星期天下午，帶着換洗衣服，還有幫馮宏兵帶的鹹菜，匯合了馮文，兩個人一起回到學校
到學校時還早，不到三點鐘。馮文在寢室睡覺，馮一平來到教室，預習或者複習都可以，還可以憑記憶寫些大綱，即使現在不能往外投稿，也可以留待將來合適的時機。
來到教室，只坐着零零散散的幾個人。他和黃靜萍打了個招呼，“你來的真早啊！這麼努力，背單詞？”
“恩，你也不遲啊。”黃靜萍淺笑着。
她今天戴了個天藍色的髮卡，穿着紡綢的襯衫，搭配藍色牛仔褲，腳蹬一雙白色運動鞋，很清新的範兒。馮一平忍不住多瞄了幾眼，這次黃靜萍有察覺，臉有些微紅。
接下來沒什麼故事，馮一平拿出本子，把字典放在旁邊。寫不多時，就會翻翻字典，沒辦法，還是好多字知道，但是寫不出來。而且，沒有智能拼音的幫助，有些字要按字音一個個的找，很麻煩的。
黃靜萍也掃了他幾眼，有些不明白他在幹嘛，但看他投入的樣子，也就沒有打擾。
學生的生活是枯燥單調的，老師們也好不到哪裡去。這裡離被撤併的樑家河鄉政府所在地有段距離，騎自行車要十來分鐘。樑家河鄉也就一條街道，鄉鎮府雖然被撤併，但一些機構還是保留了下來，如工商、稅務、林業站、供銷社，還有醫院。還有一家電影院，不過平時是沒電影上演的。
電視呢，這時有線電視還沒普及，只能靠室外天線收幾個臺，可看的節目不多。
學校的文體設施主要就兩樣：一個孤零零的籃球架，籃板還破了幾塊，操場不平整，也沒有劃線，所以能用上它的時候很少；剩下就是一個水泥砌的乒乓球檯子，這是男女老師們活動的比較多的地方。
除此之外，在樓前的梧桐樹下，每天午飯後和晚飯後，都會擺開兩三張矮桌子，主要是男老師們在那下象棋。馮一平估計他們也想打牌或者打麻將，但顯然，囿於爲人師表的限制，那些活動只能在室內進行。
這天馮一平吃完晚飯，洗完碗回來，看到班主任王玉敏的老公，朱老師，坐在樓前的一張小桌那，嘴裡叼着煙，褲腿捲到膝蓋拿，一個人對着一盤殘局琢磨。看來是棋友沒空，只能自娛自樂。
他加快腳步，把碗好，馮文問，“走吧，”意思是去老地方洗澡，馮一平說，“你們去吧，我今天有事。”匆匆的走了。
他徑直坐到朱老師對面，朱老師擡頭看着他，這是怎麼回事？
“朱老師，我叫馮一平，王老師班上的。”
“哦，馮一平，聽說成績不錯。”朱老師點點頭。
“老師過獎了，過得去而已。”
“不錯，謙虛好，謙虛使人進步。”
“朱老師，其它老師還沒吃完飯，您現在閒着也是閒着，要不我陪您下一盤？”
“你和我下？”朱老師就笑，“你下棋也不錯？”
“不敢不敢，”馮一平一本正經的拱拱手，故作嚴肅的說，“學生棋齡3年，請老師指教！”
他這舉動讓朱老師笑出聲來，“那好，就你說的，反正現在閒着也是閒着，那我就指教指教你！”
朱老師執意要讓一邊車、馬，炮，理由是，不然領先馮一平太多，下起來沒意思，馮一平也沒有再分說。
當然是朱老師選黑方，馮一平選紅方，馮一平先走。他先飛象，喲，年紀輕輕的想和他拼功力，朱老師覺得有點意思。
這一局，沒下完，朱老師就說，“你不錯，值得我下力氣，重來重來。”再擺棋，也不說讓子的話。
還是讓馮一平先走，馮一平說，“朱老師，你贏呢，是理所當然，但是如果您謙讓，學生僥倖在您手下贏那麼一局，你看是不是有什麼獎勵？”
這時旁邊已經圍了幾個老師和三年級的學生看熱鬧，一年級的同學，大多數這個時候對老師還是敬而遠之的。
聽馮一平這樣說，一個老師起鬨，“是啊老朱，學生成績好，是應該獎勵啊！”
