成吉思汗十二年春2月 山東益都
“將軍，這是什麼？”老農辛成指着整麻袋的白色顆粒晶體問道。
巴根臺說道：“這是天神賜給我們的莊稼增產神物，我問你，辛老丈，去年咱們在陽河的水田畝產能達到多少？”
辛成笑着說道：“咱們就用你說的辦法，去年咱們最好的水田畝產能夠達到3石，最差的也有2石，大豐收啊！以前我想都不敢想，咱們的生地比江南的最好的地都不差啊。”
巴根臺指着袋中的東西說道：“這是咱們的煉焦廠出產的硫酸銨，你可以叫它化肥。如果這個東西用的好，能讓你的莊稼地產量翻番，畝產800斤，甚至千斤都不是夢啊。”
辛成眼睛瞪的像銅鈴一樣，驚呼：“什麼？！就這個東西，能讓莊稼畝產。。。千斤？！”
巴根臺說道：“至少能夠達到4石的畝產。我們益都的地，最缺的就是這個東西，這是上好的氮肥。這氮肥可以作爲基肥，每畝施肥頭一年可以施200斤，第二年在150斤左右就行。施肥要深施肥，覆土，水田要排幹水再施肥。其實，這東西也能做追肥。。。。。。”
他正說的興起，忽然覺得辛成半天沒有說話了。回頭一看，老頭正呆呆的看着他，滿臉的迷惘，看他的眼神就像看個瘋子。他停頓了一下，說道：“辛老丈，我跟你打個賭，如果按我的辦法使用這個東西，畝產沒有提高一倍，我就請你老丈喝酒吃肉。可是如果真的能產量提高一倍，那又如何？”
辛成哈哈大笑：“自然是老漢砸鍋賣鐵，請將軍大人喝酒吃肉嘍！”
隨着運河開通，大規模的春耕隨之展開。分配土地的原則是按丁授田，就是按照修河工程時期形成的十人隊-百人隊-千人隊-萬人隊的指揮體系。只要是參與益都建設的人家都會分到農田，由老營統一配發種子、耕牛，和鐵、木工廠生產的農具，並且由老營統一指導生產。產出的糧食九分歸自家，一分歸老營。
這種亦農亦工亦戰的編制，很有蒙古成吉思汗軍政合一體系的影子。巴根臺深知歷史上大規模的土地兼併會形成嚴重的階級分化和對立，所以每戶人家分得的土地只有一半是可以買賣的，另一半不許買賣。
鰥寡孤獨一律由老營奉養，醫療一律免費，住房一律免費。
在建設益都的這瘋狂的1年中，巴根臺深深認識到了人才的重要，這一年中他幾乎就是靠一己之力在拼搏，真正能夠幫上他忙的人太少了。所以無論他多麼忙，都要擠出時間給那些腦子靈活的年輕匠人講課，向他們傳授科學知識，除非有特殊情況，每天晚上1個半時辰的課程從不間斷。
但是這實在是太難了，因爲絕大部分工匠都不識字，能懂得1百以內的加減法就算是老師傅了。他只能從識字，和簡單的加減乘除教起，這比在石盤口基地給特種兵授課還要難。因爲特種兵只要掌握簡單的文字和數學知識，就能夠滿足作戰需要。
可是這些人不同啊，他們是技術人員，是益都工業的希望之光，承擔着益都工業革命的使命。他們必須要掌握近代基本的代數、幾何、物理、化學、機械、農業、天文、冶金，甚至電學知識，可是向一批文盲傳授這些知識何其之難啊。除了孫河、陳四強、帥桐等極少聰明逆天的人物，才能嘗試着理解那些三角函數、平面幾何、分子式、公式、機械製圖、星辰日月、甚至歐姆定律，電磁感應等等不可思議的知識。而帥桐，巴根臺教出的最傑出的數學人才，就死在修河的工地上。
但是這些人年齡太大了，連最小的陳四強都19歲了，比巴根臺還大一歲。不管他們多麼刻苦，這接受能力終究和孩子不同，再加上艱苦工作榨乾了他們的精力，誰的腦子都不可能都在學習上。巴根臺不敢想象，就是這麼一幫二把刀，居然建立了一個初步工業基礎的益都，這不能不說是一個奇蹟。這都是長生天的安排啊，巴根臺心中暗歎。
巴根臺已經認識到了，要把他的知識傳授給別人，造福四方，必須從基礎抓起。必須有一大批掌握堅實的系統知識的人，纔有可能成爲一個不斷髮展的技術體系，奠定整個益都科學的基礎。
這一切，只能從孩子教起。
巴根臺和楊妙真商量，必須要讓益都所有的孩子上學，從識字算術開始學起。由老營統一安排，一律免錢糧，學制爲4年，這是強制初級教育。
按照巴根臺的計劃，每戶人家除長子耕田外，還必須至少出一丁到各個職業學堂學習各類手藝，學成後就分配到各個作坊或者工廠中去參與工業生產，成爲工人。
某一方面有傑出才能的職業學堂學生，和成績優秀的初級學堂學生，都要送到最高學堂深造。由巴根臺培養的工程技術人員傳授現代科學知識，有時候巴根臺也會親自授課。逐步形成了初級學校，中級職業技術學堂，高級工程技術學堂三級的教育體系，源源不斷的爲益都山區輸送各類人才。
