也被逗笑了。
“那我們怎麼把信寄給未來的自己？”
“就讓時間帶着你們的信慢慢走啊。”
“誒？”
“這就是我們今天班會的主題了。”
文素素轉身，拿着粉筆在黑板上寫下漂亮的板書：《寫一封信給三年後的自己》
“大家可以發揮自己的想象，把現在的你，想對三年後的自己說的話，寫在信裡，然後把信封存起來，我來幫你們保管這些信，等三年後你們中考完畢業那天，我再把這些信發回到你們的手上。”
雖然沒有時空郵局，但這樣的方式對大家來說還是很新鮮的，文素素說完，班上同學都開始熱烈聊了起來。
方爲眨了眨眼睛，也算是明白了文素素的用意。
無論是回顧過去也好，還是激發內心的目標感也好，寫信給未來的自己，都是一種非常有意義的個人反思活動。
事實上，在上輩子的時候，文素素並沒有舉辦過這樣‘給未來的自己寫信’的活動，這算不算是自己帶來的對身邊人改變的一種蝴蝶效應呢……
方爲猜得沒錯，這是文素素在節前那天，方爲送她去碼頭，兩人聊到的關於夢想之類的話題，有感而發，纔想到要辦這個活動的。
身爲老師，她當然想要班上的同學成績都好呀，但除了成績之外，她更希望他們能有自己對未來的一份夢想，或許這纔是偏遠小海島裡，真正稀缺的東西。
“文老師，那我們要寫什麼呀？”
冷不防地要給未來的自己寫信，很多同學都有些迷糊，一時半會兒都不知道寫什麼。
“寫什麼都可以呀！”
文素素笑了笑，打了個比方：“比如你可以問問三年後的自己，還記得當初的目標嗎？已經實現了多少呢？你如今最自豪的事，三年後還爲此感到自豪嗎？跟誰還是最好的朋友嗎？生活變得更幸福了嗎？每天都很快樂嗎？”
“哪怕不寫這些，你想寫任何想對三年後的自己說的話都可以，把未來的你當做是朋友，比如跟他聊聊你目前的生活，家裡的事、學校的事、生活的事，平日裡你從不敢對別人說起的煩惱和秘密，你都可以寫到信裡，寄給三年後的自己！”
“或許等三年後，你們再次收到打開這封信事，心情會格外不同噢？”
文素素這麼一說，班上同學的思維便一下子打開了。
最關鍵是，可以暢所欲言地對未來的自己說那些，從不敢跟別人說起的話！
尤其是像柳知意這樣，喜歡把事兒藏在心裡的同學，聽聞還有這樣的方式來表達情感，眼睛都亮了起來。
“文老師，那有字數要求嗎？”
“沒有哦，又不是作文，也不是作業，我不會拆開看你們的信，你們寫完之後把信封好，等三年後，由你們自己打開。”
“那什麼時候交呢？”
“明天早上，今晚大家回去之後，好好琢磨一下要寫什麼。”
文素素說完，底下同學就七嘴八舌地討論了起來。
前桌的葉曉麗和王巧雲也轉過身來了，捏着手裡的信封，好奇地問方爲：
“班長，你要寫什麼啊？”
“我不知道啊，你們想寫什麼？”
“我們就是不知道才問你呀。”
“知意你呢，你要寫什麼？”
兩個女生也問了問柳知意，這段時間沒少一起下五子棋，比起最開始挺怕她的，現在葉曉麗和王巧雲也會主動找她搭搭話了。
只是柳知意天性內向，即便是交流，話也是不多的。
聽聞葉曉麗和王巧雲的問話，又見到一旁方爲八卦的眼神，柳知意也搖了搖頭：“我也不知道啊……”
“唔，好吧，還說想看看你們怎麼寫呢，只能自己想了……”兩個女生苦着臉又轉了回去。
不多時，放學鈴聲響起了。
班上同學紛紛拿着手裡的信封，揹着書包離開了教室。
坐在第一組的徐采苓抱着書包湊到了講臺上。
因爲文素素剛剛朝她招了招手。
“文老師！”
“喏~”
文素素笑着，將夾在手裡的一張相片遞給了她。
正是采苓和方爲昨天拍的那張青梅竹馬合照。
文素素還貼心地給相片過了塑封，畫面內容清晰，是徐采苓拍過像素最高的照片了！
“哇！文老師你已經洗出來了！”
