校長左右一衡量，算了，轉了班至少還是自己學校的學生，轉校就是自己的損失了誰讓那個老師都容不下一個學生的優秀啊別的老師可是求都求不來的。這下一班的班主任一定很高興吧唉領導也不好當啊於是校長讓他們兩個等等，他讓人去找來兩個班主任。
等那倆個班主任來後，校長說了樂樂他們的要求。他還沒來得及徵求那倆班主任的意見……
樂樂他們班的班主任就當着大家的面說樂樂的作風不好
讓聽着的一干人錯愕不已。而剛來尋樂樂的樑涼聽了，冷笑一聲，斜眼看了那個女人一眼，微笑着說：
“這位老師，我想你要是去一中當老師，一定很合適。”
“你是哪個班的學生，怎麼能這樣跟老師說話？”
“我是哪個班的學生不重要，重要的是：我是樂樂的家人要是我們家樂樂作風都不好，我想，您的作風一定能讓人萬年不忘”樑涼淡淡的說。
一旁的林江波聽了想笑，又不敢笑，憋得臉都扭曲了。
校長雖然覺得樑涼的話是有些不好聽，但人家孩子也沒說髒話不是嗎？不過，只是他要是再不吭聲，那個某老師就發作了搞不好還會罵那孩子目無尊長什麼的無聊話，做爲一個成年人，心胸如此之狹小，還真的是：自己看錯人了啊當時還以爲她爲人挺不錯的。
“我決定，讓黃樂樂和林江波以後轉到高一一班，這一班的班主任丁老師。至於蔣老師，你自己回去想想，爲什麼你們班會有學生想轉班。好了，現在已經算是放假了，同學們都回去吧”
“校長再見老師們再見”三個孩子說完就走了。
見孩子們走後，蔣老師是不依不撓的要校長給一個說法，說校長偏心，把她們班學習最好的兩個轉到丁老師那個班。
“蔣老師，我希望你能明白，不是我偏心，而是你讓那兩個孩子心寒這是他們自己要求轉班的。我給你分了好學生你不珍惜，要是還有別的學生說要轉班，那就是你的失職說明孩子們根本就不信任你好了，你自己回去想想。”校長對這個蔣老師的無理取鬧有些反感。
丁老師心裡是美滋滋的，但他也不好表現出來，趕緊跟校長話別，去忙自己的事情去了。
蔣老師被校長訓斥，心裡很不是滋味，於是她把心裡的不痛快記到了黃樂樂的頭上。
第二天，在批改黃樂樂的語文試卷的時候，她是想盡辦法的扣分，五十分的作文，她看都不看的就打了二十八分。一算分，竟然還有九十六分。但又實在找不出錯。想着她語文被扣了那麼多分，這下她應該拿不到年級第一了吧不知道她的其他科目考得怎麼樣？
蔣老師想這就去了其他科目的老師那裡看試卷，卻發現那死丫頭竟然全部考滿分了其他科目的老師都拿她的試卷當標準答案來找着改卷。一邊改還一邊聊着八卦：
“聽說二年級第一名那個樑涼，和黃樂樂是兄妹哦？”
“他們不是親兄妹了。”
“原來一中那個黃宵源，知道吧，今年的理科高考狀元，那纔是黃樂樂的親哥哥”
“這個我知道，也是十三歲上的高中，十六歲上了大學。”
“也不知道人家父母怎麼養的孩子，怎麼都養得那麼厲害呢？一個二個都年紀小小就上大學了。還從小學習好、又聽話，從來不要父母操心”
“是啊，我那個兒子，我每次見了都想揍他一頓，實在是太可恨了”
“蔣老師，黃樂樂的語文也考得不錯吧？”
“啊，那個我還沒改到她的，那我先去改試卷了。”蔣老師尷尬的笑着說完馬上就離開了。
“這蔣老師怎麼那麼古怪啊？”
“就是啊，這還是他們班的學生呢”
本來丁老師是不想說，後來一想，現在不說，到時候開學了，大家也是一樣知道的，還不如說出來的好。
“因爲黃樂樂去找校長，說不想在二班，所以校長把黃樂樂轉到我們班。那個蔣老師大概是聽了心裡不舒服，所以才這樣的吧。”
“好你個老丁，有了好學生都不跟我們說，要不是剛纔蔣老師那個表情，你都不打算說了是吧？”
“大家都是同事……”丁老師說道這裡就停下來了。
“像黃樂樂那樣的孩子，跟同學都很友好，之前還看到蔣老師對她很好的，之後就冷淡了，也不知道爲什麼？”
“就是啊，我們這些科任老師就覺得那個孩子一直都很好教的一點就懂的孩子可沒幾個呢”