被這麼多人架着，朱老師當然不能退縮，他也大概知道馮一平的水平，所以很爽快的說，“贏了要獎勵是應該的，但輸了，肯定要懲罰吧。”
“要的，如果我輸了，在我能力範圍內，老師但凡有所吩咐，我一定全力達成。”
“那也行吧，”朱老師吧褲腿放下，蓋住毛茸茸的大腿，“那你想要什麼獎勵？”
“嘿嘿，”馮一平嘻嘻的笑着，“希望老師能抽時間給我開開小竈，教我畫畫和樂譜唄！”
“你怎麼想到要學這個東西？”朱老師有些詫異。
“愛好，愛好而已，可以嗎老師？”
朱老師帶的是音樂，性格爽朗，詼諧幽默，很能和同學們打成一片。而且上課時，時不時在黑板上露幾手他繪畫的功底出來，比如速寫，寥寥幾筆，就能把指定的一個同學的輪廓畫個大概出來，很是爲他拉了不少粉絲。
“你這也算是要多學些東西，老師我準備成全你，成不成的，就看你自己，行吧！”
“好的，謝謝老師！”
按規矩，三局兩勝。第一局還是馮一平先走，依然是先飛象，穩紮穩打的，到最後，被朱老師用馬配炮將死。
第二局，馮一平不再掩飾，炮先從中路突擊，車和馬從側翼突破，朱老師稍微有些大意，被他抓住機會，一個車就拼掉了車、馬、炮，扳回一局。
第三局剛開始，二樓上王玉敏叫了一聲，“老朱！”
朱老師聞聲站起來就走，“馮一平是吧，你們王老師找我有事，這一局就留待下次。”說完也不等馮一平迴應，邁着大長腿，幾步就上樓了，進屋就“咚”把門關上。
同學們不敢笑，圍着的老師就無所謂，“老朱，氣管炎這麼厲害？沒事，再有幾分鐘就能定勝負，王老師那裡我去幫你說。”
馮一平把棋打亂，站起來說，“那我就不再佔用各位老師的位子了。”
旁邊二年級的班主任，也是個數學老師說，“別走啊，跟我也來兩盤，我也可以給你開小竈啊，數學上有不懂的可以問我。”
馮一平說，“陳老師，陪你下棋也是我的榮幸，不過我確實有作業沒做，等下上自習就要交的，你體諒體諒我？”
陳老師揮揮手，讓他自便。他也是開玩笑的，他看了後面的兩局，知道即使能贏馮一平，也要費些工夫，一不小心，來個老馬失蹄，就可能會步朱老師的後塵。和老師輸輸贏贏的沒關係，這衆目睽睽的，輸給一個學生，那就未免不美了。
馮一平一走，同學們自然也都跟着走，有人走後面拍了一下他肩膀，他回頭一看，是馮宏兵，“可以啊一平，怎麼現在這麼厲害？”
“嘿嘿，僥倖而已，暑假的時候，在外公家，看到一本棋譜，學了幾招。”
“哦，難怪呢！我也回教室，有事找我啊。”
馮一平象棋水平突飛猛進是在買了第一臺電腦以後，當時電腦只帶了幾個小單機遊戲。其它的都能贏，唯獨象棋遊戲，他玩了一個星期居然只贏一把，感覺慚愧的同時，也讓他下了狠心，很是買了幾本棋譜練了練，半年過去，再和電腦對弈，就贏多輸少。
教師節的中午，馮一平端着碗準備去二班找王昌寧，看見朱老師也端着個大搪瓷碗，站在教室樓前的梧桐樹下，朝他示意。
看見他碗裡的醃韭菜，朱老師毫不客氣的夾了一筷子，咯吱咯吱的嚼着，“恩，這個不錯，”
馮一平看着他碗裡的絲瓜炒雞蛋和辣椒炒四季豆，很想說，那我們換吧，出口卻是，“那您吃，我還有一罐呢。”
“不用，吃吃味道就好。”朱老師大口大口的往嘴裡塞飯，“一平啊，明天晚飯後來我家，你知道在哪吧！”
馮一平很高興，“知道的。”
“恩，那就好，我走了。”
馮一平明白，這時朱老師答應收下他了。
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