“呵呵，只能白紙跟絹帛做比較嗎？你爲什麼不拿白紙跟竹簡比呢？平常我們書寫的時候，用竹簡比絹帛多吧？除了重要的文件，還有畫作，以及地圖。誰捨得用絹帛，除了皇家，大概很少用了。又不是錢多得沒地方燒？”
錢汝君繼續對皇子劉武開炮。她倒不是想欺負劉武才這樣說。她把白紙拿出來，是認爲，白紙的推廣，沒有比皇家更適合的了。
而白紙的推廣，對於知識的普及有好處。有了知識，人們就有了瞭解世界更廣泛的方法。如果不受科舉的迫害，知識分子的腦袋更開放。應該有機會激出更多的火花。
而一個識字的將領，才能更懂得帶兵的謀略，而不是橫衝直壯，跟人家硬碰硬。
雖然漢家兒郎，還是比較皮實，但錢汝君才幾千萬人的漢家兒郎，能不犠牲就不犠生。至於人口爆炸？
錢汝君認爲人窮，纔會多生小孩。富有到一定程度，人們就會發覺多生小孩，妨礙到他們的生活品質了。
一個人要改變生活習慣簡單，但一羣人要讓他們改變，適必會有很多反彈，甚至把白紙當成邪教都有可能。除非能由上而下，才能春風化雨。由下而上的行爲，多少會充滿着風風雨雨和血腥爆力。
錢汝君想要推行的白紙和棉花，但她不想遇到麻煩。或者，她想把麻煩丟出去，她自己分一點利潤就好了。
皇子劉武一楞，沒有馬上回答錢汝君的問題。他聽出來，錢汝君話中有話，但他一時之間，思考發生阻斷，想不起來。
但錢汝君就是不提醒她，反而跟緹縈交流起按摩心得了。
例如，錢汝君覺得緹熒在按摩的時候，可以用些精油做爲輔助，畢竟純中藥的藥膏，樣子太醜太黑太可怕。
緹縈則是認爲效果比美感重要等等，兩個小女生爭辯起來。
這時，皇子劉武好不容易想通關鍵所在，回過頭想跟錢汝君講話，但看兩個小娘子爭辯得兇，忍不住開口道：“你們有什麼好吵的，被按摩的人喜歡怎麼樣，就怎麼樣！只要能達到想要的效果就好。”
兩人轉頭看向劉伍，緹縈羞紅着臉說道：“皇子說得有理，民女受教了。”
緹縈不敢看皇子劉武的眼睛，對於一個性格內向的女生來說，被人看到，沒那麼容易忘記的。想要不想，但被窘的一幕總是會回到腦海提醒她曾經發生過的事。
要不是淳于意的教育，還算開明，緹縈可能會跳入走不出的迴圈。
錢汝君提醒自己，以後一定要小心了，至少要在能鎖門的地方洗澡。
可是看宮殿裡的門雖多，但沒一個有鎖頭的，或許只有那不關門的正門，纔有鎖頭吧！
宮女不可信啊！錢汝君深深的認識到。
錢汝君說道：“民女受教，皇子說得有理。”
可聽語調，分明是一付不受教的語氣。
皇子劉武現在沒心思關心按摩、精油、黑藥的問題，他比較關心的是能讓書寫變得方便，甚至作畫的成本可以大幅下降，並且更好着墨的問題。
現在劉武的畫雖然不成熟，但是已經有點風彩，正是沉迷的時候。可宮中的布料，都是皇后帶着宮女紡織的，數量本就有限，可父皇又不讓他買宮外的布料，急得劉武想把他的父皇的腦袋抓破。現在有了白紙，幾乎可以說解決了他的問題，還更好的解決問題。
只是他無法估計白紙的成本。不過，以前沒有出現過的東西，估計造價不會便宜。但是錢汝君的暗示，似乎是價格方面：“難道白紙造價不高，即使賣便宜也能賺錢？能有多便宜？”
劉武在問的時候，捏着紙的手微微顫抖，他曾經跟劉啓討論過，如果紙的造價便宜，那不說能賺多少錢，賣多貴。紙將取代竹簡，成爲主要書寫工作。
以前，竹簡常以車載斗量來計算，但是紙張輕薄，若是能讀一車書，大概要花數十年了。
而且，有了紙，寫字就不用如此精簡，能儘量用比較貼近口語的表達方式，那麼就會增加許多看得懂字的人。
“我都拿紙來擦屁股了，你說紙會貴到哪裡去？”錢汝君的土法造紙術，即使用空間意念生產，還是會產生許多廢紙，剛好，錢汝君對衛生紙已經渴望很久了，就拿去擦屁屁了。雖然這些紙比較硬，但總比跟人共用的廁籌好。
宮裡的廁所，應該沒有垃圾桶可以裝廁所紙。幸好錢汝君造紙的方式，純天然，可以進茅坑裡分解掉。反正這時，廁所的黃金，也沒有成爲肥料。而是掩埋掉。
聽到錢汝君把他視爲珍寶的白紙拿去擦廁所，皇子劉武氣得發抖，連指向錢汝君的指頭，都氣得抖動個不停。
錢汝君一看，知道她玩過活了，連忙試着降溫：“畢竟是實驗用做壞的紙，丟掉也是浪費，廢物利用嘛！比廁籌好用多了。我還想推薦的給皇帝和竇皇后用呢！”
劉武的抖動，果然暫緩了下來，但是看起來還是很生氣，看得出來，他把紙視爲神聖的東西。
錢汝君突然想到古代的敬字亭，在古代，紙和字，還是比較珍貴的。不像後代一包圖畫紙就一頓飯的錢。完全不是相同概念。
在沒有辦法機械化生產的時代，造紙還是比較費工夫的。想要做出衛生紙，還是有比較大的難度。
錢汝君知道，如果讓她去換全部紙的製造說明書下來，需要的積分量，恐怕比讓她進空間睡覺來得大。還不如拿出來讓大漢的聰明人來傷腦筋，不用造出太好的紙，她有紙可用就好了。
在空間裡製造，她的產量根本提不上去。從空間外送東西進去，是會消耗她的精神的。會讓她很快疲累，得不償失。
看劉武那麼生氣的樣子，錢汝君覺得接下來可能會出事，只好給他一點甜頭：“我拿出試製的紙出來，就是想看看皇太子和皇子肯不肯投資造紙。我沒有精力繼續研究了。紙應該有很多形式，不只是寫字。你想想，做能做出比較硬的紙，不就可以人用做包裝了？”
“包裝？”劉武覺得他沒聽過這個名詞。(未完待續。)