看着俞子晴這麼認真的回答，江西文越來越感到這個姑娘的純真可愛。如果她當了老師，一定也是個好老師，可不能在被那些老古董給帶壞了。
想到此，江西文有意引導她：“子晴姐，我覺得你說的不對，古人有云，三人行必有我師，教學是一個教與學的相互過程，老師也要傾聽學生的想法，隨時調整教學的方法。儘可能的保持每一節課的新鮮感。
好比你剛纔，以爲我的錢一定要從父母那裡得到，這樣先入爲主的想法是不對的。和很多老師一樣，在面對學生的時候，把學生放在一個不平等的位置上，那又如何能傾聽學生的意見，及時調整教學方法呢。”
聽着江西文的話，俞子晴的眉頭漸漸皺了起來，這個孩子說的十分在理，雖然道理淺顯，但很多老師卻都無法做到，無非在於兩點，一是隨大流，二是要面子。
片刻之後，她就想明白了，點了點頭，道：“西文，你說的對，子晴姐完全贊同。”接着又調皮的笑了笑，道：“好吧，那你這個小大人能代表你的父母嗎？”
“當然，連給你的家教報酬也由我來支付，以後每週三天，子晴姐陪我練習口語，兩小時一百元俞子晴啊了一聲，隨即道：“好你個小鬼頭，你差點把我糊弄過去了，你哪來的那許多錢，這褲子一定要退，這麼貴的褲子，我可不能收。”
“子晴姐，你覺得我的口語如何？”江西文反問道。
“很好啊，比起很多大學生都要好。”俞子晴雖然不知道江西文這麼問的目的，但仍舊認真的回答^^
“那子晴姐覺得是中學生難教。還是我難教？”江西文微微笑道。
聽了江西文的話，俞子晴當即明白，不禁莞爾一笑，她知道江西文是想幫他，心裡有些感動道：“西文，謝謝你，我不需要這些……”
“子晴姐，就這麼說定了，我的錢是我自己賺的。你不用擔心，教我這樣地學生，如果不是這個價格，那不僅侮辱了我的智商，也侮辱了你的智商。”江西文十分認真。
要想讓俞子晴接受禮物，那只有讓她覺得心安理得，讓她覺得付出了勞動。也只有用這樣稍顯極端的言語和誠懇的態度，纔可以轉變她對家教價值的認識。俞子晴的性格十分的單純，江西文當然能輕易看透。
果然，俞子晴聽了這話，立即着急起來。連聲說道：“不是的，不是地，西文。我沒有這個意思。只是……”江西文直接打斷她的話，用英語回道：“子晴姐，不要只是了，就這麼說定了，咱們隨時隨地都要用英語對話，所以這絕對不是一件輕鬆的活……”
俞子晴遲疑了片刻，認真回道：“西文，子晴姐家境雖然不好。但絕不需要同情，如果你能證明你的錢是你自己賺的，那子晴姐就答應你，否則這樣揮霍你父母的錢，子晴姐過意不去。”
俞子晴這樣的性子，讓江西文越來越欣賞。當然這樣地證明難不倒他。在回到學校公用話廳給齊歡暢打了一個電話之後，俞子晴徹底相信了江西文。當然他怕引起太大的轟動效應，把賺取的人民幣由十六萬變成了幾萬。****雖然只是幾萬，已經足夠讓俞子晴驚訝和佩服了。
“子晴姐，其實你不必總是想着我在幫你，你的家境到底如何，我並不清楚，但是我知道這個問題這幾乎成了你的一種心裡負擔，一旦有人對你好，你就會去想對方是不是在同情你，就拿我請你做家教來說，整個陽江師大，口語真正好地大學生，恐怕沒有幾個，所以你完全有能力得到這份報酬，只是這個社會的觀念還不太贊同大學生出來兼職。
但我想你經常和外教聊天，對國外的文化應該有些瞭解，你現在念書是爲了什麼，說好聽是事業，說難聽就是爲了進入社會能有更好地能力賺錢。在你能保證自己學習成績的前提下，出來勤工儉學有什麼不行呢，現在咱們國家的大城市裡不也開始逐漸接受這樣的理念了嗎？！
