第四百七十一章員工福利制度
李易的話，再一次感動了全場職工。大家就又對李易報以熱烈的掌聲。
李易說完這些，就又看着大家說，‘好了，這是我講的第二件事情。關於這一件事情，大家可以先議論一下。等一會，我再講第三件事情。’
李易說完，就喝了一口水，他也須要休息一下。並且要講第三件事情的話，他也要先看一看他準備的一些資料。畢竟，這第三件事情，纔是他要講的重點內容。
大家聽了李易講的那個助學金計劃，又親眼目睹了李易現場給了鄭文麗十萬元的助學金。大家的心情也都是非常的激動，現在聽了李易的話，就都又開始議論起來。
‘真是想不到，我們公司的新領導這麼好。這個助學金計劃，可是真夠大方的。這樣以來，我們公司光在這一項的支出就都是非常的大。要是換成別的公司，根本是不會制定這樣的福利制度。就算是制定，可能也就是說只要公司職工中有孩子考上了清華北大，公司就會給他幾十萬元的獎勵。你說這有什麼用。’一箇中年男員工這樣說道。
其實，這種福利制度完全是一種虛張聲勢的福利制度，看似領導非常大方，給員工這麼高的獎勵。可是誰都知道，能夠考上清華北大的孩子是非常少的。在任何一個省那都是萬里挑一的存在。
你說對於一個公司來說。這樣的福利制度不只是一種擺設嗎！因爲幾乎是沒有那一家的孩子能夠考上清華北大。就算是有，那也是多少年才能出一個。你說這樣的制度，不是根本沒有什麼意義。
可是有很多的公司和學校，就是會用這樣虛張聲勢的福利高度來標榜自己對於員工和學生的關愛。這樣的關愛和沒有關愛有什麼兩樣。
另一箇中年女員工聽了那個男員工的話，就也說道，‘可不是，那樣的福利制度，完全是一種虛張聲勢的制度，根本沒有什麼實際意義。還是我們李總的這個制度好，真正的關心到了我們每一個職工的心坎上。’
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‘我們以後一定要跟着我們李總好好幹呀！那有這麼好的領導。我們全體員工算是有福了。’
‘沒錯，我們能遇到這樣好的領導，那也是十分難得的事情。李總比起之前的那個趙天盛是強多了。那傢伙，就只會想自己事情，那關心過我們員工。’
這些職工們，現在坐在一起，就開始議論起了李易制定的這個福利制度。大家對於李易的大方，都是非常的讚賞。
當然，在這些職工中最開心的還要屬鄭文麗了。鄭文麗是公司這一項新制度的直接受益者。手裡拿着十萬元的現金，她心裡是激動不已。對於李易的關心之情，她有千言萬語，卻又不知道該從那裡說起。
她身邊的一個女同事，看着鄭文麗手裡的十萬元現金，就用羨慕的口氣說道，‘麗姐，這下，你可以安安心心地在我們公司工作了，你兒子這四年大學的所有費用已經不用愁了。’
鄭文麗看着手裡的十萬元現金，就又激動地說，‘還不是我們碰到了這樣一個好領導。要不是李總大方，我兒子這四年的學費就是壓在我心上的一塊大石頭。現在這一塊大石頭終於是落地了。’
‘是呀！我們李總真是一個好人。他這以年輕，心有這麼好。我們以後跟着李總幹，一定會有一個好前途的。’鄭文麗身邊的那個女同事也這樣說道。
‘沒錯，李總年輕有爲。他帶領着我們公司一定可以讓我們公司重振雄風。可以讓我們公司走出困境，讓我們大家都得到實惠的。’鄭文麗又這樣說道。
在現場所有的職工中，有絕大部分對於李易的這個規章制度都是舉雙手贊成，並且是叫好聲一片。大家都感覺李易是一個真正關心職工的好領導。
但是任何一個領導制定的規章制度都不可能讓所有人接受。任何的福利制度也不可能讓所有人感覺到高興。總有一些人，會覺得公司的領導做的一些事情是沒有什麼意思的。
就拿李易這一次制度的這一項助學金計劃。對於李易來說，當然是處於一片好心了。可是他好象也忽略了一點，那就是對於家裡的孩子學習成績不怎麼樣。特別是學習成績很差的家庭來說，李易制定的這一項福利制度，好象與他們沒有多大關係。因爲他們的孩子學習不好，也就享受不到這樣的福利。
於是，在下面除了讚美李易的人之外。還有一些和現場廣大職工的讚美聲不太和諧的聲音。
‘哼，這是什麼福利制度，不就是給一些家裡孩子學習好的家庭一些錢嗎！可我們整個公司能夠拿到這個福利助學金的又能有多少人。家裡孩子能夠考上名校的又能有多少人。這不是一個看着好看，但並沒有實際意義的制度。’
‘可不是，那十萬元獎金誰不想要，可又有幾家的孩子能夠在高考中考出628分的好成績。又有哪家的孩子能夠考上清華北大。這個福利制度完全就是一種虛張聲勢的福利制度，根本沒有什麼實際意義。’
‘我們李老闆的這個規定可是一點也不好。他不知道聰明還是愚蠢。他制定的這個福利制度只不過是爲了收買人心。可他花出去這麼多錢，又能收買到幾家人心呢！’
‘沒錯，李老闆這一招可是不怎麼樣，整個公司能夠受益於這個制度的不會有三分之一。他這個制度根本沒有多大意思。’
這些員工們當中，就有一些人因爲自己家裡的孩子學習不好。他們就開始說三道四，感覺李易的這個福利制度只是看着好看，並沒有多大的實際意義。
