課堂小插曲暫告一段落。
隨着林北五人的坐下，班裡秩序再次運轉，衆人注意力又落在了學習之上。
哦，王胖子四人除外。
至於林北，則趁此機會，暗暗打開了系統面板，準備好好研究一番。
“宿主：林北。”
“語文：（0/100）6級。”
“數學：（0/100）4級。”
“外語：（0/100）2級。”
“物理：（0/100）4級。”
“化學：（0/100）4級。”
“生物：（0/100）4級。”
“……”
“技能：超強記憶力和悟性。”
“物品：魅力蹦蹦糖+1，體質金剛糖+1，智力飛昇糖+1。”
“道具：七彩永恆筆+1，無限筆記本+1，隨身打印機+1。”
“體質：11（正常值10）。”
“崇拜值：8點。”
“財富值：66塊。”
“當前可抽獎次數：0（消耗100點崇拜值可抽獎一次，獎天地萬物）。”
毫無疑問，系統面板刷新了。
神秘大禮包獎勵均已到賬不說，他的學科等級，都有了一定變化。
因爲超強記憶力的逆天性，他把過去遺忘的高中知識點，全部記了起來。
所以他語文達到6級，相當於學痞，若參加考試，估計能考一百來分。
畢竟是母語，終歸擅長一些。
不然先前他也沒法把詩詞填空都答對。
但他最討厭的外語就不咋地了。
即便回憶起過去，也只是2級學殘，連學渣都不如，考試撐死二三十分。
而其它學科則均爲4級，算是學弱，考試勉強能及格的樣子。
這也是林北上輩子的真實實力。
如果沒有外語的話，憑藉語文優勢，他考個三本問題還是不大的。
但就因爲外語太過於扯後腿。
以至於他最終只上了個普通專科，畢業後淪落到享受007福報的地步。
不過這一生，絕對不會如此。
林北深吸一口氣，趁沒人注意，右手一翻，掌心便現出三顆大白兔奶糖。
不用說，這是系統獎勵的魅力蹦蹦糖，體質金剛糖和智力飛昇糖無疑。
而下一秒。
他直接扔進了自己口中。
軟軟的，甜甜的，糯糯的，還有一股淡淡的奶香味，味道非常nice。
但這不是重點。
重點是……
他能清晰感受到自己身體上和腦海中的兩股非常強烈的變化。
首先是身體上。
之前他的體質是11，雖然比正常人多1點，但並不怎麼突出，都沒得幾塊肌肉。
可是現在……
他卻忽然感覺一股熱流席捲全身，以至於渾身上下都充滿了力量感。
即便不用肉眼瞧，他也能知道自己身上該有的肌肉，全都浮現了出來。
比如胸大肌，虎頭肌，背闊肌，股四頭肌，膕繩肌，以及那八塊腹肌。
不說身有青龍，力大無窮。
但抵抗力超強，拳打山南敬老院，腳踢北地幼兒園，那是沒丁點兒問題。
然後是腦海中。
他原本昏昏沉沉，每天只能想一件事，那就是什麼事都不想，跟個二傻子一般。
但現在卻一片清明，只感覺自己的思維，當真是敏捷到了一定高度，臺上班主任正在講的東西，全都下意識秒懂的那種。
毫無疑問。
他的智力是左腳踩右腳bug360度螺旋飛昇了不知多少個檔次。
只見……
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下邊文言文，該如何斷句？
“王安中字履道，中山陽曲人。”
“開封邏卒夜跡盜盜脫去民有驚出與卒遇縛以爲盜民訟諸府不勝考掠之慘遂誣服安中廉知之按得冤狀即出民抵吏罪……”
這是莫老師剛寫在黑板上的一道題。
而此題一出。
臺下學生頓時皺眉一大片。
顯然，這題有一定難度。
不信的話，大家可以嘗試斷一下。
然後林北卻只瞅上一眼，便脫口而出：“開封邏卒夜跡盜，盜脫去，民有驚出與卒遇，縛以爲盜，民訟諸府，不勝考掠之慘，遂誣服。安中廉知之，按得冤狀，即出民，抵吏罪。”
“嘩嘩譁！”
此話一出，周邊立馬一陣騷亂。
教室裡有一個算一個，全都瞪大雙眼，將不可思議的目光，投向林北。
“林北？又是林北？”
“他上課不是從不答題的麼？”
“但今天卻鐵公雞下蛋，剛回答了詩詞填空不說，現又做了文言文斷句？”
“莫非，這個世道真的變了？”
“飛機沒得螺旋槳和渦輪，也照樣飛了？”
“人類真只需要左腳踩右腳往上蹬，雙手在頭上瘋狂搖花手，便能螺旋昇天？”
“＼(◎o◎)／！”
講臺上。
班主任莫默也是右手一抖，粉筆猛然掉地而不顧，只一臉驚奇地看着林北。
“他，是怎麼做到的？”
“瞎貓碰上死耗子，常規操作？”
“還是林北不是自己熟悉的那個林北？”
“莫非過去那爛泥扶不上牆的學水林北，是大隱隱於市的學霸僞裝？”
黑板上的文言文斷句。
可是前兩年的一道北方某地高考題。
據說有十九萬多學生參加，卻有近十二萬學生答錯，正確率才百分之三十幾。
在參考之前。
不知有多少學生信誓旦旦的說文言文斷句絕不會錯，畢竟那就是送分題。
但結果，卻是赤果果的打臉。
正是因此。
莫默纔會特意把這題寫出來，準備叫人起身回答一下，然後當例題講解來着。
可現在……
這林北竟直接做出來了？
如果是班裡學霸做出來了，或者有人看過那年高考題，她都不會驚訝。
可林北是學霸麼？
林北一個連課本都不摸一下的人，會有精力去看北方某地的高考題？
“林北，你剛回答的不錯。”
“看來，你平時學習還是用了功的。”
“這題許多人都不會，但你卻答出來了，可見你在語文一道，挺有實力。”
“如果你能把下邊這道題也答出來，那我可以滿足你一個願望，如何？”
班主任莫默毫不吝嗇的給了林北極大褒獎，並摸起一支粉筆在黑板上“噠噠噠”的寫下一道稍有難度的修辭辨析選擇題。
題目如下……
“當我們走進書院，深情撫摸書院文化，會油然而生自豪之情……”
請問下列各項中，和上邊句子使用修辭手法相同的一項是（？？？）。
【A：此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。】
【B：朱門酒肉臭，路有凍死骨。】
【C：危樓高百尺，手可摘星辰。】
【D：久在樊籠裡，復得返自然。】