“送上今天的初吻，你妹。”
“這丫的一看就是情場老手，還今天，看來，他的初吻是在三歲的時候就被別人奪走了。”
“做爲妹紙的我好傷心吶。”
“難怪能寫出貼身高手這樣的書名，貼身二字，很有內含呀。”
讀者的聲音黃一凡自然是聽不見了。
第二天，黃一凡被鬧鐘吵醒，匆匆刷牙跑去了學校。
只是昨天晚上雖然沒有通宵，但也實在是忙得有些晚，從上早自習到上課，黃一凡都是昏昏覺覺，眼睛睜一會，眯一會，到了最後，直接就已睡去。
不知道過了多久，同桌凌雪卻是小小的拉了黃一凡一把。
醒來一看，班主任蘇靜茹卻是已經走了過來，一直盯着黃一凡。
“黃一凡，你來回答一個問題，秦國能一統六國，到底是因爲什麼？”
蘇靜茹教的是語文，這一節課講的是一篇“一統天下”的文言文，作者是鼎鼎有名的太史君“公羊望”，這人在華國曆史當中很有名氣，黃一凡以前看過公羊望的文章，不僅人有才學，還很有文人風骨。
如果要比較，公羊望可以和前世寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的司馬遷相提並論。
只是，這會兒黃一凡正睡着迷迷糊糊，雖然知道老師提問，卻一下子不知道怎麼回答。
“怎麼，剛纔剛剛分析了幾個原因。轉眼就不記得了？”
蘇靜茹倒沒有生氣，她今年剛畢業，對於教育還是比較憧憬的。今天還是第一次碰到有學生在上自己的課睡覺。心裡不免有一些回憶起了當年的高中歲月。當年，自己的那一些同學們，不也有很多時常上課睡覺的嗎？
不過，雖然想是這麼想，但蘇靜茹可不會縱容學生們上課睡覺。
雖然並不是十分生氣，但必要的提醒還是要的。
“這個，這個。好像是因爲羋月的原因？”
被班主任兩次問及，黃一凡有些尷尬。
又有些臉紅，情急之下。想起前世剛熱播的電視劇羋月傳，便脫口而出說道。
“羋月？”
黃一凡的回答當然令蘇靜茹大感意外，“秦始皇統一六國跟羋月有什麼關係。還有，這個羋月是誰。”
“這個呀。蘇老師。羋月是秦始皇爺爺的奶奶。”
“啊……”
這種令人想也想不到的回答，直接令班上的同學全體大笑。
“撲赤。”
“這個黃一凡不是還沒睡醒吧。”
“秦始皇爺爺的奶奶，虧這傢伙想得出。”
“雷死我了，我想，中午下了課我又有得資料與同學吹牛了。”
不過，被同學這麼一笑，黃一凡也算是醒來了。
汗，秦始皇能夠統一六國的原因太簡單了。除了秦國在當時施行了商鞅變法由弱轉向強盛之外。還與當時戰國時代諸侯混戰消耗了大部實力有關，當然。還與英名神武的秦始皇有很大的關係。至於羋月，當然與她沒有太多關係了。
不過，這會兒，黃一凡說什麼也要將自己說的話給圓過去。
想了想，黃一凡說道，“這個，蘇老師，羋月其實是叫羋八子。八子是一個稱號，屬於當時秦國後宮侍妾的稱號，與清朝的什麼貴妃，才人，這一些差不多。也就是說，羋月是當時秦惠文王的姬妾。在秦惠文王的兒子秦武王死後，羋月通過宮庭鬥爭等一系列手段，扶植了她的兒子秦昭襄王，也就是“公子稷”即位，因爲兒子當了王，她也被歷史上稱之爲宣太后。”
剛纔還是一度嘲笑，可是，當黃一凡說出一翻如此考據的話時，整個教室瞬間變得鴉雀無聲。
羋月，羋八子，宣太后？
秦始皇爺爺的奶奶？
這小子說的真的還是假的。
如果是假的，這傢伙也太能忽悠了吧，連歷史當中一系列的典故考據都整出來。
尼瑪，這完全超出了自己所學的知識量呀。
可是，如果這傢伙說的是真的，那這傢伙也太牛叉了吧。
“宣太后，秦國是有這麼一個人物，繼續說下去。”
聽到這裡，班主任蘇靜茹眼前一亮。
羋月與羋八子她是沒怎麼聽過，但宣太后，雖然不是學歷史的，但蘇靜茹好逮也是復大的高材生，對於有這麼一號人物還是知道的。只是宣太后畢竟在歷史當中不太出名，加之歷史也很少太多的記載女性。不過，這已經不是特別重要了。不管黃一凡說的對與不對，能將羋月稱呼典故外加人物關係考據給說出來，已經證明這小子有些功底。
嗯，以後多培養培養，說不定以後還能成才呢。
輕輕點頭，黃一凡繼續開口，“宣太后在歷史當中並不是十分出名，但她在位時的三十八年，也是秦國武力最盛的時期。她最大的功績是色……
本想說“色。誘義渠王”的，最後黃一凡卻是改口，說道，最大的功績是滅掉了西部大患義渠，使得秦國再也沒有後顧之憂，開始有了逐鹿中原的野心與**。最終，靠着宣太后時期積累的武力，秦國又經歷了幾位絕出的君王，傳至秦始皇時，秦國已經非常的強大。就像現在的美國一樣，至此，秦國開始一統天下。所以，剛纔我說。秦國之所以能一統天下，就是因爲這個宣太后，也就是秦始皇爺爺秦孝文王的奶奶。
“說的很好，坐下。”
蘇靜茹點點頭。
這會兒，她也有一些暈忽忽的。
剛纔她還以爲黃一凡僅僅只是知道宣太后這個人物，但沒想到，一翻對於宣太后的評述。不但考據了秦國幾位君王的人物關係，又順勢將秦國當時的地理環境歷史背景全盤推出。最爲關鍵的，這一些內容，連她這個教語文的也有一些迷迷糊糊。
不過，到底不是教歷史的，要說幾個秦國曆史當中的君王倒還可以，但要是讓你說出秦國各個君王的歷史關係，那不得暈了不可。要知道，戰國有幾十個國家。加秦國一塊，戰國時期歷史當中的君王多達幾千個，別說是教中文的，哪怕是特別教歷史的，也不一定能說出。
只是，雖然心下有些尷尬，但此時也不好意思再多問了，還是下完課回頭查一查資料，先讓他坐下再說。至於蘇靜茹剛纔想提醒黃一凡上課不要睡覺的事兒，但這會兒也被其一度震驚，早已將此事忘得一乾二淨。
“謝謝蘇老師。”
擦了擦汗，鬆了一口氣，總算是應付過去了。
黃一凡只想平靜的在高中呆個三年，他還真怕這開學沒幾天，自己就成了老師眼中的問題學生。只是可惜，黃一凡或許沒有成爲老師眼中的問題學生。但這會兒他剛纔的表現，卻比老師眼中的問題學生，還要來得嚴重。
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