李易其實也早就想到了這一點。畢竟，他也是從學習時代走過來的。他很清楚，自己的這一個福利制度，只能真對公司的一小部分人起作用。畢竟，能夠達到這個福利制度規定的條件的家庭必然是整個公司中的少數家庭。
孩子學習好不好，這是一個非常複雜的事情。可以說，到現在乘科學家也沒有研究明白，一個孩子的學習成績與他個人努力之間的關係。到底是努力更重要還是天賦更重要，這是一個現代所有教育專家都無法回答的問題。或許只有等到將來科技發達了，有人能夠解決這個問題。
所以說，當李易說了這個福利制度，並且是給了鄭文麗十萬元獎金後，就先停了一會。他就是想要聽的大家的意見。畢竟，大家的看法，纔是大家的心聲，纔是領導應該掌握的一些重要的信息。
李易講了第二件事情後，就讓趙遠程和陳風扮成普通的員工。然後到員工當中傾聽了一下大家的心聲。
對於趙遠程和陳風來說，他們倆就算是坐在普通的員工當中。大家可能也不注意他們。只是把他們當成是普通的員工。
很快趙遠程和陳風就在這些員工當中，聽到了兩種不同的聲音。於是，他們就又趕緊回到李易面前說了他們聽到的那些話。
李易聽了趙遠程和陳風的話，就笑一下說道，‘哈哈，一切都在我的意料之中。這個助學金計劃當然會讓一些家裡孩子學習不好的職工心裡有些反感了。’
‘李總，那我們該怎麼辦，難道再製定一個給學習差的孩子的獎勵計劃嗎！’趙遠程也笑着說道。
‘放屁，要是這樣的話，那乾脆直接給所有家裡的孩子一些錢算了。這要是不分學習好與學習差，那這個福利制度還叫助學金計劃嗎！’陳風聽了趙遠程的話，就用開玩笑的口氣說道。
李易聽了趙遠程和陳風的話，就也笑了一下說，‘哈哈，你們倆不要爭了。這樣，我心裡有數了，我知道該怎麼做了。你們倆過去吧！我要繼續開會了。’
李易聽了趙遠程和陳風的話後，就知道自己該怎麼做了。畢竟，他早就想好了一些規章制度了，只是還沒有告訴大家罷了。
‘好，那李總就繼續開會吧！’趙遠程這樣說道。
‘行，那我們到一邊呆着吧！’陳風也這樣說道。
接下來，李易就繼續開始開會了。
‘好了，大家不要再議論了，我們繼續開會。’李易看着全體職工說道。
全體職工聽了李易的話，就暫時不再說什麼了。大家又靜靜地坐着等着李易講話。
李易這時，就又看着大家說道，‘同志們，剛纔我講一個員工的福利制度，也就是那個助學金計劃。這個計劃說了之後，對於全體職工來說，可能會有兩種不同的聲音。
一種人感覺，這個福利制度非常好，可以給很多家庭的孩子在學習上一些幫助。是一個非常好的福利制度。可也會有一些職工感覺這個福利制度根本沒有什麼用。
感覺這個福利制度好的肯定是家裡有學習好的孩子的職工。而說這個福利制度不好的，肯定是家裡有孩子學習不怎麼樣的職工。
這一個福利制度會讓我們這個公司的員工分成兩派，一派一定會說這一個福利制度好。而另一派一定會說這個福利制度不好。
我想說的是，沒有任何一項福利制度可以讓所有人都說好的。就象是國家制定的法律一樣。對於大多數人來說，肯定是好的。可是對於那些喜歡違法亂紀的人來說，又怎麼會感覺是好的呢！
關於這一個助學金計劃，我想說的是，我們大家不要拿自己和本廠職工中有學習好的家庭的職工相提並論。大家要想一想，在其他的公司中有沒有這樣的助學金計劃。就算是有，又有沒有我們公司的這個計劃這麼豐厚。
還有，我們也可以看看，我們家裡的孩子在那一所學校上學，會對學生有這麼豐厚的獎勵。就算是學校都不會給所有的孩子們獎勵。也只是對學習好的孩子們進行獎勵。更何況我們這一個企業了。企業本來是沒有義務對孩子們進行獎勵的。我們這樣做，只是爲了幫助一些品學兼優的好學生罷了。
還有，我們這個福利制度只是我們公司新制定的衆多福利制度中的一個罷了。這一個福利制度雖然不能惠及所有職工。可是我們接下來制定的一些福利制度，肯定是可以惠及全體職工的。
接下來，我們還會制定一些福利制度。象什麼加班加點的獎勵制度，過年過節的福利制度，貧困家庭的救助制度。還有年終獎勵制度以及憑選一些優秀員工的獎勵制度。
我想，那一個助學金制度，雖然是不能惠及所有職工。但是我剛纔說的這些福利制度，肯定是會惠及到所有職工的。
當然，還有最爲重要的工資制度。這是我們所有員工最爲關心的最重要的福利制度。我們也會對這個最重要的福利制度進行一些更改。只是這須要有一個過程。暫時，我們只能按照原來的福利制度進行運作。
但不管怎麼樣，我們以後的工資制度和福利制度一定會讓所有的員工滿意。我們一定會考慮到所有員工的利益。我們一定會讓所有的員工從中受益。
我想，我這樣說了之後，大家是不是會感覺到滿意了呢！剛纔的那個助學金制度只不過是我們即將要制定的衆多制度中的一個。我們還有很多的員工制度要制定。大家就不要計較於這一個福利制度了。’
李易說完這些話後，就又看着大家。想要聽聽大家又有什麼意見。畢竟，他說的這些話，可是考慮到所有員工的利益了。
李易這樣一說，下面的這些員工們就都感覺到心裡挺高興的。畢竟，李易剛纔說的這些話，是真真正正的說到了大家的心裡。大家感覺，以後在這個公司工作，那是會得到很多的好處。大家以後的日子會越過越好的。