某公交站臺，
在某一天，迎來了個不速之客。
空蕩蕩的站臺，不知何時迎來了一個消瘦的身影，冷冷地倚在柱子上。
微風輕輕拂過，吹起她那修長柔順的長髮，才使看清她的臉頰。
是一個長得還不錯的女孩。
清秀的面龐，一雙迷人的眸子，長得很水靈，但是臉色卻是冷冰冰的，她低着頭帶着耳機彷彿周圍的世界都與她無關。
這是吳景昊第一次遇見那個刺蝟女孩，是在他十八歲的時候；
就在那熟悉的站臺，熟悉的街道，熟悉的公共汽車；一切都是那麼的熟悉，彷彿就像是昨天發生的事情。
嘴上說不想念，可是內心卻很誠實；
連第一次見到韓菲，都記憶的如此深刻；
有些男生就是這樣，終是會把第一次看得很重；
比如：初見；
吳景昊就是這樣的人，或許對方毫不經意，但是他已經暗暗對她牢記於心。
或許有人說這就是初戀；
但我覺得這是愛情。
、、、、、、
三年級七班
嘈雜的教室，打鬧的學生；
在吳景昊的記憶裡還是這般真實清晰。
隨着班主任走進嘈雜的教室，看着一羣打鬧的學生，並沒有表現出嚴肅，而是語重心長讓大家安靜一下。
或許是因爲這位班主任老師，是剛剛畢業沒當幾年老師，而對於他學生課間如此打鬧甚是熟悉，也或者是他剛剛從這個年齡段過來，比較理解。
反正不管怎麼樣，這位班主任藥老師，可以說是吳景昊的啓蒙老師，正是因爲他包容和悉心教導，才使吳景昊有了今天的成就。
老師嚴厲教學雖然是必要的，但是能包容和引導教誨，這纔是一個老師所必備的品格；而班主任藥老師，就擁有這一品格，此刻他雖然嚴厲教學差點火候，但他也只想營造一個好的氛圍，試圖走親民路線，妄圖與自己學生打成一片，其目的是好的，可是老師該嚴厲時就必須嚴厲，特別是升學年級，學校考較的是成績，所以後面藥老師差點被學校開除，全是放縱自己的學生而引起的，這個自然是後話了。
言歸正傳。
看着班主任走上講臺，同學們都各自回道自己座位上。
班主任藥老師看着門口，示意了一下。
然後只見一個女生走了進來。
七班的同學看到從門口進來一個眉清目秀的女孩，似乎大家的目光都看了過去，對於大家矚目，她似乎有些膽顫，慢慢靠近講臺，似乎在盡全力壓抑心中那份害怕。
或許她已經習慣一個人，不想讓人靠近或者注視，或許她覺得她很喪。
藥老師看着她走上講臺，並向同學們介紹說道：“這是我們班這學期新轉來的同學，你先自我介紹一下。”
她聽了老師的話，低着頭冷冷說道：“我叫韓菲，不喜歡說話，最好別惹我，不然的話、、、、、、”
韓菲頓了頓，似乎在努力收起害怕的心理，然後輕擡起頭來，眼神中充滿着殺氣掃視了一下全班同學。
坐在第二排的莫小貝，似乎對這個“冷麪”韓菲有了興趣，看着她掃視過來的眼神，居然沒有一絲害怕，竟然還使她微笑示意，似乎和她在迴應，但是韓菲似乎並沒有在意。
其實不止莫小貝有了興趣，還一個在暗中默默地注視她。
當然這個人就是坐在最後一排中間位置的吳景昊。
此刻的吳景昊沒有十年後的吳景昊有氣質，帶着橢圓的眼睛，讓他看起來有些稚氣，但儘管如此還是依然帥氣。
小貝的微笑示意韓菲都不在意，就別說他的默默關注。
韓菲掃視一圈，最後淡淡地說完那句：“不然的話、、、我打人很疼的。”
七班全體同學聽到韓菲這句話瞬間都笑了起來，似乎大家看韓菲這瘦小的身軀的小女孩，竟然大言不慚敢說這樣的話，這句話從一冷麪美女說出口，大家自然覺得好笑，說實在的沒點實力，說這句話，也只是一時笑資，不過韓菲似乎不在意，她可能覺得這樣說可以讓他們離自己遠一點，只要能達到這樣的效果，在韓菲心裡的目的就達到了。
但是恐怕大家不這樣想，至少吳景昊不是這樣想、、、、、、
很快班主任藥老師見場面失控，急忙揮手示意不起鬨；並對着韓菲說道：“韓菲，那個；你的座位在那邊，你過去坐就好了。”
隨着藥老師指的方向，韓菲點了點頭，朝着那個新添置的空置座位走去。
韓菲的座位在第一排的最後面，與吳景昊的座位只隔了一個。
隨着韓菲走過來，吳景昊傻傻的看着韓菲。
對於韓菲的出現他有些意外，他有些忍不住想認識她，但是此刻的他並不是那麼勇敢；錯！應該說是懦弱。