這只是家教這一方面的例子，我想給子晴姐的建議就是，不要把家庭當成你人際交往的負擔，好像有錢人成天防着對方怕人借錢一樣，這個很多人都容易看出。
但是家境不好的人，成天擔心人家是不是在憐憫他一般。
這兩種性格其實類似，只是後者難以被人發現，也難以自我發現，畢竟整個社會地財富結構，塔底的人多，所以仇富的心態也多，才導致子晴姐這樣的心態很難被人察覺，被自己察覺。”
俞子晴怔怔的聽着江西文的這番話，腦子裡正產生着化學反應，用江西文地話來說，恐怕每一個腦細胞都在聚合爆炸，再聚合再爆炸。
這樣地神情，江西文在齊胖子身上見過好幾次，都是在他把未來的病毒理念和網絡發展地走向“預測”給齊胖子之後，產生的效果。
只不過對俞子晴說出來的這些是用英語表達的，江西文還比較費事，大部分英文中夾帶着幾句中文，不是因爲他扮abc，裝酷，而是的確有些單詞、語句讓他不知道該怎麼表達，這也是他英語方面最不行的地方。“子晴姐，今天教學就到這兒吧，算是讓你對我的口語水平的一個瞭解，咱們不必拘泥與一教一學，平時多見見面，任何時候都可以用英語聊天，你看如何。”看着俞子晴發愣的模樣，江西文知道，她一時半會還無法想透剛纔的這些東西，便起身告辭。
俞子晴下意識的哦了一聲，江西文微微一笑，也就任由她繼續思考，轉身離去。
俞子晴從小到大都是在讚揚聲中長大，漂亮，成績好，但是這一切都來自外部，家庭的惡劣環境，讓她早早成熟起來，對待一切讚譽都有着很強的抵抗能力。
如江西文這樣，對她說這番話的人，從來沒有。在她現在看來，不是別人不願意提，而是根本沒有人能夠發現，連她自己也沒能察覺性格中的缺漏。
江西文這個傢伙到底是個什麼樣的人啊，初三的學生，懂基本的日語，能夠用流利的英語交流。還可以寫出軟件，賺到幾萬元。
功夫也那麼棒，又能言善辯，逗人開心也是十分的拿手。俞子晴的眼神由迷惑轉爲複雜，再到情不自禁的笑意，最後恢復了原有的清澈。
真要謝謝這個弟弟了，他對我性格的分析說得很對。不管他到底是什麼人，以後我都要盡力教好他英語。
在俞子晴看來，江西文能有這樣的能力，一定有一個十分好的家庭，俞子晴不通世事，但並不代表她愚蠢，江西文有些刻意的避談父母，他的家世可想而知。
當然這是每一個正常人的想法，誰又能知道，江西文的父母也不過是一對普通的夫婦，江西文只是不想讓父母過早的知道，他這麼小的年紀就能賺錢的事實，所以不能讓他們知道自己在外面又請了一個家教。那樣的話，解釋起來太過麻煩，做一個神童，當然沒有普通人來得自在。
範強的這幾天過得並不輕鬆，他急需要得到劉大山的支持。直到今天，星期天，他纔再次見到了劉大山。可惜的是，當他從劉大山的車裡下來的時候，心裡的不安不僅沒有減少，又更加深了一層。
這個劉大山，對他的提議不置可否，說一切要等到田衛東來的那天再說，這讓範強不得不又要失眠上一段日子了。
只要田衛東發覺了他的事情，隨時都會炒了他的魷魚。
範強絞盡腦汁給自己制定的翻身計劃，有兩種可能的結果，一是離開天星，但能得到一大筆錢，自己創業，但是這樣，田衛東一定會知道他做的一切，或許會在業界封殺他。第二種就是繼續留在天星，可以能得到一小筆錢，還能討得田衛東歡心。
他更期望得到第二種效果，憑藉他的三寸之舌搬弄是非，讓田衛東信他。但無論是哪一種可能，前提條件都必須得到劉大山的支持。他要在假田衛東和江西文談判的時候，讓劉大山藉助談生意的機會羈絆住真的田衛東.