“爲什麼會突然想轉班呢？”
“老丁？”
“呃，那個蔣老師說她作風不好。”丁老師說。
“我無語了，一個小孩子還有什麼作風不好的？我要有黃樂樂那麼個女兒，睡覺都會偷笑”
“這麼一說，就知道是誰的作風有問題了……”
“嗯”
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樂樂和林江波順利的轉班了，他們覺得還是要跟練慧靜他們三個說一聲畢竟好，就是不知道他們回家沒有。
巧的是，他們剛好在學校大門看到了練慧靜。樂樂跟她說了轉班的事情，那小妮子是猛拍大腿說他們兩個不夠意思，那麼大的事情都不跟她說，太不夠哥們了還要拉着樂樂回頭去找校長。
樂樂又跟她說了剛纔在校長室發生的事情，告訴她如果真要轉的話，還是下個學期再去轉了，弄不好現在校長室那正硝煙四起，他們現在不是去給那裡添火藥？練大小姐這才作罷，各自回家去了。
又是一個寒假開始了，大姐的學校也放了寒假。大姐是個老實的人，平時也不咋去玩，一有時間就回家幫忙。這樣媽媽也算是鬆了口氣的，因爲大姐也去學了開車，她回來的時候，就由她去送貨。媽媽就在藥店呆着，看看醫書，搗鼓一些藥。雖然沒有樂樂配的效果好，也已經是不錯的了。
哥哥寒假的時候也從上海回來了，分開了一個學期沒見，哥哥似乎又長高了一些。兄妹倆是一逮着時間就在一起嘰嘰咕咕的說個沒完沒了，有時候到吃飯時間了還讓人去催三催四的請，才下樓吃飯。
樂樂雖然也放了寒假，可樂樂甚至比上學的時候更加的忙碌。
藥店剛開店那會兒，有個老人也給蘭英號過脈，樂樂給開的藥方。但他沒買藥，而是去醫院給一個老中醫重診，老中醫給他開了藥方，他拿來對比，發現只有兩種藥是不一樣的。於是拿着兩張藥方給老中醫看，老中醫忙問這是在哪開的藥方，老人說是一個小孩給開的。
老中醫當時就請假跟他來到了蘭英的藥店，想找那個孩子問，爲什麼會想到配那兩種藥。蘭英說：
“這個要問我女兒，我記的藥方沒我女兒記得多。這幾年我們家人的病都是我女兒給開的藥方。她只是看診的經驗有些欠缺。”
等樂樂放學回來後，老中醫是一看到樂樂，就拉她到一邊去問開那兩種藥的原因。說着說着離題就開始跟樂樂討論藥學理論。一老一少，討論得很入迷，老中醫聽了樂樂的藥理，是茅塞頓開。最後老中醫說要收樂樂爲徒。樂樂想了想，說自己要讀書、要學很多東西，所以沒時間。可她媽媽蘭英不是這麼想的，有老中醫肯收爲徒，要是放棄了，以後可就沒有機會了的而樂樂在蘭英的干涉下，沒時間也要擠出時間去跟老中醫學習。媽媽說是過了這個村、就沒有那個店了就算她將來不學醫，這也是一份寶藏
這個寒假，樂樂武要學，醫也要學；其他的東西也不能放棄現在能系統的跟師傅學醫並不像以前她自己想看什麼就學什麼，現在是師傅讓她看什麼、她就得學什麼師傅一週在市中醫院坐診三天，就得去醫院寫三天的藥方，還要跟師傅學習診斷。雖然只是三天，樂樂已經覺得寫藥方寫得手都麻木了因爲看病的人太多了所以有時候一些小病症，師傅都讓樂樂給看，他再檢查、檢查。師傅經常在看她的藥方的時候，直呼他撿到寶了
不知道師傅是有意還是無意的在醫院宣揚他收了個好徒弟。只要是有些許的閒空，那些個醫生、護士什麼的就跑到師傅的診室，讓樂樂給他們看看。
樂樂畢竟不是真正的小孩，而是披着小孩的外表的中年人，靈魂卻是大媽級別的。也不管那些人是來看她的笑話也好、好奇也罷，她都當自己是在學習。沒病的不理，有病的開藥方。既然人家願意扮演病人，她爲什麼就不能扮演醫生？既來之、則安之慢慢的，那些演戲的人就少了，真正看病的人就多了。特別是那些個醫生，看了樂樂的藥方後，做爲動醫的他們，又怎麼會辨別不出對錯呢？
如此忙到了小年，樂樂纔跟媽媽他們一起回老家過年去……
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