當吳景昊第一眼看到她的時候，就知道她不是一個普通人。
不過值得慶幸的是，他再次遇上她，這個在他生命中有過想念的人，原以爲是匆匆一見，沒想到竟然變成自己的同班同學。
其實，吳景昊以前也不是一個普通人。
就在吳景昊發呆沉浸在喜悅的心情中，忽然一個紙團砸在吳景昊的腦門上，讓他從喜悅中驚醒過來。
他很不情願打開紙條；
然後朝紙團砸來的方向看去，一個可怕的笑容看着他。
他感到不寒而慄，他只好按照紙條上的要求去做。
不過在他看來，他作爲班長，對於同學們尋求幫助時，他都會有求必應。
他認爲學習是個苦差事，需要有充足的體力，爲了學習，他常常利用課餘時間，不斷地鍛鍊自己與時間賽跑。
他覺得利用課餘時間幫助同學們跑一趟小賣部，買點他們喜歡吃的東西，既能促進同學之間的情誼，又能增強自己的身體素質，是一個非常睿智的選擇。
而他認爲的學習秘訣，就是每天自省己身，不斷地複習，再複習，直到他認爲覺得自己充分掌握時，也順帶完成了其他同學的作業。
他還是個‘十分’樂於助人的人，經常“救濟一些有缺陷的同學”，包括心理和生理上的。
而這一切全是因爲一個人而導致的，這個人就是他的好基友張凡，對了，不僅僅是好基友還是他的好同學，在十年前的現在只有這個身份。
而此刻的張凡在遠處默默地注視着吳景昊，似乎不太想靠近，看着吳景昊被同學欺負，也不敢出頭，只敢遠遠躲着，看着心裡雖然難受，但是也不想自己被連累。
不錯，這就是校園欺凌。
而吳景昊卻不是這樣想的。
他覺得學習之餘，同學們還給他‘免費按摩’；通過拳頭對身體各部位的刺激，能讓他的身體更加放鬆。
不過雖然這樣想，但他還是對未來不抱有任何期待，因爲一想到每天重複着去小賣部排隊擠着買麪包，和一些等等自己都不願意去做的事情，他深感這十八年來，從來沒有感受到現在所受的委屈，所以他再也忍受不住了。
每個人的忍耐都是有極限的，一旦突破就會做出讓人意想不到的事情；
而吳景昊，這個懦弱的人，他忍受不了了，沒想到他這個懦弱的人突破極限居然是對生活失去信心。
讓他對生活失去信心，那麼他作出的決定便是-------輕生。
一個人對生活都沒有信心，那麼他活着還不如死了。
他似乎早早就知道會走到這一步，竟然連遺書都提前準備好了，放在自己的課桌上，課桌上沒有書，似乎故意的，好讓人一眼就能看到。
他勇敢的站到窗戶口的課桌上，打開窗戶。
可是讓他意想不到的是遺書竟然被他打開窗戶的剎那，被風吹到地上。
就在最後一刻，他還在掙扎着，對這個社會的感嘆。
“我、、、我再也受不了了；這個單細胞生物佔據主導的社會，他們只能以欺負弱者來得到心理滿足，享受藐視生命的快感。這種原始生物，竟然存在於這個提倡和諧友愛平等的現代社會裡。所以，就這樣吧。”
就在吳景昊準備跳窗的剎那，只聽見一個聲音在吳景昊身後響起。
“請不要給我準備葬禮。”
聽着聲音，吳景昊心中一驚，正值午休課間，同學們都在操場上嬉戲，而此刻突然有人在身後說話，嚇得吳景昊趕緊回過頭來問道：“誰啊？”
只是吳景昊沒有發現，韓菲早在他站上課桌的時候就已經在教室了。
就在他打開窗戶的剎那，韓菲撿到被風吹落的遺書。
韓菲看着遺書，又看到吳景昊站在課桌上準備跳窗，於是在他跳的剎那，大聲將遺書讀了出來；這纔有了使吳景昊一驚，回過頭來問道那一幕。
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“也不要給我寫墓誌銘。”
韓菲似乎也有些好奇，這個人好奇怪年紀輕輕就不想活了。
並加重語氣說了句：“墓誌銘。”
似乎韓菲故意向吳景昊求證似的，因爲看着吳景昊的樣子，韓菲覺得他還沒有勇氣去死。
但此刻吳景昊並不覺得韓菲在和她求證，而是感覺韓菲是在勸他不要輕生；
就在那一瞬間，他覺得這個世界上如果有天使，應該就是她這個樣子的。
因爲是她將自己從無限地絕望里拉出來，給予自己幾分希望，在這個自己認爲籠罩着黑暗的天空，帶來了一絲光明，隨之，越來越大，慢慢的佔據了他的整個天空。