左良玉的大軍被阻擋在了太平一線，雖然有着人數上的優勢。
但連左良玉也發現了一個點，那便是黃得功手下的皇衛營，戰鬥力，十分的強悍。
據說，那三千人是從京城那邊帶過來的部隊，經歷過年初的兩次大戰的洗禮。
已經從lv2升到了lv20的級別。
左良玉估摸着，哪怕是他的嫡系部隊，也難以在相同人數的情況下將其擊敗。
這三千人似乎只是北京軍系的冰山一角，據說新組建的皇衛營主力大部跟本沒有來到南方。
那些纔是新皇真正的力量。
一個黃得功帶領的三千人，已經表現的如此強勢，這也讓左良玉直觀的感受到，新皇帝爲什麼可以接二連三的取得一連串的大勝。
有這般的軍隊爲其效命，何愁國內匪亂不平？
假如新皇御駕親征，左良玉實在沒有信心能勝過那個在武功上已經撐破了天際的小皇帝。
如果當初知道會有這樣的結果，知道朝廷的京軍有如此的戰力，左良玉哪怕真的心向東林芳人，爲了自己的前途，也萬萬不敢和朝廷爲敵。
但是現在，已經不得不一條路走到黑。
……
左良玉入侵南京，乃是水路並近，假如陸地受阻，水軍也難以繼續東進。
在面對黃得功的勇衛營時，江面上的水軍，得到了左良玉的指令，開始登岸，增援地面部隊。
而在對於黃得功和李巖來說，他們之所以留下了謝芳，也是希望利用錦衣衛搞情報的能力，能夠洞悉左軍的一舉一動。
當時，通過謝芳的情報，得知左良玉軍正在登岸的黃得功，毫不猶豫的出擊，趁機又偷襲一波，吃點豆腐，趁着左軍登岸，再次將左良玉打的潰不成軍。
如果是其他的將領，或許早就會引起全方位的崩盤了。
但是，左良玉實在是個抗揍的主，部隊接連損失，傷亡不斷攀升的情況下，再次聚攏了殘部，整合了力量。
又重新站了起來。
面對着一個小強般的左良玉，黃得功都無語了，感覺除非將左良玉全盤殲滅，否則，想要靠着兵敗如山倒的常規慣性來打敗左良玉，似乎並不可能。
但是他們的人，畢竟人數少，可以打擊潰戰，卻根本打不了圍殲戰。
在這種雙方都無法根本性的碾壓對手的情況下，不得不在太平縣附近駐紮起來，相互對峙，來尋找機會削弱對手。
留守在南京的李巖，接到黃得功的軍報後。
則是與其他人商議着接下來的行動。
“好消息是，黃將軍頂住了左良玉，南京不用擔心兵禍，但是這樣的對峙不知道會堅持多久，畢竟黃將軍兵力劣勢太大，倘若掉以輕心，則難以維繫，玄着可有高見？該如何潰敵。”李巖作爲南京的總司令，還是有必要聽取其他人的意見。
這些大臣之中，李巖覺得比較有能力的是一個叫做張煌言的人，雖然很年輕，雖然只是個舉人，雖然官職也不高，但見識和膽略，相比於那些老油條要高上不少。
在某些方面，李巖覺得張煌言和自己很像。
假以時日，也必能成爲國之棟樑。
“聽督撫所言，太平之局，也就是一杆稱，兩者孰重孰輕，難判高下。”
“此時，只要在一方加上秤砣，則必將其壓垮。”
張煌言說的很虛，用了類比的修辭手法，李巖當然能夠明白其中的意思，繼而笑道。“玄着說的是援軍吧，但南京城中已無兵可派，城中雜兵京營之流也不堪大用，實難稱之爲秤砣。”
“督撫，怕是心中已有對策，只是調笑學生罷了。”張煌言見李巖的表情，並不像完全沒有主意的人，便沒有繼續說下去，兩個人都不是笨蛋，許多事情基本一點就透。
李巖也只是哈哈大笑了一聲。
李巖對聰明的張煌言，還是挺欣賞的，事實證明，他看人的眼光還是很獨到的。
當初和閻應元結爲把兄弟，結果那老閻還真是猛，在通州硬是守了一個月，防禦力簡直bug。
這一次，李巖覺得張煌言他日也必將成爲人中龍鳳。
潛力股，還是要好好結交的，只要有着共同的理想，和抱負。
“玄着言語甚合本官之意，不如你我結爲兄弟如何？”
“生死不棄！”張煌言並沒有拒絕的理由，李巖是北京強硬派的代表人物，聖上的心腹，早想着投筆從戎爲國效力的張煌言，缺少的只是機會。
“矢志不渝！”
“好！”
接下來就好弄了，拜過關二爺，喝過了血酒之後，李巖再次又有了一位異姓兄弟。
“巖兄！”
“言弟！”
當然，李巖還是比張煌言虛長几歲的，自然是兄長，不過在和張煌言結拜之前，李巖已經閻應元結拜過了。
所以李巖還是將這件事情告訴張煌言。
他們現在是兄弟三人。
閻應元老大，李巖次之，張煌言最小。
在張煌言聽說大哥竟然是那個在北京保衛戰中，戰功排名第一的閻應元時，雙眼還是很放光的。
這是敬仰，這也是膜拜。這是尋常人對於一個英雄最通常的表現。
“接下來，便是如何打破僵局，將左良玉徹底壓垮。”
……
南京和北京之間相隔還是很遠的。
但是，這之間的軍報，卻從沒有停止過。
基本上，最新的軍情，最慢最慢，十二天之內也能呈交道朱慈手中。
朱慈和李巖答問，也是在於，是否需要馳援。
李巖的回覆，是暫時不用。
既然用了李巖，也是對其的信任，所以朱慈並沒有懷疑，只是靜靜的等候着李巖給他帶來利好的消息。
朱慈實在不希望御駕親征，一來北京需要休養，二來還有許多事情要做，一來一回幾個月就浪費掉了。
哪怕南京平反的事情慢一些，都完全可以接受。
目前來說，最需要抓的兩件事情，一個是教育，一個是科研，刻不容緩。
教育發展的先期探索者方以智，已經有了些成果。
經過了不屑的努力之後，方以智向朱慈呈交了幾目教材的內容大綱。
再確認可行後，朱慈覺得可以開始對科舉制度下手了。