“拍得怎麼樣？”
“拍得好好！謝謝文老師！”
“不過我只洗了這一張，你和方爲商量下，看看由誰留着吧。”
“嘿嘿，好！”
徐采苓高興極了，拿着手裡的照片左看右看。
昨天拍完的時候，沒能看到拍的怎麼樣。
如今總算是看到了。
畫面裡的她和方爲並肩站着，她在下巴比了個7，方爲豎起大拇指比了個贊，身邊是文老師的各種畫作，窗外的光從方爲那邊照過來，落在兩人的腳下，影子也疊在了一起，彼此笑得自然又親暱。
這是她和方爲的第一次合照呢！
能拍得這麼好，徐采苓簡直喜歡極了！連這會兒看照片裡的方爲，都彷彿覺得他沒那麼臭屁了！
她拿着相片，隨着她小跑的動作，身後的書包也搖搖晃晃。
來到方爲的桌子旁，她唰地一下把手裡的照片戳到了方爲眼前。
“你看！文老師給我們拍的照片出來了！”
“我看看……”
“拍的好好！”
“是挺不錯的。”
方爲看着也覺得新鮮，平日裡在自己的角度看也感覺不出什麼，而從鏡頭的第三人稱角度看，才驚覺兩人這般的親暱。
他記得拍照那會兒，他的腦袋沒有特意往徐采苓的方向湊，可照片出來的效果一看，不止是他的腦袋往徐采苓的方向湊了一點，連徐采苓的腦袋也往他的方向湊了一點，幾乎是兩人下意識的動作了，於是相片的效果出來，哪怕是瞎子，都能看得出來兩人感情很好！
“拍得好好！”
這話倒是柳知意說的了。
方爲和徐采苓看照片沒有揹着她，柳知意便也好奇地湊過來看了看。
她平日裡拍的照片也很少，這會兒看着身邊的方爲和采苓，又看着相片裡的他們，感覺還是怪奇妙的，像他倆跳到相片裡面去了似的。
見三人擠在這裡看照片，阿勝也好奇地湊了過來。
“我靠！你們果然揹着我在搞小團體！”
“什麼什麼呀，這是同窗合影，你又不跟我們同窗。菠蘿島小分隊合影的話，肯定有你呀！”
“好像是這個理……”
四人正聊着，又見到幾個大膽的學生跑去講臺找文老師拍照片。
文素素自然不介意給他們也拍幾張，或許帶相機來，更重要的目的，是爲了記錄自己的教師生活吧？
她不但給班上同學拍，還給教室拍、辦公室拍、操場拍、食堂拍，主打一個膠捲不用錢似的拍拍拍。
見狀，徐采苓又叫上三人，去找文素素拍了幾張合影。
先是菠蘿島四人組的大合影；
然後是東華村三人組的中合影；
“知意！咱倆一起單獨拍一張！”
柳知意：“啊？”
教室裡，徐采苓和柳知意一起挽着胳膊，合影了一張。
“阿勝，咱倆也來一張！”方爲叫阿勝。
“這是親兄弟的合影！”阿勝感動。
哥倆相互搭着對方的肩膀，文素素好笑着給他們拍了一張。
“文老師，給我和知意也拍一張同桌的吧？”
跟阿勝拍完，方爲又叫柳知意。
柳知意：“啊？”
“可以啊，要不你們坐回到座位上，坐着更有同桌的感覺。”文素素笑道。
於是方爲和柳知意便又坐回到了座位上。
“同桌要怎麼擺動作啊……”
柳知意暈暈乎乎的，一想到要擺動作就頭疼。
“沒事，想怎麼擺就怎麼擺，自然點就行！”攝影師文素素笑道。
於是方爲便拿了本書出來，攤開在桌面，一隻手拿着筆、一隻手壓着書；
而柳知意則半轉身，背靠在牆壁上，雙手把書拿了起來，擋住了自己的小半張臉，只留一雙漂亮的大眼睛在外面眨巴眨巴。
“好，看鏡頭，三二一！”
兩人齊齊看着鏡頭，也留下了這張屬於同桌之間的合影。
……
還是第一次，都放學了，班上還留着那麼多人。
文素素咔咔地給衆人拍照，直到將新換的這一卷膠片全部用完。
“好啦，膠片用完了，等我抽時間把照片洗出來給你們，到時候憑成績單來領照片！”
“謝謝老師！一定努力！”
“都回去吧，奧運會開幕呢，不回家看啊你們？”
“對哦！”
衆人這才紛紛離開教室往家裡趕。
畢竟是奧運會，算是這個年代裡爲數不多的大盛事了。