“女子也要上學？”楊妙真像看怪物一樣看着巴根臺。
“那女人爲什麼不能上學？女人並不比男人傻啊。”巴根臺也看着楊妙真。
楊妙真柳眉倒豎，大吼起來：“胡鬧！男女有！這要是在一個學堂裡，有男有女，傷風敗俗啊！你敢保證沒有事兒發生？又有哪個人家敢把家裡的女子送到學堂裡讀書啊？女子無才就是德嘛，自古就是女主內，男主外，學那些物理化學槓桿齒輪啥的幹什麼？！你瘋了麼你！”
巴根臺沒有跟着楊妙真的心情走，他仍然平靜的說道：“四姐，你也是女子，你比哪個男兒差了？如果你讀書識字會算術，你想過你會做出什麼成就麼？豈止是一杆梨花槍打天下的楊四娘？
咱們益都什麼都可以沒有，就是不能沒有讀書識字的人。有人咱就有糧，有衣，有房屋，有子孫。女人也是人，她們如果有機會讀書，不僅會出第二個楊妙真，還會出女孫河，女帥桐，女陳鬆！”
楊妙真忽然臉色紅了，她眼神迷離的說道：“你說我不比男兒差？”
巴根臺說道：“不是我說，是全天下都知道，你是女中英豪。”
楊妙真羞澀的說道：“傻小子也會拍馬屁了。。。。。。。。。”她神色一凜，繼續說道：“你別撿好聽的說，我就是不同意女人進學堂，你也可以問問益都百姓，哪家人會把自己女子送到學堂，整日跟半大小子們廝混。”
巴根臺長嘆一聲，不再堅持。說服楊妙真容易，但是能說服數十萬益都百姓麼？民心如此，他也無能爲力。看來女人讀書進學堂，還有很長的路走，民智未開的時代，任何一點進步都需要耐心啊。
在益都工業區，最高層的建築是2座5層大樓，其中一座是高等工程技術學堂，這代表着未來的希望。另一座，就是益都醫院，這代表着現實的苦難。
醫院的院長，是回鶻郎中赫裡買，是正骨的專家。限於醫療條件，只有內科、外科、骨科、產科四個科室，目前只能是中醫療法。楊妙真千方百計蒐羅了一些藥材，使得醫院能夠正常運轉。
但是益都地區最常見的，其實是外科創傷疾病，大部分死亡是因爲傷口感染。在益都工業化過程中，是以大量工人的死傷爲代價的。巴根臺給這些醫生講了一些外科手術的知識，也生產了一些手術器械，如果遇到感染，只能截肢救命。
巴根臺無數次的想試製抗生素，但是以現在的條件，根本就不可能。比如，沒有玉米油就根本無法培育青黴素培養基，這時候的玉米還在美洲的大地上生長，世界其他地方根本就沒有這個東西。再者說，也沒有甜瓜種提供有效的青黴素黴菌。他更沒有電力設備，提供恆溫恆溼環境。真正的抗生素生產，至少現在還不可能。
雲南白藥倒是有條件生產，但是那配方到21世紀都是世界之迷，巴根臺也無從掌握，只能作罷。
巴根臺沒有想到的是，這1年的艱苦建設，奠定了益都山區的社會結構和核心價值觀。益都，實際上是一個四面八方流民聚合的社會，天南海北，各行各業，各族人等都有。他們剛進入益都的時候，大多數身體衰弱，飢寒交迫，很多還有各種疾病。楊妙真一邊安排飲食調理，恢復他們的身體，一邊清理個人衛生，有病看病。然後才發給衣物，登記造冊，正式進入益都城，成年人安排適合的工作，老人安排住房，孩子安排學堂讀書。
益都建設最基層的編組是十人隊，有什長統一指揮，十個十人隊是一個百人隊，十個百人隊是一個千人隊，十個千人隊是一個萬人隊。這些生產領導人，大部分都是原益都紅襖軍，還有就是各行各業有經驗的老師傅和匠人，由楊妙真統一任命。
數十萬人口的戰天鬥地，不僅要有組織，還要有嚴明的紀律，這些紀律就形成了益都最早的法律。最終形成了一個整體勞作的團隊，進而形成了一個社會。
更重要的是還形成了這個社會的核心價值觀，因爲所有人都一無所有，所以人人平等。物資有限，任務繁重，只能由老營統一分配各類資源，由各個工地統一分配任務。而分配的原則就是人人平等，每個壯丁是一樣的食物量，也是一樣的工作量，沒有任何人有特權。
各行各業的代表人物，在鳳凰山老營對重大事情統一商討，一同決定。由於楊妙真和巴根臺在益都建設中的巨大威望，和在楊安軍政體系中的絕對地位，所以一般性的事物，還是這兩個靈魂人物商量決定。一般情況下，楊妙真坐鎮鳳凰山，協調物資、人員。巴根臺深入一線，指導各行各業的開拓發展。
所以人人平等，服從老營的觀念深入到每個人的頭腦中。益都，正在從最初的混亂、迷茫、千頭萬緒之中找到方向，開始形成一個整體，城市曙光初現。