一縷秋日的溫和陽光。
透過玻璃窗，正散漫落在林北臉上。
本來林北就很帥，現在的林北更帥出了天際，再加上這金色陽光的渲染。
頓時間，看呆了教室裡許多女生。
“哇，林北好帥啊！”
“過去竟沒發現，林北的面容五官，簡直720度亳無死角有木有？”
“甚至比明星還要帥氣的多，那完美輪廓真讓人春……心猿意馬。”
“尤其是他那認真聽課看書的樣子，好有魅力，好讓人心動。”
“不行了不行了，按捺不住了。”
“我真的好想跟他……”
“呸呸呸！”
“我怎麼會有如此危險的想法？”
“可是，真的好帥(〃ﾉωﾉ)……”
愛美之心，人皆有之和顏值即正義這些詞，放在哪個世界都是通用的。
過去的林北，即便再怎麼一無是處，但因長得帥，便可收到不少情書。
更何況，現在的林北呢？
也許是因爲先前林北的大出風頭，而導致班裡許多人都轉頭看到了他。
然後……
衆多男生心裡都酸成了溜溜梅。
而女生則立馬就淪陷了。
即便是班裡學委兼班花，平日最愛好學習，被人戲稱可拿看書做題當飯吃的曾曦，都訥訥的看了林北好幾眼。
“叮，來自吳茵崇拜值+1。”
“叮，來自李倩崇拜值+1。”
“叮，來自呆小妹崇拜值+1。”
“叮，來自小團團崇拜值+1。”
“……”
蒼天啊大地，林北真的很想全神貫注的聽課看書認真努力學習啊！
可耳邊的提示音，卻像是一個個妖嬈的絕色大美人，故意要分他心一般。
雖然不斷獲得崇拜值，是一件很開心的事，但林北卻一點都開心不起來。
這，真不是他想要的。
畢竟。
他明明可以靠實力吃飯，爲何一定要讓他靠顏值而走捷徑呢？
“叮，恭喜宿主大大獲得18點崇拜值，累計崇拜值30點，請再接再厲呀！”
“溫馨提示：個人最多貢獻崇拜值9點，同一事件只能貢獻一點，且個人越往後貢獻崇拜值會越難，畢竟抗性提升(^～^)。”
林北：“……”
“好吧，這就30點崇拜值了？”
“就跟天上掉餡餅一樣，撿的也太容易了，竟然連13都不需要裝。”
“不過……”
“即便崇拜值來的再容易，即便其蠱惑性再強，也休想改變我的初心。”
“個人努力爲主，依靠崇拜值爲輔，不然以後沒了崇拜值，豈不就成了廢物？”
林北甩了甩腦袋，不理會耳邊提示音，也不理會從四面八方傳來的灼熱目光，而又沉下心來，繼續認真聽課看書。
他不是充錢那個少年。
他明白……
擁有系統，可以讓自己快速走向人生巔峰，卻也不能一味地依賴系統。
正如系統所提示。
個人貢獻崇拜值最多9點，而人類是有上限的，那崇拜值也是如此。
如果從一開始就迷戀於崇拜值，那以後沒了崇拜值，豈不是完犢子了？
即便不完犢子。
天天不是裝13賺崇拜值，就是在裝13賺崇拜值的路上，也不好不是？
當然。
他如此認真學習。
其實還有一個不爲人知的原因。
那就是：“學習真的很爽啊！”
大家沒看錯，這學習真的是太爽了，以至於讓林北實在是欲罷不能。
如果是林北原身，那定然不會如此。
畢竟那可是一片飄0的神奇存在，一上課就恍惚，一碰書就頭暈。
即便是林北上一世，也不會有這種感覺，畢竟他上一世成績也有些辣雞。
記得那時候。
雖然他也很努力上課聽講，下課做題，但聽的都是懵懵懂懂，做題也是錯三對一，無論怎麼用功，成績就是上不去。
以至於後來他都起了逆反心理，都不想學習了，高考聽天由命算了。
結果，自然是高考慘敗。
可現在……
他發現一切都變了。
臺上班主任所講的一切，甭管文言詩詞，還是閱讀理解，他都是秒懂啊！
比如下邊這篇同音文言文。
【羿裔熠，邑彝，義醫，藝詣。】
【熠姨遺一裔伊，伊儀迤，衣旖，異奕矣。】
【熠意伊矣，易衣以貽伊，伊遺衣，衣異衣以意異熠，熠抑矣。】
【伊驛邑，弋一翳，弈毅。毅儀奕，詣弈，衣異，意逸。毅詣伊，益伊，伊怡，已臆毅矣，毅亦怡伊。】
【……】
【伊憶毅，亦囈毅矣，熠意伊毅已逸，熠意役伊。伊異，噫，縊。】
【熠癔，亦縊。】
毫無疑問，這簡直是天書啊！
班主任莫老師也不知抽什麼瘋，居然在黑板上給衆人寫了這麼一篇奇文。
並一臉和善的，讓衆人翻譯翻譯，再講講該文闡述的主旨大意來着。
但結果是……
底下瞬間搖頭晃腦哀嚎一大片。
包括學委曾曦和語文課代表楊俊天這些學霸在內，都瞪直眼看懵了。
有如丈二的和尚，摸不着頭腦。
上邊的字，大家都認識。
但組合在一塊，那就完犢子了。
班裡沒一個人能將其翻譯，自然不可能知道該文闡述的主旨大意。
唯一能做的，便是在心底小九九：“女魔頭不愧是女魔頭，簡直絕絕子。”
“滅絕師太又出山，直接秒殺整個班，動輒陰陽文，故意刁難人ヽ(｀⌒´メ)ノ。”
“（╯‵□′）╯︵┴─┴……”
如果林北還是之前的林北，那鐵定跟班裡人一樣，一邊哀嚎一邊小九九。
可現在……
一眼看過去，甭管上邊同音文再怎麼晦澀，他都是秒懂並理解透徹。
嗯。
完全沒有任何呆滯的地方。
看的林北差一點就蹦口而出：“那老莫，還有同學們，這很簡單啊！”
“不就是后羿的後裔中有個叫熠的人，居住在彝地地區，熠是個義醫……”
“伊想起了毅，又在夢中叫着毅的名字，熠暗示伊毅已經離開了，自己很喜歡她。”
“伊想到再也見不到毅了，生活得沒意思，於是就上吊自殺了。”
“熠精神也恍惚了，也自殺了。”
“通篇主旨就是講述一段歷經坎坷，催人淚下的青年男女的愛情故事啊！”
上邊那些晦澀難懂的詞句。
在提升過智力，並擁有超強悟性，可舉一反三的林北面前，就跟他平常聊天時的語句一樣，簡單通俗到了極點。
不過……
他話到嘴邊，又立馬收了回去。
如果班主任點了他名，他肯定會回答，畢竟誰還能沒點兒表現欲？
或許，還能賺點兒崇拜值？
但班主任又沒點他名，甚至都還沒叫人舉手，他若直接答出來。
這貌似有故意裝13的意思吧？
“算了算了！”
“我纔不想故意裝13了。”
“之前已經出夠了風頭，就不再繼續出風頭了，免得被人懷疑我開了掛。”
“我還是低調一點兒，踏踏實實學習，爭取早日把語文提升到九級學魔……”